小学语文：写起作文的8篇，建议永久收藏！

精选人民教育版三年级作文8篇

在日常的学习、工作、生活中，人人都有作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。当我写我的作文时我不知道？以下是小编为大家整理的8篇三年级作文，欢迎阅读收藏。

人民教育版三年级作文1

一天晚上，妈妈神秘地对爸爸和我说：“猜猜水果刀把苹果切在一张纸上，这张纸会碎吗？” 我立即大喊：“不，不！” 妈妈问我问了什么，但我说不出来。这时，父亲似乎见多识广，道：“纸当然会碎，刀比纸还硬，刀切了不会断吧？” 我说它不会坏，但爸爸说它会坏，所以我们吵架了。起来，我们谁是对的？我和爸爸焦急地看着妈妈，请她告诉我们正确的答案。妈妈没有马上告诉我们答案，而是让我带一张A4纸、一把水果刀和一个大苹果，带领我们做一个实验。我们先把A4纸对折两次，变成一个小长方形，然后将纸包在削皮刀的刀刃上人教版小学三年级作文教案及范文，用纸包着的削皮刀小心地切开苹果。结果，苹果被切成两半。再看纸，虽然有点湿，但完好无损。我们还是不相信，又试了一次，结果和上次一模一样。我高兴地叫道：“我猜对了！我猜对了！” 爸爸得意地看着我，问我：“你知道这是在问什么吗？” 我被我爸拦住了，呃，到底发生了什么？带着这样的疑问，我们上网查了一下。原来是纸和刀一起切入了苹果，刀对着纸和苹果施加了压力。苹果还对纸张和刀具施加压力。但是因为苹果的结构比纸纤维柔软。当刀的压力还没有达到破坏纸纤维的程度时，苹果的结构已经开始分解，纸的纤维比较坚韧。于是，刀和纸一起进入了苹果，苹果裂开了，但纸没有破。

这个实验的名字叫牢不可破的纸。你也可以像我一样做这个实验！

人民教育版三年级作文2

茂密的森林中，有三个好伙伴。他们是小猴子皮皮、小兔子跳和小猪下摆。

一天，小兔子跳和皮皮邀请哼哼在河边玩“啪啪啪”的游戏，“对，我又赢了！” 欢呼声和欢呼声从远处传来。“为什么不等我？” 哼哼有些生气。“谁让你来的这么慢，像只慢乌龟。” 皮皮不耐烦的撇了撇嘴，轻蔑的说道。“好，好，你说完了没？大家都是好朋友。” 急得跳了起来，用力跺了跺着她的小红皮鞋。“哦那好吧。” 他们异口同声的说道。比赛开始了，一轮，两轮，三轮……都跳了，赢了。“哎！我太累了，我想休息一会儿。” 哼哼懒洋洋的说道。“嗯，中场休息。” 其他人也停下休息。

“你看看我妈给我装了什么？” 哼哼自言自语道。他打开袋子，看到一袋糖果。左右看去，他发现大家都在做别的事情。没来得及看他，他心想：我应该能抢到很多糖果。他先是抓了一把塞进嘴里，见没找到，又抓了一大把。半晌，哼哼捂着嘴痛叫道：“哎哟，疼死我了！” 朋友们都跑了过来，见哼哼痛得受不了，也很着急，就冲向了他。伯德叔叔的医院。“哼，你怎么有这么多洞？” 鸟叔又问：“糖吃多了？” “也许你是。” 哼哼羞愧地低下了头。我后悔没有听从父母或好伙伴的建议。世界上没有后悔药。伯德大叔似乎猜到了哼哼的心思，一边和他讲道理一边治疗着哼哼的牙齿。

哼哼的牙齿已经痊愈，不再痛了。他高兴地说：“世上没有后悔药，我也不会再贪心了！”

人民教育版三年级作文3

我的家乡是博兴，那里风景优美，气候宜人，很迷人，很可爱……

春天，当你来到我的家乡，田野里，麦苗茁壮成长；层层麦浪翻腾；牛羊在草地上悠闲地吃着草。

夏天，我的家乡变成了花的海洋，到处开满了五颜六色的花，有牵牛花、鸡冠花，还有很多没有名字的花。它们盛开在路边和花池边，散发着诱人的香气。.

