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2016年六安金安区事业单位面试范文总结（二）

2022-01-02 14:23 网络整理教案网

幼儿园教师实习总结报告潘文

总结是对学习和工作生活或其在一定时期内完成情况进行回顾和分析的书面材料，包括取得的成绩、存在的问题、经验教训等。它可以澄清下一步。是时候写一个方向总结，少走弯路，少犯错误，提高工作效率。那么我们如何写摘要呢？以下是小编为大家整理的幼儿园教师实习报告范文。欢迎阅读收藏。

幼儿园教师实习总结报告范文

幼儿园教师实习总结报告潘文1

一眨眼，两周就要过去了。在浙江建建幼儿园两周的实习让我很开心。

孩子们的天真和可爱让我受益匪浅。这次浙江建校的实习，和之前在市政府幼儿园班的实习相比，给了我很多宝贵的经验。

①我重新认识幼儿园教育的思想

在进入浙江健健幼儿园之前，我心目中的幼儿园是老师带领孩子们玩游戏、学习简单知识的地方。但是当我真正踏入这个工作去实践的时候，我对它有了更好的理解。

幼儿园教育是基础教育的有机组成部分。是学校教育的基础阶段，是人才成长的基础阶段。幼儿园的工作是贯彻保育与教育相结合的原则，在幼儿园实施体、智、德、德教育。美国各方面的教育促进身心的和谐发展。这是国家对幼儿园教育的需求，也是所有幼儿园的出发点和归宿。通过这个任务，在活动中制定了不同的目标，极大地丰富和满足了孩子们的身心需求，真正让孩子在活动中快乐地发展！

②通向孩子心灵的桥梁——从呼唤名字开始

在工作中，每天我都会面对一群嘴巴说不完的可爱孩子。我爱上了这项业务。不仅可爱，还有浓浓的人情味！

到幼儿园的第一天，刘老师对我说：“孟英，你知道以前的实习生来上课的第一件事是什么吗？”我说：“不太清楚。”刘老师说：“就是记住孩子的名字。首先要记住几个比较突出的，比如比较能干，比较调皮，皮肤比较好等等？？”所以我实习的第一天在这个名字上呆了一段时间后，当孩子们写字时，我拿起他们的笔记本一个一个地读，或者让孩子们在自己的表格上签名。他们会一直微笑着挤在你面前喊道：“新老师，我来了，我叫滕王阁。” “孟老师，我叫张思琪。”

说到这里，我想到了一件事，那就是在市政府幼儿园的小班实习。正在洗手的时候，突然觉得自己的衣角被人拉了一把。我一看，原来是个小女孩。我蹲下来问：“怎么了？新来的老师有什么事吗？”我看到小女孩捧着她红红的脸。说：“新来的老师，能问一下我叫什么名字吗？我愣住了。一个小班的孩子也渴望被老师注意。结果，我还记得这个小女孩的名字。我很快就找到了。快速记住孩子的名字对现在和将来与孩子的交流大有裨益。

你会发现，当你不小心笑着叫孩子的名字时，他们的眼中就会闪现出与众不同的光芒。他们会认为你喜欢自己。我被认真对待了。

③教育孩子——促进与孩子的亲密接触也要有学位

我相信所有人都喜欢被称赞。这是所有人的共同特征。当然，孩子也不例外。即使是成年人，这种被表扬的欲望仍然强烈，无论表扬来自谁，父母是的，老师的等等。但是一味的表扬孩子，忽视孩子的缺点，对孩子以后的成长是极其不利的。

我们班有几个男生很调皮，但是很可爱。我非常喜欢他们。我经常不时拍拍他们的头。我把绳子系好，中午和他们一起玩。他们似乎也感受到了这一点。有一点，我很少批评他们，不管他们不守纪律，所以他们时不时会跟我开玩笑。

