二年级音乐教学工作总结（一）音乐的完美工作

一段忙碌的工作在不经意间结束。这对我们来说是宝贵的工作时间。我们收获了很多。让我们仔细梳理一下，写出一份完美的工作总结。下面小编为大家带来二年级音乐教学工作的总结，希望对大家的工作学习有所帮助。

二年级音乐教学工作总结1

一个学期的音乐教学即将结束。过去的日子里，我们一直很忙，很努力，也很匆忙。重要的是我们已经收获了。为了做好下学期的工作，我将回顾这段时期的辛酸和甜蜜，以激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就本学期的工作做一个简单的总结。

在教学工作中，认真学习新课程标准和教材，了解新课改理念，熟悉教材内容，把握教学重点和难点，认真备课，备课。教材，为学生做好准备，认真教好每一堂课。在课堂教学中，我面向全体学生，因材施教，既加强了贫困生的转化，又注重好学生的培养，注重培养学生的情感、态度和态度。价值观，以提高学生的综合素质。为优化课堂教学，有效提高学生素质，我深入研究了新课程改革的理念。在新课程理念的指导下，我积极探索新的教育教学方式，将新课改理念应用到日常教育教学生活中。“有兴趣的老师”。在教学中，我非常注重培养和激发学生的学习兴趣。比如新课的引入，让学生在轻松和谐的环境中，在不知不觉中学习。我根据不同的题目设计了不同的介绍方式，采用多媒体演示课件让学生进入现场，可以激发学生的兴趣，为学生打开比简单讲课更多的学习之门。在新课程理念的指导下，我积极探索新的教育教学方式，将新课改理念应用到日常教育教学生活中。“有兴趣的老师”。在教学中，我非常注重培养和激发学生的学习兴趣。比如新课的引入，让学生在轻松和谐的环境中，在不知不觉中学习。我根据不同的题目设计了不同的介绍方式，采用多媒体演示课件让学生进入现场，可以激发学生的兴趣，为学生打开比简单讲课更多的学习之门。在新课程理念的指导下，我积极探索新的教育教学方式，将新课改理念应用到日常教育教学生活中。“有兴趣的老师”。在教学中教案课堂小结范文，我非常注重培养和激发学生的学习兴趣。比如新课的引入，让学生在轻松和谐的环境中，在不知不觉中学习。我根据不同的题目设计了不同的介绍方式，采用多媒体演示课件让学生进入现场，可以激发学生的兴趣，为学生打开比简单讲课更多的学习之门。积极探索教育教学新方式，将新课改理念运用到日常教育教学生活中。“有兴趣的老师”。在教学中，我非常注重培养和激发学生的学习兴趣。比如新课的引入，让学生在轻松和谐的环境中，在不知不觉中学习。我根据不同的题目设计了不同的介绍方式，采用多媒体演示课件让学生进入现场，可以激发学生的兴趣，为学生打开比简单讲课更多的学习之门。积极探索教育教学新方式，将新课改理念运用到日常教育教学生活中。“有兴趣的老师”。在教学中，我非常注重培养和激发学生的学习兴趣。比如新课的引入，让学生在轻松和谐的环境中，在不知不觉中学习。我根据不同的题目设计了不同的介绍方式，采用多媒体演示课件让学生进入现场，可以激发学生的兴趣，为学生打开比简单讲课更多的学习之门。比如新课的引入，让学生在轻松和谐的环境中，在不知不觉中学习。我根据不同的题目设计了不同的介绍方式，采用多媒体演示课件让学生进入现场，可以激发学生的兴趣，为学生打开比简单讲课更多的学习之门。比如新课的引入，让学生在轻松和谐的环境中，在不知不觉中学习。我根据不同的题目设计了不同的介绍方式，采用多媒体演示课件让学生进入现场，可以激发学生的兴趣，为学生打开比简单讲课更多的学习之门。

在新形势下的教育工作中，我认真参加学校的各项培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，勇于创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续领悟新课程标准，用新思想新方法指导工作，认真备课，做好每一节课。积极参加各种聆听活动。活动中，虚心请教团内外老师意见，让自己跟上老师成长的步伐。最后，呈现了一系列适合自己风格、深受学生欢迎的音乐课，为本学期的教学工作增添了一份美好的音符。

在工作中，积极参加各级组织的讲座和评价活动，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。工作之余，认真学习各种教育教学理论