秋天，麦子成熟，五谷回仓；草变黄，草成堆；树上的果实又大又红，又脆又甜。

冬天是我家乡最美的季节。在这个季节，家乡变成了童话世界。雪花飞舞，没有角落。地面是白色的，树木是白色的，房子是白色的，整片土地都是白色的，洁白无瑕，透着半透明的白色。

我的家乡很美，我很喜欢。我要努力学习，让世界更美好。

人民教育版三年级作文4

游戏！游戏！“谁在喊？嘿嘿！我在喊！原来我和楚琳要进行词汇听写比赛，我忘了告诉你，放学后在黑板上举行！

我们规定，每默写5个字，您将获得一个红旗，红旗越多者获胜。

比赛就这样开始了。我拿起粉笔“毛笔”，在黑板上写下了最熟悉的几个字：goose、do、boy、bag、Coke等，写了十几个人教版小学三年级作文教案及范文，想不出别的词了。无奈之下，只好偷偷看一眼楚琳写的字。我看到两个词，它们是“new”和“TV”。当我看到“new”时，我想到了“see, say”。当我看到“电视”时，我想到了“AM、PM、CD、VCD”。这样，就形成了一系列的词。突然，我的眼睛亮了起来，心里蹦出很多词，比如“红蓝风”等等。我很开心，写的很轻松。此刻，我侧头看着楚琳，她也在用心的写字！

写完后，我很紧张，想：谁会赢？而这个时候，楚林也写完了。我连忙对她说：“我们现在换个词吧。” 她同意了。“嗯，算我的话，你一定要记得给我画红旗。” “是啊”我答应道：“那你得给我画一面红旗。” 她微笑着点点头。

结果是：我默写了39个字，而楚琳有36个。也就是说，我得到了7个红旗，楚琳得到了6个红旗。什么！我赢了！我赢了！

比赛结束，我和楚琳道别。回家的路上，真想大喊一声：“胡以玲，你能行！你真棒！”

啊，我赢了！

人民教育版三年级作文5

今天，妈妈买了一部新手机，当时她欣喜若狂。让我告诉你吧！

那个手机是直板，屏幕是液晶触摸屏，颜色是棕色的，很轻很薄很漂亮！功能很多，先说一下：除了正常通话，还可以看电视、拍照、录像、听音乐、玩游戏等等……

其中，我玩了一个叫“会说话的汤姆猫”的游戏。起初我说“爸爸”。它用耳朵偷听，然后像复读机一样重复我，对我说“爸爸”。时不时，我和妈妈开心地笑起来。结果又被偷听了，它哈哈哈哈学会了我们怎么笑，然后我就很生气！点击它的左脚，它会说“哎哟！” 点击它的右脚，它会说“Aoao”！并做出有趣的动作，点头！！他惨叫一声倒在了地上。我被打晕了……我们又被逗笑了！我点击了他的尾巴，你猜怎么着？它说“哟”，结果它也生气了，我打他了吗？

