小编为范文3篇(4)

幼儿教师实习报告范文3篇

在我们平常的日常生活中，报告与我们的生活息息相关，报告具有书面化和事后化的特点。那么，应该如何正确写报告呢？以下是小编为大家收集的3篇学前教师实习报告范文。欢迎阅读收藏。

幼儿教师实习报告样本3篇1篇

今年暑假，我像往常一样去幼儿园参加学徒活动。

但这一次，为了适应新环境，我去了另一家幼儿园——星海幼儿园。我刚到幼儿园。幼儿园环境优雅，秀外慧中的老师团给我留下了深刻而美好的印象。

都说童年的生活是一个五彩斑斓的梦，让人怀念和向往。本月在星海幼儿园的试用期。我像个孩子一样过着孩子般的生活。学徒期间发生的开心有趣的事情，让我更加热爱和珍惜这些孩子，更加热爱这样的生活、这样的情感、更加热爱学前教育这个职业。20天的实习，让我第一次近距离接触幼儿。这种真枪实弹的做法，让我受益匪浅。让我渐渐爱上了幼儿园老师这个光荣的职业，同时也让我亲身尝到了打架孩子的前线。老师们的辛苦。学徒生涯逐渐成熟了我的思想，减少了我的行为。在今天的日子里，我会继续努力改进自己的不足，提高自己的技能。这个月不仅是我生命中宝贵的记忆，也是我人生另一段时期的起点。我相信我在未来的教育生涯中会做得更好。

通过这次实习，它给我带来了终生受益。在这次实习中，我第一次学到了幼儿园的实践经验。坚持、奋斗、理解和珍惜是我在学校里学不到的。是的，这次实习对我来说是一次非常有用的培训和实验。

我在大班实习的时候，发现保育员的工作也很辛苦很重要，我也总结了同样的经历。首先，整理教室卫生，减少孩子接触细菌的机会。坚持每天用消毒毛布擦拭孩子能够到的地方，尤其是儿童秦水柜，容易滋生细菌和交叉感染。每天下午，在收到水箱后，下午早些时候放入水箱之前，用消毒毛布探测擦拭。每天下午，下午收到水箱后，早上放置水箱前，必须用消毒布擦拭；用于儿童玩具、桌子、椅子、靠垫和餐椅，他们定期用84消毒液消毒。教室和洗手间的地板被探测到，因为它们很脏，以防止孩子们在地上滑倒和跌倒。为幼儿创造干净卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的良好习惯。

保育工作很辛苦，但一定要非常细致，才能把保育工作做好，要时刻检查卫生情况，保持厕所地板清洁。防止幼儿滑倒。实习的过程中学到了更多的知识，然后才知道做老师难，做幼儿园老师更难，我也知道自己的不足。我们必须回到学校丰富我们的知识，弥补老师的差距。每个孩子都有自己的内心世界。他们就像一把锁，老师就是开锁的师傅。真正走进孩子的世界，发现他们，教育他们。这个世界是天才的世界。和孩子们在一起很有趣，我真的很想念他们。我们也曾经是徐老师。成为一名真正合格的幼儿教师并不容易。我们现在学到的知识永远都不够。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来，还有一束冰糖芦苇，紧紧地串在一起，甜甜的。

我愿意用我的热情换取孩子们的幸福，我愿意用我的真心换取大家的认可。

在实习的过程中，我了解到要因材施教，不能一刀切，不同的孩子有不同的方法。因为每个孩子都是不同的，都有自己的内心世界，他们就像一把锁，而老师就是这把锁的主人。真正走进他们的内心世界，改变他们，教育他们，那么这个世界就是天才的世界。

活动不应死板僵化，而应因地制宜，因环境变化而变化。我们要用心去捕捉每个孩子的可爱和不足，并帮助他们改正。不仅要关心和照顾孩子，与孩子家长的沟通也很重要，需要艺术。实习期间，我和每一位家长打交道，与他们分享孩子在家中和幼儿园的表现。实习给了我更多的收获，有利于我未来的发展和成长，也为我的实习生活画上了一个完美的句号。

再次，听课，看节目，做记录，谈谈你对这堂课的感受。在几天的听课过程中，我了解到，在上课的过程中，我必须做好充分的准备来回答孩子们提出的各种奇怪的问题。

此外，父母工作。在幼儿教育中，父母的工作也尤为重要。我们要虚心听取家长的合理建议。同时，要妥善处理不合理的要求。孩子在幼儿园的表情要及时通知家长，表扬和批评同时进行。要想得到家长的充分信任，家长的工作不能忽视，否则会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习，我才真正体会到，作为老师，要以吃苦耐劳、勤奋努力、敬业奉献、合作的精神，为每一个孩子、每一个家长服务。经过这次实习，我才真正明白，当一名合格的老师，尤其是幼儿园老师，不容易。

