小编收集整理教案应该怎么写才合适呢？（下）

小鸭子大班舞蹈艺术课程计划

作为一名勤奋的教育工作者，您可能需要编制教学计划，这是从备课到课堂教学转变的结合点。那么教案应该如何写好呢？以下是小编收集整理的小鸭大班舞蹈艺术教案。欢迎大家学习参考。我希望它会对大家有所帮助。

设计方案：

大班的孩子们已经接触了三年的音乐和舞蹈，在舞蹈方面有了一定的基础，各方面的能力都有了很大的提高。因此，让孩子单纯地模仿老师的舞蹈动作，不利于培养孩子的创新思维，所以我决定让孩子自由地、用自己的行动表达对外界事物的理解。之所以选择小鸭子，是因为这个班的孩子一直都对学习小鸭子的动作很感兴趣，而且对小鸭子的形象也比较熟悉，所以可能更容易创作，而且他们一直习惯于学习老师的做法。去做并让他们自己创造是一个新的开始。为了不让他们失去兴趣幼儿启蒙舞蹈教案范文，

活动目标：

1、 对小鸭各种动态姿势的初步了解和体验。

2、大胆创作小鸭子的舞蹈动作，体验创作舞蹈的乐趣。

活动准备：

几个小鸭头饰、多媒体、录音机和磁带。

活动流程：

一、开始

播放音乐，让孩子跟着音乐模仿各种小动物的动作进入会场。

师：孩子们，我们在生活中见过这么多小动物。今天，让我们一起学习小动物的各种动作，好吗？（带领孩子模仿鸟类、大象、鸡等动物的动作）

二、基础部分

（一）播放多媒体画面《孔雀舞》，老师向孩子们简要介绍了杨丽萍的《孔雀舞》。

问：你知道她模仿什么动物做这些动作吗？

师：这个舞叫“孔雀舞”。它是我国著名舞蹈家杨丽萍阿姨模仿孔雀的各种动作创作的。为了创作这种舞蹈，她在创作之前对孔雀进行了长时间的观察。今天，我们也在创作模仿小动物动作的舞蹈。你可以试一试吗？你想模仿什么动物？（幼儿畅所欲言）今天老师制作了一只小鸭子的卡通，让我们一起看，然后编成一支舞，好吗？

（二）播放多媒体画面“小鸭子”，引导孩子大胆创作鸭子的各种姿势。

1、 播放整个多媒体画面《小鸭子》，孩子们边玩边欣赏幼儿启蒙舞蹈教案范文，观察小鸭子的各种姿势，感受小鸭子的快乐心情。

问题：小鸭子在做什么？（小鸭开心地走、喝、游泳、跳舞。）你能学会小鸭的这些动作吗？——让幼儿尝试整体模仿小鸭的各种姿势。

2、播放多媒体画面“小鸭子”的第一个片段，孩子们自由模仿，创造一只会走路的小鸭子。

3、播放多媒体画面第二段“小鸭子”，孩子们自由模仿、创造小鸭子喝水游泳的动作。

4、播放多媒体画面第三段“小鸭子”，孩子们自由创作小鸭子的舞蹈动作。

5、 让孩子们自由讨论，结合三个创造的小鸭动作，组成舞蹈“小鸭子”。

师：孩子们真能干。他们已经做了很多小鸭子的动作，比如走路、游泳、喝水等等，那么我们可以扮演小鸭子的角色，用刚才的动作跳起来再跳，好吗？

播放音乐，发发饰，让孩子跳舞，老师也在旁边跳舞，还可以模仿一些孩子的动作，激发孩子的兴趣。在整个过程中，老师对孩子们进行个别指导。

三、结束部分

让孩子们在愉快的表演中自然而然地结束。

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