6篇总结，让你的孩子爱上学习！（值得收藏）

6 初中音乐教学工作总结

摘要是分析研究某一阶段工作、学习或思考的经历或情况的书面材料。写总结有利于我们学习和工作能力的提高，那么我们来制定总结吧。如何写一个总结来发挥它的作用？以下是小编为大家整理的6篇初中音乐教学工作总结。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

初中音乐教学工作总结1

一个学期就要结束了，可以说是忙碌中收获了很多。使用新教材以来，我认真备课、听课、听课、评课，力求先熟悉教材，让学生学有所获，在不断提高的同时，不断提高教学水平和水平。意识形态意识。下面我将结合我的工作实践谈谈我的教学经验，以便我今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

1、提高教学质量，关键是要把课堂组织好：

（1）课前准备：备课。

①认真学习教材，理清教材的基本思想、基本概念、句句字词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识逻辑，能自如地运用，知道应该补充哪些材料，以及如何教好。

②了解学生原有知识技能的质量，了解学生的兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

③考虑教学方法，如何组织学生的学习，如何安排学生在每个班级的独立活动等。 ④扩大学生的知识量，扩大他们的知识面。在课本的基础上拓展相关知识，让学生的思想不局限于学校的方寸，跟上创新的步伐。

（2）课堂情况。

组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们心情愉快，营造良好的课堂氛围，调动学生的积极性'课堂参与，注重激发学生的学习兴趣，让每个学生都能站起来说话。

2、要提高教学质量，还要做好课外辅导。

对于初中生来说，难免活泼好动，缺乏自制力。解决这类问题，必须做好学生的思想教育工作，把这项工作落实到对学生学习的指导中。做好学生学业上的辅导和帮助工作，努力从对后进生的友善做起，让学生把自己当朋友，从表扬开始，每个人都渴望得到别人的理解和尊重，充分利用鼓励他们并激发学生的兴趣和自信心。

3、 积极参加讲课，评价讲课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，取长补短，提高教学水平。

4、 培养多种爱好，多读书，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。诚然，教与学，贯彻“学以致用”的思想精神，以适应当今的学术条件。

总之，就这个学期而言，我觉得我做事还是很认真的，但有时候还是有点累。还有不善于利用各方面的力量开展活动的。另外，还有一个更重要的问题，就是我们要多学习交流，灵活处理事情。这些能力需要提高。针对这些不足，我将认真反思，积极听取大家的意见，不断改进，继续用实际行动，一步一步做好，勤于钻研新信息，树立新理念，提高工作。地板。

初中音乐教学工作总结2

最近一段时间，无论是看电视、浏览网页还是听广播，几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，过去的一年里，我们忙碌、努力、奔波的同时，也收获了。新的一年即将开始。在制定“宏伟蓝图”的同时，不忘回顾过去一年的辛酸与甘甜。激励和激励自己取得更大的进步。下面我就20__年的工作做一个简单的汇报和总结。

一、老师的表现

关爱集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，积极向党组织靠拢。配合集团做好教研活动，负责集体备课记录的整理，抓住每一个学习机会，提升自己的业务水平。每周准时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年全勤。

关心爱护学生，做孩子的好朋友。记得王校长曾经对我们说：“虽然你们面对的是五、60个学生，能力水平参差不齐，但在家长眼里，他们是唯一的，他们是完美的。我们不就在你心里给你的孩子分类，对他们不公平。说我们教师的职业是神圣的，是不公平的，因为我们的工作是良心的工作，没有办法准确衡量！” 同意王校长的话，所以用爱浇灌稚嫩的花朵。课上要求严格，每个孩子课后都是我的朋友。一年的努力，让孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸。我经常听到孩子们说： “先生。赵老师，要是能天天教我们每一节课就好了！”

二、教育教学工作

为提高教学意识水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校的各项培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，勇于创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续领悟新课程标准，用新思路、新方法指导工作，认真备课，把每节课讲好。这学期我积极参加了百花奖比赛。在准备公开课的过程中，我虚心请教群内外的老师，查阅了大量的资料，最后得出了一个符合我自己风格并广受好评的版块。公开课《跳舞跳舞》