和孩子在一起的喜怒哀乐，现在就像一串糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。

我愿用我的热情换取孩子们的安心；我愿用一颗真诚的心，换取孩子们的幸福；我愿意用我的真心换来大家的真诚。

喜中有迷，喜中有感。孩子的教育和成长掌握在幼儿园教师的手中。我真的感到责任重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有错的老师，没有错的父母，实习室让我更见识了。做老师难，做幼儿园老师更难。我知道自己的不足，我会继续充实自己，在以后的工作中弥补不足。

实习结束了，我永远不会忘记我们班的孩子和我们班的老师。因为他们为我指明了方向，给了我学习的欲望，给了我工作的动力！我有决心和信心在未来成为一名优秀的幼儿教师！

幼儿教师实习报告样本3篇2

时光飞逝，不知不觉，一个月就要过去了。回想这个月，刚到幼儿园的时候，觉得自己没有经验，不知道做什么，一点头绪都没有！和孩子相处久了，感觉自己有了头绪！~~ 知道我该做什么，我真的什么都明白了。一开始很难！

新教师面临的最大问题是不熟悉教材，不熟悉如何教学。对此我很着急，生怕出勤率低会影响孩子们对知识的掌握和课堂上对我的兴趣。因此，我会查阅资料并写下我的课程计划。听课是提高教学能力的好方法。新教师只能通过听更多的讲座来逐渐积累经验。所以我珍惜​​每一次上课的机会。听课的主要对象是花园里的老师。这个月听了很多课，学到了很多，也逐渐掌握了一些课堂技巧。除了听课，我还经常向班主任和其他老师咨询教学问题。这些老师都非常热心的帮我解答，尤其是我的班长，让我受益匪浅。由此，我也明白了，知识和经验不是凭我自己从天上掉下来的。你要发扬勤奋和质疑的精神，把自己当学生，积极吸收周围其他老师的一些先进东西，提高自己的水平。此外，我们还组织了集体备课活动，让我了解了教学的目标和方向。要成为一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是要有良好的职业道德。为此，我总是用我的爱心热情地关心身边的每一个孩子。在孩子的作息方面，他们不怕吃苦，不怕累，并像孩子的母亲一样关心和爱护他们。实习期间，我始终扮演主角，积极协助班级老师完成各项任务，遵守实习所在学校的各项规章制度。它给我自己的工作带来了新的动力。

这次实习让我感触良多，不得不承认，新人就是新人。由于缺乏经验，我的教学水平与其他有经验的老师相差甚远。这可以在通常的课堂纪律中看到。上课的时候，因为讲课不热闹，有时候纪律还不如课堂上的老师。之后，我也不断反思自己的教学，不断改进。通过自己的努力，我也学会了一些方法。

在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，比如：我不够吸引孩子，我的表情和动作不够丰富，我还不足以感染孩子，也许是因为我放不下，我没有做过适度的表扬。语言太少了。太宽泛，不够丰富，也没有针对性。最重要的是我没有照顾好每个孩子。因为我不太了解班上的孩子，不知道如何因材施教。对于孩子出乎意料的回答和突然的行为语言，他们无法快速灵活地做出反应。说完自己的不足，又问了老师，得出的结论是，大部分都是我们新手老师造成的。缓慢的训练会改善我们的不足。我做得好的或者基本满意的是我对教学活动认真，准备充分，准备充分。虚心请教并接受导师的建议和指导。

