如何输出一份打劢人心的教学计划？|九年级下学期地理教学计划

九年级下学期地理教案信息专题：《中学教育》“试题”参考范文。属性：F-0MZT7B，doc格式，正文2339字。质优价廉，欢迎下载！应用：作为教学范文和教案写作的参考，解决如何写实操、如何写好文案、正确写文案格式、提取内容等相关任务。Contents text 九年级地理教学计划下学期的时间已经过去，将迎来新的工作和挑战。何不赶紧为即将到来的教学工作制定一个计划呢？那么如何输出一个能让人兴奋的教案？的心？以下是小编为大家整理的九年级下学期地理教学计划。我希望它会对大家有所帮助。九年级下学期地理教学计划1一、 指导思想 在新课程标准理论指导下，以世纪精神为先导，以学校工作计划为指导，加强类，尽快适应网络环境和计算机辅助 地理课程的劣质教学模式可以更有效地完成本学科的教学目标。积极参与教学科研活动，大力使教学水平和专业能力有较大提高。同时，

但也有少数学生在学习地理，知识还是系统的，应该应用。我将坚持本期教学的严谨教学。新学期，我希望为学生发挥自己的长处，扬长避短，争取更好的教学。三、教学：完成人民教育版七年级地理第二卷，让学生掌握必要的地理知识，让学生掌握必要的技能，清楚自己生活的世界，并有关于世界和地区知识的更详细的信息。四、 本期教材及难点：１、 各大洲的地形气候特征；２、 几个主要国家的人文特征；< @3、 会用地理知识解决生活问题< @五、 教学措施： １、 加强学生的动手能力，学会看地图、填图，客观地了解地理单位的知识。地图册涉及教学和要求。２、加强基础地理知识和数据的记忆，必要的地理知识储备。在本学期的教学过程中，穿插回忆了上学期的世界地理知识，使学生与世界地理有系统的和谐，也为以后学习地理知识打下坚实的基础。３、 加强学生运用所学地理知识、分析和解决问题的能力。丰富多彩的教学地理教案模板范文，利用多媒体教学，培养学生运用地理知识的能力。培养学生关注自然、关注社会、关注时事的意识。关注热点问题和生活问题，复习题和综合复习。六、教学时间和进度：1、2月复习第6章，亚洲生活大陆七、附近和地区2、3月复习第8章，东半球九、西半球十、极地<@3、四、全市5月综合训练题综合复习6、6月九年级地理教学计划2考前训练下学期 本学期是九年级的最后一个学期，也是学生提高成绩的关键时期。

二、 第一轮复习后，第二轮复习将在“迎新培训”结束后完成。“入职培训”中的练习题必须经过筛选。本轮审查必须完成。教科书被执行。三、 练习题训练主要涉及三道题的训练：分析题一、画图和题二、地理和题三人口、资源、环境，通过练习题的能力训练学生综合分析问题。四、 做近年临沂市中考地理试题，让学生了解试题模式，让学生在做题过程中掌握一些答题技巧和方法，尽量提高答题准确率。<@五、最后还是要回到课本，再次复习课本的基础知识点。因为今年的分数提高到了100分，考试涉及的知识点应该比较全面，所以上次复习课本的时候一定要注意一下。要全面而温和。在以上五步复习中，要注意复习过程的每一步，要：培养认真写作的习惯；养成认真复习问题的习惯；培养学生阅读图片——分析图片——从图片提供的信息中运用图片解决问题的能力；培养学生知识记忆的准确性，不自相矛盾。希望通过本阶段的复习，提高学生的学习效率，在中考中取得满意的成绩。九年级下学期地理教学计划一、 指导思想：以新课程标准理论为指导，以世纪精神为先导，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，并尽快适应网络环境和计算机 借助劣质地理教学模式，可以更高效地完成本学科的教学目标。可以提高学生的学习效率，在中考中取得满意的成绩。九年级下学期地理教学计划一、 指导思想：以新课程标准理论为指导，以世纪精神为先导，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，并尽快适应网络环境和计算机 借助劣质地理教学模式，可以更高效地完成本学科的教学目标。可以提高学生的学习效率，在中考中取得满意的成绩。九年级下学期地理教学计划一、 指导思想：以新课程标准理论为指导，以世纪精神为先导，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，并尽快适应网络环境和计算机 借助劣质地理教学模式，可以更高效地完成本学科的教学目标。

积极参与教学科研活动，大力使教学水平和专业能力有较大提高。同时，通过传授与学生生活密切相关的地理知识，传达地理理念，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，组织学生从“学地理”到“学地理”二、@ >基本情况：本学期地理教案模板范文，我承担了九年级地理的教学任务。从之前的测试来看，同学们的水平还是比较低的，条件也比较参差不齐。有的学生心理素质好，有很强的积极向上的精神，有很强的想取得好成绩的愿望，但因为还是怕吃苦，只想得到不愿付出，而且他们年轻无知，自控能力比较弱。一部分学习的学生是激励型的。这类学生通常能配合老师的教学，但认识和定性不够。他们喜欢在课堂上玩得开心。他们希望取得好成绩，但他们热爱工作，害怕受苦。，我不想努力，我上课很认真，有时缺乏活力。我回家后很少复习功课。还有十几名学生没有思想，积极性和主动性都很差。他们可能更喜欢其他科目。我不关心地理，有时我不能满足老师的要求。无能为力三五种，各科都乱成一团，地理学也不例外。三、 教学措施：根据学生情况和我校实际，本学年拟采取以下措施：1、抓好正规地理课的教学。认真备课，尽心尽力教好每一课；确保每节课都练好，做到整批改革。

2、认真学习新课标的理论和考试标准，理解新课标的精髓，用科学理论指导教学实践。<@3、 各班教师要关注当易的学习效果，突出重点和难点。必须要求学生掌握根据教学大纲必须掌握的基本内容。4、首先要在思想上改变学生以往不良的学习习惯和态度，培养更多的学生。5、积极参与教学、科研和教学改革活动。在教研室、教务处的指导下，要努力使教育教学能力上一个新台阶。6、 在教学中注重学生身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生的学习兴趣。9、培养学生关注自然、关注社会、关注时事的意识。制定复习计划，制定复习大纲，分班认真复习。四、教学计划：1、3月中国与世界地理复习2、4月地理专题复习<@3、5月综合复习4、考前培训6月 《九年级下学期地理教学计划》文件来源于网络，由本人编辑整理。本着保护作者知识产权的原则，仅供学习交流使用，不得用于商业用途。如有侵犯作者权益，请留言或发站内信息与我联系，我会尽快删除。感谢您的阅读和下载！