我实习的第四天上午，上午负责写作的刘老师因身体不适请假。自然，早上催促他们写的任务就落在了我的身上，但很奇怪。不管我说得多么好，“孩子们，不要再说话了。”但这根本行不通，尤其是那些调皮的，不给我一点面子的，就在那边开心地说话，说不完。如果。那一次我真的很生气。我用非常明亮的分贝叫出了其中的几个。我告诉他们，我对他们目前的学习状况很不满意。我根本不听我的话，也不想说什么。小学意味着这不是老师喜欢的孩子。现在我教你一个任务。回去给我纪律。一人一组。如果你管理不好，就不要再玩任何游戏了！ “说完，我故意走出门，转身5分钟，来到教室门口，很满意，教室里很安静，我会意地笑了笑。制造噪音，但在课堂上，闭上你的嘴紧紧地，不要在应该发出声音的时候发出声音。

幼儿园教师实习总结报告潘文2

时光飞逝，转眼间实习就结束了。回想我的实习生活，感触良多。

新教师面临的最大问题是对教材不熟悉，不知道如何教。对此我很着急，生怕出勤率低会影响孩子们对知识的掌握和课堂上对我的兴趣。因此，我会查阅资料并写下我的课程计划。听课是提高教学能力的好方法。新教师只能通过听更多的讲座来逐渐积累经验。所以我珍惜每一次上课的机会。听课的主要对象是花园里的老师。这个月听了很多课，学到了很多，也逐渐掌握了一些课堂技巧。除了听课，我还经常向班主任和其他老师咨询教学问题。这些老师都非常热心的帮我解答，尤其是我的班长，让我受益匪浅。由此，我也明白了，知识和经验不是凭我自己从天上掉下来的。你要发扬勤奋和质疑的精神，把自己当学生，积极吸收周围其他老师的一些先进东西，提高自己的水平。此外，我们还组织了集体备课活动，让我了解了教学的目标和方向。

要成为一名合格的教师，除了要有良好的教学经验，最重要的是要有良好的职业道德。为此，我总是用我的爱心热情地关心身边的每一个孩子。在孩子的作息方面，他们不畏艰辛，不惧疲倦，像孩子的母亲一样关心爱护他们。

实习期间，我始终扮演主角，积极协助班级老师完成各项任务，遵守实习所在学校的各项规章制度。它给我自己的工作带来了新的动力。

就保护而言，每天都在做这些琐碎的日常工作。我觉得可以培养一个人的忍耐力、忍耐力、毅力、细心等等，这对一个人的品格的培养确实是有帮助的。刚开始的几天感觉很新鲜，做事情很感兴趣，很努力，时间长了需要其他的东西来养活自己，这就是我上面说的。在育儿工作方面，经过我自己的仔细考虑和总结，我觉得自己做的比较好的就是能很快的适应这些工作，基本能做好。缺点是：不够细心，没有充分照顾到每个孩子的特点。主要原因是和他们相处的时间很短，他们对他们的了解还不够。上午半天活动是指孩子们从早上7:30到达幼儿园到中午11:30孩子们的午餐，包括两次教学活动、一次两餐和日常活动。在组织孩子们的半天活动中，我发现孩子们很难做到纪律严明，按时、按量、按质完成活动任务。老师也很难照顾到每个孩子，尤其是混龄班。所以想要活动成功，需要老师的精心策划，灵活的反应，以及孩子们的积极配合。孩子的兴趣和特点是规划和组织半天活动的基础。我对我半天活动的组织不是特别满意。主要原因是我没有让每个孩子按时、按量、按质完成活动任务，尤其是生活活动。可能受小班孩子的年龄特点和我作为老师的角色影响。威严和威望还不够。

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经过短暂的实习，在导师的悉心指导下，通过自己的努力，学到了很多，专业水平也得到了很大的提升。我会在今后的工作中继续努力，为学前教育事业做出贡献。

幼儿园教师实习总结报告泛文3

怀着对美好未来的向往和希望，20xx年3月1日至4月10日，我在东花苑中心幼儿园的幼儿园进行了实习。实习期间，我始终以主人公的态度，积极协助班级老师完成各项任务，遵守实习所在学校的各项规章制度，得到了领导、导师的一致好评，甚至父母。短短几周的实习，在导师的悉心指导下，通过自己的努力，学到了很多，专业水平也得到了很大的提升。