每一项活动都可以完整地完成，没有无组织的活动。组织活动时，教学态度比较自然，语言清晰，语速适中。在组织活动的过程中，尽量以孩子的兴趣为中心，以此作为设计和准备教案和教具的出发点。大部分活动都能达到活动目标，让孩子获得进步。这些要点也是经过自我反省总结出来的，具有较高的效度和信度。在保育方面，我做了很多过去几周从未做过的事情，也学到了很多。比如：给孩子穿裤子，喂孩子，哄孩子睡觉，用毛巾隔开，给孩子梳头，等等。同学们聊天的时候说，我们提前体验了做妈妈的生活，为未来做准备。像这些琐碎的日常琐事，我每天都在做。我觉得它可以锻炼一个人的忍耐力、忍耐力、毅力、细心等，对一个人的品格修养真的很有帮助。刚开始的几天感觉很新鲜，做事情很感兴趣，很努力，时间长了需要其他的东西来养活自己，这就是我上面说的。在育儿工作方面，经过我自己的仔细考虑和总结，我觉得自己做的比较好的就是能很快的适应这些工作，基本能做好。缺点是：不够细心，没有充分照顾到每个孩子的特点。主要原因是和他们相处的时间很短，他们对他们的了解还不够。上午半天活动是指孩子们从早上7:30到幼儿园到中午11:30孩子们的午餐，包括两次教学活动、一次两餐和日常的日常活动。在组织孩子们的半天活动中，我发现孩子们很难做到纪律严明，按时、按量、按质完成活动任务。老师也很难照顾到每个孩子，尤其是混龄班。所以想要活动成功，需要老师的精心策划，灵活的反应，以及孩子们的积极配合。上午半天活动是指孩子们从早上7:30到幼儿园到中午11:30孩子们的午餐，包括两次教学活动、一次两餐和日常的日常活动。在组织孩子们的半天活动中，我发现孩子们很难做到纪律严明，按时、按量、按质完成活动任务。老师也很难照顾到每个孩子，尤其是混龄班。所以想要活动成功，需要老师的精心策划，灵活的反应，以及孩子们的积极配合。上午半天活动是指孩子们从早上7:30到幼儿园到中午11:30孩子们的午餐，包括两次教学活动、一次两餐和日常的日常活动。在组织孩子们的半天活动中，我发现孩子们很难做到纪律严明，按时、按量、按质完成活动任务。老师也很难照顾到每个孩子，尤其是混龄班。所以想要活动成功，需要老师的精心策划，灵活的反应，以及孩子们的积极配合。一次两餐和日常活动。在组织孩子们的半天活动中，我发现孩子们很难做到纪律严明，按时、按量、按质完成活动任务。老师也很难照顾到每个孩子，尤其是混龄班。所以想要活动成功，需要老师的精心策划，灵活的反应，以及孩子们的积极配合。一次两餐和日常活动。在组织孩子们的半天活动中，我发现孩子们很难做到纪律严明，按时、按量、按质完成活动任务。老师也很难照顾到每个孩子，尤其是混龄班。所以想要活动成功，需要老师的精心策划，灵活的反应，以及孩子们的积极配合。

孩子的兴趣和特点是规划和组织半天活动的基础。我对我半天活动的组织不是特别满意。主要原因是我没有让每个孩子按时、按量、按质完成活动任务，尤其是生活活动。可能受小班孩子的年龄特点和我作为老师的角色影响。威严和威望是不够的。短短几周的实习，在导师的悉心指导下，通过自己的努力，学到了很多，专业水平也得到了很大的提升。

在实习的过程中，也看到了一些问题，自己也思考了一下。1. 幼儿园将教学活动称为班级或组织活动。它们之间有什么区别，它们的作用和影响是什么？2. 孩子在幼儿园能学到什么？3. 老师的评价语言怎么可能恰到好处？4. 如何实现社交活动的情感和态度目标？5. 如何对待特殊的孩子，比如有攻击性行为的孩子，自闭症和自卑的孩子，爱玩小报告的孩子，不合群的孩子，高低发展水平的孩子， 等等。？6. 如何培养和加强孩子与老师的关系？7. 孩子称老师为妈妈是好是坏？8. 老师如何平等对待所有孩子？9. 如何提升幼儿园教师的地位和待遇？10. 如何让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感？11.贝教应该在教学活动中扮演什么角色，如何发挥它的作用？以上问题是我在这次实习中看到的或者遇到的。我自己也想过，但是到现在为止，还有很多问题没有想清楚。我会继续寻找答案，继续发现，继续思考…… 如何让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感？11.贝教应该在教学活动中扮演什么角色，如何发挥它的作用？以上问题是我在这次实习中看到的或者遇到的。我自己也想过，但是到现在为止，还有很多问题没有想清楚。我会继续寻找答案，继续发现，继续思考…… 如何让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感？11.贝教应该在教学活动中扮演什么角色，如何发挥它的作用？以上问题是我在这次实习中看到的或者遇到的。我自己也想过，但是到现在为止，还有很多问题没有想清楚。我会继续寻找答案，继续发现，继续思考……

实习生要有学习的态度，真诚地向班上的老师学习。实习要热心，不要等有事做，找事做。如果孩子有什么小“纠纷”，需要老师帮忙的地方，我都可以帮忙，工作也算主动。在自考过程中，我学到了一个术语，叫做“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。很多时候，你的课堂内容和教案的内容并不相同，甚至相差甚远。如果态度死板，你肯定不擅长这个行业。