丰富自己的知识以适应当前的教育形式。为了再次提高自己的文化知识，我报了本科自考。我也利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件。同时，我还帮助其他老师制作课件、上网查找资料等。

一朵春花，一粒秋果，我付出的是教书育人路上的汗水与泪水，收获的却是饱满而沉重的情感。我用心去教我的学生，我用我的情来养我的学生，我不以心为耻，我的职业生涯没有遗憾。让我将毕生对教育的向往化作爱心学生之火，将我最宝贵的爱献给孩子们。相信今天盛开的花蕾，明天一定会盛开。

二年级音乐教学工作总结2

时光如箭，日月闪烁，一学期的教学工作眨眼间就结束了。回顾一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也存在一定的不足。现将本学期的教学工作总结如下，以便我们今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、基本情况概述

首先，我给自己定了一个教学指导思想。我知道我现在从事的是通识教育。毕竟，未来的音乐家是少数，而且大多数学生长大后才能成为音乐爱好者，听音乐。人们。所以，我的音乐教育是为了以后很多不是音乐家的孩子，让他们在愉快的音乐教学活动中自觉主动地感受音乐，自己创作音乐，从而获得音乐的提高。音乐品质、智能发展和个性发展。

其次，为班级制定不同层次的短期学习目标。从总体完成情况看，学生的音乐素养越来越好。在教学中，我坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。，爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐练习中活跃起来。

二、成就与经历

1、 在教学中，经常用歌迷歌声来感染学生的音乐和艺术形象，激发学生的艺术形象思维，使他们在歌唱中动情，通过艺术形象的感染完成学生的思想教育。学生在全面学习音乐的同时，也被音乐课的独特魅力所吸引。

2、 在歌唱教学中，一方面要引导学生有良好的歌唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的言词。提高歌唱的艺术技巧。

3、 在教唱新歌时，为了让学生学会全曲，采用示范教学法，先唱全曲作为示范，然后用电子钢琴教唱谱，最后解释歌词的意思。教唱词有利于提高音乐水平，有利于复杂歌曲的学习，培养学生日后自主学习的能力。

三、采取的方法和措施

1、为了让学生轻松愉快地学习音乐课，经常使用鼓励来让学生表现出良好的品质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。

2、 更好地培养学生对音乐的兴趣和意识。他们的环境比较轻松。

四、 存在的问题及改进措施

二年级的游戏活动很少，不足以吸引学生的兴趣。在今后的教学中，我会为学生设计更多的音乐游戏课件，以提高学生的学习积极性。此外，对部分学生扰乱课堂行为的批评力度不够。我一直认为学生没有恶意，只是不成熟。因此，给予他们的环境相对宽松，使他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。因此，今后要特别注意区分奖惩，把握尺度。此外，幽默的力量没有得到充分利用。

在今后的教学工作中，要让学生真正感受到音乐的美育功能。让学生听好音乐，唱好课外歌曲，培养学生自主创作、参与、主动学习音乐的兴趣。今后，我会加强对部分学生的思想教育。让所有学生动起来。在课堂教学中，我会坚持做好“下节课”的后记，反思我的教学行为，用课堂教学的后记清楚地反映我的教学情况，并用它来思考和解决我的教学问题适时，逐步提高我的音乐教学效果。此外，

当然，在今后的教学工作中，我会更加努力，加强音乐教师基本功培训，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的理念，再接再厉，做一名优秀的音乐教师。老师。

二年级音乐教学工作总结3

小学音乐教学是小学基础课的重要组成部分，其目的是提高民族音乐文化素质。音乐教育不仅可以培养学生对音乐的感性、鉴赏力、表现力和创造力，还可以培养学生优良的品德和情操，还可以开发他们的智力，提高非智力因素。同时，可以促进学生身心的健康发展。

在我的教学中，我始终认为德育、智育、体育、美育是相互渗透、相互结合、相互促进的。因此，所有初级阶段开设的课程仅在课程设置数量上有所不同，并没有主子类之间的区别。只要是学校布置的课程，就必须无条件完成任务。

总之，音乐教育不仅具有辅助和加强德智教育的功能，而且具有德智教育所无法替代的独特教育功能。音乐教育对培养学生德、智、体全面发展具有重要作用。

小学音乐教学包括课堂教学和课外活动。结合我校的音乐教学设备和学生的音乐基础，其实我们现阶段主要还是以唱歌为主。我的具体做法是：

一、 指导学生熟悉歌词。

歌曲唱完后，可以指导学生用比较标准、流利的普通话背诵歌词。注意咬字和发声的准确性和清晰度，字要四舍五入。同时，根据歌词内容，对学生进行爱国主义、爱党、爱社会主义等思想道德教育。