一、实习收获

(一)建立有爱的师生关系

孩子是家里的“小皇帝”。刚到幼儿园的时候，强烈的失宠感会让他们不知所措，容易哭。我的导师告诉我，我要善于观察孩子的心理，用爱抚和关心来对待每个孩子。孩子让年幼的孩子感到温暖。每天我的导师都领着我站在门口，主动和孩子们打招呼，接待他们说：“×××你来早了！” “×××你好！”轻声问：“你喜欢什么？”按孩子让他们自己选择。对于喜欢独坐的孩子，先和他们一起玩，然后慢慢引导他们用语言去启发，逐渐让他们和其他孩子一起玩。爱是孩子的天性玩具。为了让孩子们像幼儿园一样，我们准备了孩子们喜欢的各种玩具，如“玩具箱”、“鸭子游泳”等，利用各种可用的废弃物，如罐头、大量自制作的玩具，如欢乐瓶和各种布片，供孩子们选择。在游戏中，孩子们可以随心所欲地玩。老师没有任何限制，只参与游戏并提供指导。

(二)根据孩子的特点安排活动

《纲要》指出：“幼儿的艺术活动能力是在大胆表达的过程中逐步发展起来的。教师的作用主要是启发幼儿体验美、表达美、丰富审美体验，使他们体验自由。表达和创造快乐，根据孩子的发展和需要，及时、适当地引导表达方式和技巧。”在每周的表演中，我们第四班表演了“花开”节目。在排练的过程中，我发现很多孩子记不住自己要做的动作，即使一遍遍地教，也无济于事。有的孩子自己做自己喜欢的动作，有的孩子就呆在那里一动不动。经过反复的强化训练，我发现孩子们不仅没有进步，表演的热情也逐渐消退。为了让孩子们好好练习节目，我把舞蹈过程编成了一个小故事，让孩子们对故事情节感兴趣，然后让他们在故事中扮演“蝴蝶”和“小花” 给定情境和角色，孩子们不仅能记住自己应该做的动作，还能赋予角色一定的情感。

(三)主持家长会

只有家庭和花园的有机配合，孩子才能得到良好的发展。举办家长座谈会是祖国合作的有效方式。为了举办家长会，我做了精心的准备。在家长会开始之前，我和家长们进行了简短的交流。比如孩子的自理能力、学习能力等，以及对家长的适当要求和建议。在家长会上，除了向家长通报近期的重大问题外，还对一些表现突出的孩子进行了适当的表扬，也对个别孩子提出了不足和改进建议。会议结束时，我总结了会议的内容，并感谢家长们的支持。本次家长会，由于准备充分，得到了园长、导师和家长的一致好评。

(四)适当放手，让孩子做自己能做的

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孩子自己能做的，必须由孩子来做。只有这样，孩子才会不断进步。我们班有一个特别的孩子，叫郝好。他患有轻度自闭症。平时自由自在，要么独坐，要么自言自语。其他小朋友自己穿好衣服鞋子时，他还是一脸茫然地坐着，等着老师帮他穿。一天下午，孩子们都起身开始自己穿衣，浩浩还是照常等着老师帮他穿衣。我刚想走过去，金老师就拦住我说：“别帮他穿，你得让他学会怎么穿！你得让他走，他才能进步。”于是我坐在他旁边，一步一步教他穿衣。其他的孩子已经穿好了零食，他还在穿。我说：“浩浩，别着急，你慢慢穿，老师在等你。”于是他笨拙地穿上衣服和鞋子。虽然穿了很久很久，但看得出来他自己很有成就感。后来我给了他五颗星，说：“今天好厉害，我自己穿衣服，明天自己穿，老师给你五颗星。”虽然昊昊是接下来几天最慢的。一个，但至少他开始自己穿衣服了。