学校的bbs也是我经常驻足的地方，认真学习其他老师在教育教学方面的先进经验，同时与大家分享我的好做法和想法。这种方便快捷的学习方式让我终身难忘。更充实。我通过各种学习方法积累了大量的资料，所写的论文在国家、省、市、区获得了许多奖项。

学校无小事，教育无处不在。平日老师的工作让我有机会接触学生。我非常认真地对待这项工作，并且可以创造性地进行。让我们的学生养成良好的行为习惯，成为文明礼貌的学生。

我负责的学校舞蹈队是今年工作的一大亮点。今年编排的舞蹈《好运》获得南岗区中小学生文艺汇演一等奖。我还被评为优秀指导员，南岗区第一名。_校园艺术节活动的优秀组织者。在代表学校参加黑龙江省督导考核检查活动中，孩子们的表现给在场领导留下了深刻印象，得到了领导的高度评价。在南岗区教育局新年晚会上，舞蹈《好运》代表南岗区中小学生为参加晚会的领导们献上了精彩的表演，并迎来了阵阵掌声。为庆祝建队55周年，共青团省委在黑龙江省电视台准备了题为：民族精神世代相传的晚会。我校舞蹈队还荣幸地受邀表演了歌舞《美丽的花朵给你》。整支舞从排练到表演只用了7天，正好赶上11月的长假。我和孩子们放弃了休息时间，每天早早地来到学校进行排练。我们的努力得到了回报。我们被困在节目的预审中。共青团省委领导、电视台台长高度评价我们的节目，说我们的节目是“放心节目，效果好，符合晚会气氛……”晚会于10月22日在黑龙江省电视台播出，效果很好。坐在家里，通过电视 当我看到电视屏幕上出现我们富华小学的名字时，相信每个富华人都会激动万分。

为了让舞蹈队的孩子们学习和更新知识，我放弃了个人休息时间，出去深造。经过不懈努力，今年获得了澳洲踢踏舞和爵士乐教学资格证书。这时，我正站在教室里。我不以自己为耻，我配得上我的孩子。孩子们在我班上学的舞蹈不会过时。我不是在吃自己的老根，而是为孩子们采摘新鲜的水果，给他们活力和激情。在舞蹈课上风起云涌。

我是一个对集体充满热情的人，勤奋踏实做我的作风，帮助别人是我快乐的基础，只要对学校和大家有好处，我就不会在意个人得失。他完成得很好。20__年是快乐的一年，因为这一年我付出、收获、快乐、进步。即将到来的20__年也将用我的心去面对它，用我所有的热情浇灌我一个我深爱的职业。

初中音乐教学工作总结3

音乐是一种情感艺术。音乐的魅力就在于你给人以想象的空间。一首好曲可能蕴含着美好的寓意，或抒发一首温暖的心曲，或掀起一个美丽的梦，或表现出炽热的情怀。这种意境美、意境美，对人有着很深的感染力，会在心灵上留下美好的印记。

作为一名音乐教育老师，我曾经梦想在自己热爱的音乐教育这片沃土上摇曳生姿。现在这扇门向我敞开了，我的心充满了兴奋和喜悦。如何在孩子们的心中播下一曲美丽的种子并发芽成长，应该是每一位老师最大的心愿，我当然也不例外。在实际工作中，我自然会遇到各种情况。我现在的能力未必能达到教学自由的程度。但是，我会通过学长、老师和我自己的不断学习，努力提高教学水平。

音乐教学需要情感投入。因此，要营造轻松愉悦的氛围，善于为学生营造轻松愉悦的成长环境，甚至比学识渊博更重要初中音乐教案范文，因为师生用心感受，用心取胜。他们的情绪。情感。

《新课程标准》大力倡导学校教育教学活动要“以学生为本”，以“关注学生个性发展”为根本的教育目标，“让学习还给学生”的呼声不断。《中国音乐教育》副总编辑吴斌说：“中小学音乐教育不仅是通过音乐来教育，也不只是通过教育来学习音乐；它不仅是为了享受今天的学生，也不仅仅是为了明天学生的发展学习音乐。”

