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“童年的记忆”

教学内容：1、 欣赏音乐《童年的回忆》

2、歌唱表演《童年的回忆》

3、重温儿时游戏《鹰抓鸡》和《扔手帕》

4、可选内容：学习用单簧管演奏歌曲

教学目标：

一、 引导学生听《童年的回忆》和《我们多么幸福》，培养学生彻底听音乐的好习惯，引导学生积极参与音乐实践活动，表达对音乐的回忆和热爱。童年生活。

二、通过自编动作表演歌曲《童年的回忆》，体验纯真和可爱，通过创意动作与师生互动，通过动作学习表达和体验情感，引导学生参与音乐实践活动。

三、引导学生用单簧管演奏歌曲《How Happy We Are》，提高学生学习音乐作品的兴趣，提高学生的器乐演奏能力。

教学过程：

一、定期练习

1：随着音乐进入房间（自选音乐）自编动作（需要自创，动作要求比较规范小学音乐教案范文，主要是引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2：音乐课常识：坐姿、唱歌套路等。

3：复习歌曲《Shake, Shake》并演唱；练习单簧管：演奏

二：新课学习：

（一） 儿时游戏回顾：《鹰抓鸡》和《扔手帕》

（二） 听“童年回忆”

1、 导入：（播放背景音乐） 老师：孩子们，小时候最开心的事情是什么？让学生交流童年最难忘的场景

2、 听音乐：在听音乐的同时小学音乐教案范文，使用手势在图表形状中滑动。学生们随着音乐模仿兔子跳跃。然后跟着音乐模仿乌龟爬行。

师：告诉我谁走得快？谁在慢慢走？

黑板书写：快或慢