二、引导学生理解歌曲的情感。

在歌曲的左上角，常有“亲切”、“幸福”、“深情”、“热情”、“唯一”等歌曲情感。这样可以让学生结合歌词的意思，努力演唱。处理的恰到好处。

三、 音乐阅读训练。

阅读乐谱时，首先给学生标准音，这是歌曲的调号。当学生按标准声调演唱有一定困难时，可进行音阶训练。由于学生的音域窄，要达到标准音确实很难，可以适当降调，鼓励学生经常练习音阶，以达到拓宽自己音域的目的。

四、教唱词。

这一步是前四步的综合训练。首先，教师应唱两到三遍，让学生观看和聆听。对于较长或较难的乐句，可以分小段进行教学，然后连线演唱，从而顺利完成所有的教学和演唱。在学生没有完全学会这首歌之前，不应该让他们练习唱歌，因为学生本身阅读乐谱的能力是有限的。一旦某个特定的短语被错误地演唱，就很难纠正它。

另外，根据不同年龄段掌握的方法的差异，我采用了以下教学方法，教学效果显着。

一、对于一、的二年级学生来说，自控能力差，但运动感很强，所以我采用了“节奏教学法”，也就是说我学的每一首歌以节奏的形式进行。既省时省力，又提高了学生的学习积极性。

二、对于三、四年级的学生来说，他们有一定的自制力，但是他们的音乐阅读能力相对较差。我采用“听歌教学法”，即在学习过程中充分发挥学生的作用。教学任务在反复视听的过程中完成，效果良好。

三、对于五、六年级的学生，有一定的音乐阅读能力，自控力相对提高。我采用“视唱教学法”让他们在唱歌的过程中体验歌曲。旋律，并能进行简单的读乐训练，让他们以自学的形式完成教学。这进一步激发了学生的学习信心，显着提高了教学效果。

以上是我在教学过程中的体会。我真诚地希望更多的学生热爱音乐和艺术。

二年级音乐教学工作总结4

忙碌而充实的教育教学工作即将结束。我仔细回顾了这半个学期的教育教学工作。有喜有忧。下面我从几个方面总结一下我这学期的工作：

一、想法

在思想上，我积极要求改进，拥护党的政策，参加政治学习，认真记笔记，响应学校的号召和领导交办的任务，遵守学校的各项规章制度。

二、 教学

在教育教学工作中，我利用学科的独特优势，教育学生，尊重学生的个性，使学生独立自主，全方位引导和教育学生。在教学工作中，这一学年，我承担了从一年级到四年级的音乐教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生的实际情况，认真制定了教学计划。在教育教学中，我在课堂上设置了“小舞台”、“教你一招”等小栏目，让学生尽情发挥才华，充分发挥表达欲望。注重学生学习习惯和学习方法的培养和积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让学生在一定的基础上主动发现和探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐、创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都热爱音乐，热爱音乐。

三、课外活动

课外活动是我们学校的一面旗帜。对于从这方面受益的学生来说，可以说是终生受益。根据这学期的需要，我担任舞蹈队的训练任务。每周一、周四下午课外活动培训。舞蹈队中有很多舞者。我把学生分成大班和小班，根据学生的实际情况进行培训。在班主任的配合下，我选出了二、三年级的16位新成员。活动精心策划，学生兴趣浓厚。高，效果很好。运用学生喜欢的游戏方式，如：双人推手推车练习手臂力量，贴墙叠人练前桥等很受学生欢迎。在舞蹈室条件恶劣的情况下，每次活动前我都坚持拖地，地毯和靠垫也摆放得整整齐齐。虽然很累，但看到孩子们的进步，我由衷地高兴。现在学生可以拉下叉子，降低腰部，撞到前桥。我还编排了健美操“锻炼，加油”和民族舞蹈“在希望的领域”。我的工作得到了认可，我很满意。现在学生可以拉下叉子，降低腰部，撞到前桥。我还编排了健美操“锻炼，加油”和民族舞蹈“在希望的领域”。我的工作得到了认可，我很满意。现在学生可以拉下叉子，降低腰部教案课堂小结范文，撞到前桥。我还编排了健美操“锻炼，加油”和民族舞蹈“在希望的领域”。我的工作得到了认可，我很满意。