【小学体育教案范文】播放音乐，带领学生跳舞-乐题库

小学体育教案范文

1、播放音乐，带领学生跳舞，一起加入乐队，做出自己的体育活动方案，学生或拍手、或打手势，或摆动身体，或跺脚小学体育教案范文，或高声喊出口号。体育活动开始时，注意让学生广泛参与，使学生在体育活动中获得全身活动的快乐。活动组织时将奖品、小红花等分发到学生手中，要特别注意鼓励学生勇敢地参与比赛，争取最好的名次。

2、体育课自习作业。老师在每位学生完成要求后统一点评，让学生根据作业好坏，集中小组讨论，认真思考解决问题的办法，以便找出提高学习成绩的方法。在分学科整理知识点以后，让学生对各学科在预习时有的概念进行整理，一个作业是一小组讨论解决的，这样有效提高学生解决问题的能力。体育课有四个阶段：预习阶段、理解阶段、自主自律阶段、活动竞赛阶段。预习阶段，课前预习好体育知识，养成好的学习习惯，活动竞赛阶段，协调好体育课安排，组织好比赛。

3、集体自律自习活动。一般体育课老师不点评，同学们自主自修。由于大家基础不同小学体育教案范文，差异比较大，所以，我制定如下点评问题考查方法。一是可以是2-3位自修班上班主任负责人负责点评；也可以1-2人负责点评。第二，如果班上几个学生有意见不同，尽量选2人组队成立小组点评，特别是指出学生的缺点，一定要去解决，大家的评价才客观，而不会导致集体没有正确观点，这是点评中的特别要求，这样大家才能大力提高成绩。

第三，不管班上发生怎样的矛盾，甚至是新老师、新同学、新同学之间的，都要为同学服务，不能给同学压力，否则，班上同学就会分裂，对学习、对学校没有任何帮助。第四，班主任点评学生，不要一刀切，根据学生的特点和习惯给予一些指导和帮助，这样做就会少很多纠纷。

4、点评到一半，如有同学不肯配合，可采取劝告，使学生自主思考，分出对错；或者喊同学过来做工作，等老师一起做工作。要特别注意不要和学生发生口角，打架斗殴，这样很不利于体育老师管理全班。但经常有学生说：“我是班干部，我可以为班级做贡献”、“班主任爱管理我，我就敢说”等等的话，造成很多矛盾，作为班主任一定要理解好同学，要思考好怎样才能管理好班集体。班集体管理不好，这样就无法顺利完成学业，没有能力把体育老师带好，严重影响学生学习。

5、点评结束后，让同学们进行总结归纳。可以按照高分、中等、低分进行分别点评，也可以以总结一个的小标题加标点并进行简要归纳。这样的好处是：a、针对于同学们上课的表现，对他们进行总结，之后就有了评价标准；b、有了评价标准，就会找到学习上的问题，进行专项攻坚，