无论是老师还是家长，都无法为孩子做任何事情。尤其是3-4岁的孩子，他们的模仿能力很强，只要教两三遍，就会记住。同时在适当的鼓励下，他们会做得比想象的更好。

(五)根据季节和幼儿年龄特点装饰室内环境

干净、漂亮、有趣的氛围可以让孩子更喜欢幼儿园。为此，我和其他老师一起美化了课堂环境。我们用各种颜色在墙上绘出栩栩如生、色彩斑斓的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等；大毛绒玩偶和毛绒动物被放置在墙壁周围；它是用碎布做成的，墙上挂着各种“精彩的口袋”，里面有“小卡片”、“小书”、“小玩具”等，方便孩子捡放他们走。我们还共同打造了自然角，比如：种植花生、大豆、绿豆等，让孩子们观察植物的发芽和生长；在水族箱里养小蝌蚪、小金鱼等。

(六)管理幼儿，表扬最重要。

托尔斯泰曾经说过：“如果一个老师把对事业的热爱和对学生的热爱结合起来，他就是一位完美的老师。”可见老师对学生的爱是多么的重要。让孩子感受到老师的“爱”，最直接的方式就是通过老师的表扬！基于这个原则幼儿园小班实习教案范文，在实习期间，我在课堂上开展了“带爱兔回家”的活动。

在周一的班会上，我笑着拿出一只手工制作的小白兔，模仿着小兔子的动作和语气对孩子们说：“孩子们，你们知道我是个神奇的吗？”兔子？我！你能听到人们心里在说什么吗？孩子们，你们信吗？”孩子们睁大好奇的眼睛看着这只“魔法兔”。这时，“魔法兔”又开口了：“孩子们不信，我现在就听*老师的。你在我心里说什么好不好？”这时候，孩子们的兴趣可以得到充分的调动，他们齐声说道：“好！” “神奇兔子”凑到我胸前听了听，然后神秘地说：“是啊！我的孩子，老师在我心里说——我最喜欢孩子，我最不喜欢做的就是批评他们。如果孩子以后有任何方面的进步，比如上课比以前更认真，或者不再打架，老师会给他一份“爱的礼物”！” “爱的礼物”——对象？” “这是什么东西？”孩子们开始议论纷纷，这时候我拿出事先准备好的各种颜色的BB纸做的兔子贴纸，对着孩子们说道。孩子们；“一份爱的礼物，是老师亲手制作的小兔子贴纸，到处都买不到。没有老师没有小兔子贴纸。当小兔子贴纸听到老师最喜欢哪个孩子时，它会和他一起回家给孩子。红花贴在我们的红花架上。到时候我们来比一比，兔子喜欢和谁一起回家，谁的花最多？ *老师最喜欢哪个孩子好不好？”孩子红着脸喊：“好！”

幼儿园教师实习总结报告泛文4

怀着对未来的憧憬和希望，我来到劲松第一幼儿园。随着时间的流逝，实习生活的结束，我真切地感受到了当一名幼儿园老师的艰辛。这次实习也让我受益匪浅。

俗话说：万事开头难。刚开始在幼儿园实习的时候，觉得很辛苦。我没有工作经验。面对新的工作，面对性格迥异的孩子，我感到无能为力。我不知道从哪里开始。我看着老老师。他们带着宝宝们进行各种活动，一一玩游戏。看着孩子们兴奋而热情的小脸，我被深深感染了。我努力学习并尝试独立带孩子，几次之后，我的紧张情绪逐渐消退。

在实习的过程中，我了解到需要用不同的方式教育不同的孩子。每个孩子都有自己的差异和独立的内心世界，作为老师幼儿园小班实习教案范文，如果你想真正走进孩子的内心世界，就不必担心捕捉他们的闪光点。每个孩子都有自己的可爱和缺点。如果你想帮助他们纠正他们的缺点，你不仅要关心和照顾他们。与幼儿及其父母的沟通也非常重要。实习期间，我试着和家长打交道，和他们交流孩子在幼儿园和家里的表现。实习给了我宝贵的东西。