似乎只要我们说点什么，点击他的位置，就会重复我的话，做出动作，发出声音。惊人！

你妈妈有这个电话吗？

人民教育版三年级作文6

花丛中，小蝴蝶翩翩起舞，欢快地摆出优美的舞姿。我来到满是奇花异草的花丛中捉蝴蝶。我反复尝试，终于成功捉到了一朵美丽的花。我轻轻捏了捏蝴蝶的翅膀，嘿嘿，一只漂亮的蝴蝶被我捉住了！它的身体左右摇晃着，心想：我不会让你跑掉的，我小心翼翼地打开预先携带的盒子放进去。此时，我的手上沾满了蝴蝶翅膀上的花粉。咦，那边的小伙伴被一只小蜜蜂吸引了。他没有出声，伸手去抓，却没有接住。蜜蜂转过头，把一个大包子蜇到了小友的头上，小友痛得“哇”了一声。此时，一只小蜻蜓从我面前飞过。当它停留在树枝上时，我用手轻轻地抓住了它。然而，一阵强风把蜻蜓吓跑了。我向天抱怨。风又停了，老天似乎很了解我，我就去追已经飞走的蜻蜓了。蜻蜓又落在一朵美丽的花上。我伸出手去捏住它纤细的腰身。他甚至用他的翅膀拍打我的手指。我感到手指发痒，我忍不住让它飞起来。自然。蜻蜓又落在一朵美丽的花上。我伸出手去捏住它纤细的腰身。他甚至用他的翅膀拍打我的手指。我感到手指发痒，我忍不住让它飞起来。自然。蜻蜓又落在一朵美丽的花上。我伸出手去捏住它纤细的腰身。他甚至用他的翅膀拍打我的手指。我感到手指发痒，我忍不住让它飞起来。自然。

人民教育版三年级作文7

秋雨是关键。在你注意之前，它悄悄地打开了秋天的大门，让我们看到了秋天的画面。

田间，金黄色的稻谷已熟，宛如一片金色的海洋。风一吹，金浪翻腾。“哇”“哇”是秋天的感谢词。果园里，果实累累。绿叶下挂着大串葡萄。有红的，有紫的，有黑的……苹果露出红红的脸颊，仿佛在笑着叫人去摘！柿子树上长满了红柿子，像小灯笼一样。梨树上长满了黄色的梨子，像几个可爱的小葫芦。

花园里，菊花仙子绽放出笑容，红的、黄的、紫的、淡黄的、雪白的……吸引了很多小朋友。

树林中，落叶如蝴蝶一般在空中翩翩起舞。红色的枫叶看起来像一朵红色的云。

广场上，孩子们正在放风筝。各种各样的风筝带着孩子们的幸福和希望飞向遥远的地​​方。

什么！秋天给大地带来的是收获的歌，给孩子带来的是欢乐的歌。我喜欢这个美丽的秋天。

人民教育版三年级作文8

夏日的傍晚，可爱的萤火虫提着小灯笼，到处找朋友玩耍。萤火虫飞来飞去，突然间，我听到草丛中传来一声响动。他拿着小灯笼匆匆拍了张照片，看到了一只小蟋蟀。小蟋蟀赶紧往前跳。萤火虫叫道：“小蟋蟀，小蟋蟀！”

小蟋蟀问：“你在做什么？萤火虫。” 萤火虫说：“小蟋蟀，你愿意做我的好朋友吗？” 小蟋蟀说：“我当然知道！” 让我一起玩吧！”小蟋蟀说，“好吧，不过你要等我一会儿。现在，我要去寻找我的兄弟。我哥真是调皮又调皮。只花了一段时间，现在我不知道跳到哪里去了。妈妈很着急，让我去找他。你来的正好，帮我拍一张。”萤火虫听到小蟋蟀说要帮他，一脸不耐烦的说道：“别这样。我去找朋友，再见！”

萤火虫提着小灯笼飞走了。他飞了又飞，突然他听到草丛里传来一声响动。他拿着小灯笼拍了一张照片，看到一只小蚂蚁。小蚂蚁提着一个大袋子往前跑。萤火虫叫道：“小蚂蚁，小蚂蚁！” 小蚂蚁说：“你在做什么？萤火虫。” 萤火虫说：“你愿意做我的好朋友吗？” 小蚂蚁说：“当然可以。” 萤火虫很高兴。说：“那你现在就陪我玩吧！” 小蚂蚁说：“好，一会我陪你玩。现在，我想送东西回家，但我迷路了，你来的恰到好处。，帮我顺路！” ” 萤火虫又是一副不耐烦的样子，道：“不行，我去找朋友，再见！”

夏夜，萤火虫提着蓝色的小灯笼在草地上飞来飞去。他在做什么？他在找朋友。还没找到？还没找到呢 聪明的荷兰朋友，相信大家都知道如何找到好朋友。你可以教萤火虫！不然他老是提着小灯笼飞来飞去，多累啊！

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