音乐教育应引导学生积极参与音乐活动初中音乐教案范文，提高音乐表演和欣赏能力，使他们获得审美体验，享受成功的喜悦，从而培养学生的音乐兴趣和爱好，建立终身学习。音乐和享受。音乐和音乐能力发展的坚实基础；同时，通过音乐教育，注重培养和发展学生的创造力和创新精神，为其他方面的学习创造有利条件，促进学生的全面发展。所以我们呼吁“音乐还学生，艺术还学生”。新课程理念下的音乐课堂应该是一个有组织的、有目的的、

时光飞逝，第一学期的教学已经结束。这是它的摘要。我反省了，发现还不够进步。这学期为了更好地完成教学任务，实现教学目标，我被分配到二年级音乐班。目的是培养学生对音乐的理解、歌唱和感受能力，通过艺术形象培养学生的良好情操，使他们的身心得到健康发展。

一、课堂教学重在激发和培养兴趣

音乐课的内容丰富多彩，其最大的特点是通过艺术活动调动人们的兴趣，调动人们的情感，使人们乐于接受教育。针对这一特点，《新标准》将“情感态度和价值观”置于课程目标的首位。() 但在真正的音乐教学中，有些学生对此并不感兴趣。

二、课堂组织的弱点

心理学家已经证明，当学生的行为得到老师的肯定、激励和赞赏时，他们就会有愉快而主动的情感体验，会以饱满的热情和百倍的信心投身于学习中。在音乐教学中，为了让全体学生积极参与，充分发挥主观功能和创新思维，教师需要鼓励他们大胆探索，大胆创新。要让学生根据教学任务自主创作和实践，让每个学生的思维不受限制，充分激发学生思维的每一个闪光点。

在活动中，我会营造一个平等、民主、愉快的环境，在课堂上点燃学生的知识之火。但是有时候我管不住学生音乐课上的乱七八糟，所以Jin也管不住他们。

三、用心开悟

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“音乐教育不是对音乐家的教育，而是对人的教育。” 因此，音乐教育的根本目的是教育和培养人。人，但我们从来没有把每一个孩子都培养成音乐家，但是为了将来很多不是音乐家的孩子，我们鼓励他们成为有一定音乐能力的积极的音乐爱好者，让他们从音乐中学习。享受快乐和乐趣，从音乐中获得启迪，开发他们的智慧，培养他们的创造力。并为他们日后的成长和发展奠定了良好的基础。

总之，教师要善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让优美的音乐触动他们的心弦。 ，让音乐可以依靠孩子们的心。靠近点！

初中音乐教学工作总结4

本学期即将结束。现将本学期的教学工作总结如下，以便我们今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。在一定的基础上创作音乐。初中音乐鉴赏课还增加了实践活动，让学生自己介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。

缺点是注重情感和兴趣的培养，对学生乐理知识的传授略有忽视。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有具备乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。

二、课堂管理：

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。

不足：对学生扰乱课堂的行为的批评不足。我一直认为学生没有恶意，只是不成熟。因此，他们的环境更加宽松。结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。因此，今后要特别注意区分奖惩，把握尺度。尤其是对于坐在没有课桌、没有讲台的教室里的一群有优越感的中学生。此外，幽默的力量没有得到充分利用。

三、 课外活动：

为了更好地培养学生对舞蹈和音乐的兴趣，按照学校的计划，学校与该组的老师组成了一支舞蹈队。每天早上阅读后排练，下午第二节课。

本学期：我带领的班级在校运动会中获得三等奖，在元旦班级美术比赛中获得合唱组一等奖。

四、考试：

为了不让音乐考试陈词滥调，让学生更自然地表达音乐，表达对音乐的理解，也为了让我对每个学生有一个基本的了解，我用了这个学期的音乐考试。：让学生选择一种表演方式，即唱歌、弹奏、跳舞等进行表演。

五、其他：

经常利用休息时间自费收集各种音乐文化资料，让学生多听多看，多接触优秀作品，增长见识，收获更多美好感悟。如果条件允许，学生也可以适当接触电脑音乐。另外，我也很注意自己的学习。如：参加县内的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；到互联网教育工作站与中小学教师交流。但是我做的很差的就是讲课太少，让我失去了很多直接学习的机会。有意识地做事相当仔细，但过多的考虑缺乏勇气。也较少利用学生会和校团委的权力开展活动。凡事要有计划，重要的要有详细的计划。另一个更重要的是，我们应该在沟通方面多学习。处理事情要灵活。