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劲松一幼儿园的每个班级，都有孩子们的日常生活时间表和班主任的分工。实习期间，我严格按照时间安排，配合班级老师做好工作。生活中的日常工作。

首先是托儿所。我虚心请教老老师，积极配合。寓教于乐，寓教于乐，寓教于乐，提醒孩子们在户外活动中要注意安全。天气热时，提醒他们减少衣服，喝水时不要拥挤，不要说话，以免被抓住。水呛着了。吃饭时小心烫伤，安静吃饭，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖被子，不能说话，尽力照顾每个孩子的生活，细心耐心地帮助每个孩子，教给他们一些简单而力所能及的生活知识和窍门帮助孩子提高自理能力，让他们在幼儿园感受到更多的温暖，让每个孩子都能爱上幼儿园，爱上充满爱和童趣的幼儿园，不断增加他们的边玩边玩的知识。

其次：教育工作。面对课堂，作为实习老师，我面临的最大问题就是对课本不熟悉，也不知道怎么跟孩子们说。恐怕会影响孩子们对知识的掌握和课堂的兴趣。即使我认真准备课程并编写课程计划。，我已经做好了充分的准备，但是当我第一次面对孩子时，我还是那么茫然。因为我对孩子们了解太少，他们提出的问题很难回答，课堂纪律也没有得到纠正。第一次正式上课没有成功。，但在另一堂课中，我总结了我的经验和教训。这比第一次好多了。经过多次实战，积累了很多经验和教训。

第三点，听课。讲座是提高自身教学能力的好方法。听课时，要把听课记录下来，谈谈自己的感受。讲座是提高自身教学能力的绝佳方式。听课可以积累更多经验，互相学习。我非常珍惜这个机会。听了很多课，我学到了很多。我逐渐掌握了一些课堂技巧。在几天的课程中，我了解到在课堂上，我必须做好充分的准备来应对幼儿的需求。这种奇怪的问题让孩子们觉得老师什么都懂。除了听课，我还经常向老老师请教教学问题。这些老前辈很热心的帮我解答，让我受益匪浅。我明白知识和经验都不是自己从天上掉下来的。我要发扬勤奋、提问的精神，积极吸收周围老师的先进经验，提高自己的水平。此外，我们还组织集体备课活动。这些活动让我明白了教学的目标和方向。

另外，父母工作。在幼儿教育中，父母的工作也很重要。我们要虚心听取家长的合理建议。同时，要妥善处理家长的无理要求和友好拒绝。孩子在幼儿园的表现一定要及时通知家长，同时表扬和表扬。批评并获得父母的充分信任。家长的工作不可忽视，否则会给我们以后的工作带来很多不必要的麻烦。

要成为一名合格的幼儿园老师，除了要有良好的教学经验，最重要的是要有良好的职业道德。为此，我会一直用爱和热情去关心身边的每一个孩子。也不怕吃苦，不怕脏，像妈妈一样关心爱护他们，经过这次的学习，让我真正体会到，作为老师，我们要秉持忍耐、耐心、拼搏、奉献的精神，和合作，互相照顾。一个孩子，服务好每一位家长，经过这次实习，我才真正明白幼儿园老师的不易。一周的实习生活让我初尝了幼儿园老师的风风雨雨。回望孩子们一起走过的日子，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在想起他们就像一串糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸甜甜。

学前教育工作是一项繁琐而艰苦的工作。它需要学龄前儿童的耐心、关怀、爱心和责任感，缺一不可。他们在日常生活和工作中不疏忽大意，需要专业的学前教育技能。 ,了解孩子的身心特点，把握孩子的年龄特征和性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，同时调动孩子的情绪，让孩子欣然接受新事物。新知识就是在这方面我觉得自己还有很大的不足。我觉得我不能做我想做的事。在今后的工作中，我要积极向有经验的老师学习，努力提高教学水平。

