【完整打印版】小学一年级体育教案全集

(此文档为word 格式，下载后您能任意编 学年度第一学期（二年级上册） 坊小学学年度第一学期 （三年级上册） 上坊小学本册教学目的和目标 教学目的：在《大 纲》中，明确地要求了学校体育的目的：“通过体育 教学，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健 康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提升 全民族的的素养奠定基础。” 一、二年级教学目标： 进一步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤。 一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟表演的方式发展身体素质和基本活动素质。 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 节数第一节 第二节 第三 第四节第五节 第六节 第七节 第八节 体育周二 年级体育 周三 年级体育 周四 年级体育 周五 体育课教学常 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学一直对教师进行思想品德教育，有意识地培育 学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面 的积极性，不断提高课堂质量。 认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材教案格式 体育，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的 教学任务、几为完成任务而采用的教学原则、教学 方法，组织机制等。

根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、 丢课的中途不能上课，必须经医院领导批准，并做 好妥善安排。 在教学中，加强与注重“三基教学”同时应注意对学生素质的培养，努力完成体育三个 方面的任务。 教学方法、教学方法的利用，要从提高学员体质出发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际情 况，科学地安排好、密度跟运动量。 教师应注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神 文明的建设，并在课前三分钟前换好衣服。在上课 现场等待上课。 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和存放，并且 定期进行科学的剖析和推导，指导和优化教学工作， 不断提高教学品质。 教学中应充分发挥体育委员，小组长及切实分子的作用以及时常做好对她们的培 养和锻炼工作，使它们真正起到学生助手作用。 教学中应有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与规定，严防伤害事件的出现如果发生攻击事件应 及时向领导汇报并作好妥善处置。 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本常识技能与科学 锻炼身体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。 体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带铅笔教案格式 体育，小刀等提前按教师要求，在指定地 点等待上课。

站队时应做到快、静、齐。 不得无故缺课，不迟到、不请假，服从领导，听从指挥， 遵守课堂各项要求。 在教学上严厉执行学生的各项规定，不经准许不得随意移动设备教具要严格执 行教师要求的各项保护机制。 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设施跟物品，课后要按学生 的规定如数送还各种用品。 一年级体育教学进度表 起到日期计划进度 8.29~9.2引导课 体育常 识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 9.5~9.91、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本 体操；2、游戏：挑战应战 9.19~9.231、队列；原 地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、 游戏：障碍赛跑； 9.26~9.30游戏课：1、端水平 衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：复习前后滚动；2、游 戏：绕木棒接力； 10.3~10.7国庆放假 国庆假期 10.10~10.141、队列：报数；2、复习，各种姿势 、韵律活动；2、队列：报数； 10.17~10.211、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游 10.24~10.281、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 10.31~11.41、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十一 11.7~11.11 1、队列：走圆形；2、十字接力； 技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 十二 11.14~11.18 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 徒手操；2、游戏：改换目标；十三 11.21~11.25 跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、 复习跳小绳； 十四 11.28~12.2 戏：跳出来拍人；1、韵律活动；2、找自己的家； 十五 12.5-12.9 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 跳双绳；2、游戏：迎面接力十六 12.12~12.16 跑交替；2、游戏：单脚跳接力；一年级体育课教案 一年级体育课教案 时间 课时教材 （室内课） 引导课 体育常 识：做早操的好处 通过课堂让学员认识做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行 正确的身目的 体姿态。 培养教师才会常常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 1、教师语言应学员坐在教110 问好：清晰。 室里按自己部 宣布2、讲解课堂要的座位坐好。 本次课的求任务。内容跟任务： 点名；一、讲解本学 教室讲解学生坐在教120 求和任务内语言应清室里按自己部 要求：操的好处。 、学生认真1、能够 清醒头遵守纪律。 脑，有利于学、养成良好习。 的坐立行的正2、能够呼吸新确姿态。 空气，有利于 、能够自觉 健康。做到无故旷 3、能够全面锻课，迟到，有炼 身体，有利事应请假。 于培养良好的姿态。 4、能够 养成经常锻炼身体的 顺序 教学内容 教师讲解1、学生认36 早操的好处。游戏的方式真听讲游4 教师做示规则。习惯。 学生进（抓手指）行游戏。 规则： 听到学生口令后才 能抓手指。 教师总结本次学生按学校1 情况。可的状况。 的座位坐好。 下课。一年级体育课教案 一年 级体育课教案 时间 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 通过本次课的学习让学员基本掌握整队的技巧跟要领。

目的 培养学员身体的恰当姿势，发展空间体位感觉。 培养教师的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 一、课堂常规：组织： 1、体委整队、1、 教师语言 学生站师生问好、报要清晰。成四列横队。 告人数、检查 课堂要求跟2、学生和 任务。 教师共同2、宣 做游戏。容和任务。 二、准备活动：同上队列 学生一起做3、 学生认 小游戏；游戏。 真听讲看分 “抓人” 教师做徒示范。 学生精节简单徒跟示范。 神饱满。 项准备训练。活动。 一、队列队形 组织： 认真立正、稍息、听动作方同上队列1、 教师讲解 法跟应动作和要集合、解散： 四列横队。 教师做完2、学生练本 ，分组部制直，体应正范。 练习。 学生练指导。 习时精神饱满整齐一致。 顺序教学内容 教师活动学生活动 游戏组织： 块块集合 同上队列1、 教师将游1、 学生认规则： 四列横队。 戏规则。 真听游戏2、 合站队时3、学生进行2、 学生练部 要很快。 游戏活动。 习比赛。 分组比合队伍时赛。 不准堆人，拉人，冲撞对方。 教师总结1、认真听 本次课的情 讲情绪饱二、小结； 一年级体育课教案一年级体育课教案 时间 一课时内容 1、基本舞蹈：第八套广播操（1—3）节；2、 队列：排纵队，横队； 10