幼儿园教师实习总结报告泛文5

俗话说：万事开头难。刚进幼儿园实习的时候，总觉得很难。我没有工作经验。面对性格迥异的孩子和新的工作，开展工作真的很困难。我一点头绪也没有。我应该从哪里开始？看着学长们轻松地背着宝宝进行各种活动，一个个玩游戏，一个个看着孩子们兴奋而热情的孩子们。面对，我被深深感染了。我努力学习，努力独立带孩子。几次之后，我的紧张感逐渐消退，逐渐融入了这个小团体。

在整个实习过程中，我意识到我必须教不同的人，用不同的方法去面对不同的孩子。每个孩子都有自己的不同，都有自己独立的内心世界，充当自己的老师。，如果你想真正走进孩子的内心世界，你不需要理解和发现，仅仅捕捉他们的闪光点是不够的。每个孩子都有自己的可爱之处和缺点。如果你想帮助他们改正自己的缺点，不仅要照顾好孩子，与孩子的父母沟通也很重要。实习期间，我试着和家长打交道，和他们交流孩子在幼儿园和家里的各种表现。实习给了我宝贵的东西。

六个月多的实习生活让我对幼儿园老师的工作有了更深的了解；更深入地了解和掌握大班本年龄段儿童身心发展特点及其与保育工作的关系。班级儿童与小班儿童的区别；同时，我也意识到，作为一名幼儿园老师，除了做好孩子的教育，如何做好与保育员的合作协调，其他老师和家长也有着同样重要的作用。位置。孩子们都很天真可爱，我很爱他们，也很喜欢和他们一起玩。我努力让自己成为一个孩子，融入他们的生活，这样我才能得到他们的青睐，得到他们的信任和依赖。但这并不代表孩子们会听从我的吩咐去做事。一个原因是我作为老师没有真正和他们交谈并命令他们做事。相反，我把自己当作他们的朋友，督促他们做事。有时我什至用他们的话来哄他们。

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我很幸运能够和大班的孩子们以及一些优秀的老师一起度过六个多月的时光。孩子们给我带来了无尽的欢乐，老师们的指导和教导是一笔宝贵的财富。尤其是陈老师，她的课让我大开眼界，受益匪浅。实习期间，她仔细阅读了我们的教案，倾听了我们的想法，并提出了自己的看法。我们下完课后，她会主动找我们聊天，指出我们的不足，让我们不断进步。想成为集体幼儿园老师，除了要有良好的教学经验，最重要的是能够解答孩子们的各种奇怪的问题。我学习了周围老师的先进经验，提高了自己的水平。不要忽视这一点！ Knowledge and experience are not falling from the sky. Only by constantly learning and improving! Parents will rest assured that the children will be completely entrusted to you. Trust you completely. Trust you fully. And to be not afraid of hardship, not afraid of dirty, care and love them like a mother, after this internship, in six months: it is so difficult for me to truly understand the kindergarten teachers. Really: Hey, it's not easy to do anything~ I used to think that anyone can take a job with young children. But it is so difficult to do!

Every day I have experienced in the past few months has left a permanent mark in my heart, because it is a testimony to my new growth. It made me realize the correct outlook on life and values. I also hope that the work of Teacher Chen and I can cooperate more tacitly.

Teacher is a noble and sacred profession, but the work of preschool education is a tedious and hard work. It requires the patience, care, love, and responsibility of the preschool workers. All of them are indispensable. In short, we must be a good preschool educator. Not easy~ In this internship, I also saw my own shortcomings. The continuous progress of society has made kindergartens more and more demanding of kindergarten teachers. I am willing to use all my enthusiasm and love in exchange for the happiness of the children and the sincerity of the parents. The internship room: Let me increase my knowledge, it is difficult to be a teacher, and it is even more difficult to be a kindergarten teacher. I will work in the future, Constantly enrich yourself and devote yourself to the future of early childhood education.

[Sample Essay on Summary Report of Kindergarten Teachers' Internship] Related Articles:

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