2017年初中数学备课组工作计划-乐题库（）

明确目标、事项、方法，记录进度，使规划方向一致，行动协调有序。姓名：_____ 单位：_____ 时间：_____ FS 实用模板 | 文档模板编号：FS-DY-67250 初中数学备课小组工作计划使用说明：此信息可用于制定目标任务和日常工作管理，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。本学期数学备课组的教研工作以“三实”课堂改革实验为基础，以教材解读为主，认真做好教材研究工作，扎实有效开展教研活动，促进师生共同发展。切实加强教研组建设，初步形成“三实”课堂教学模式，提高课堂教学效率。不断总结经验，发挥优秀教师的引领优势，弥补不足，凝聚全班教师的工作和创造力，努力使数学备课班在此基础上焕发出新的生机与活力。活力、创新、团结。. 扎实有效开展教研活动，促进师生共同发展。切实加强教研组建设，初步形成“三实”课堂教学模式，提高课堂教学效率。不断总结经验，发挥优秀教师的引领优势，弥补不足，凝聚全班教师的工作和创造力，努力使数学备课班在此基础上焕发出新的生机与活力。活力、创新、团结。. 扎实有效开展教研活动，促进师生共同发展。切实加强教研组建设，初步形成“三实”课堂教学模式，提高课堂教学效率。不断总结经验，发挥优秀教师的引领优势，弥补不足，凝聚全班教师的工作和创造力，努力使数学备课班在此基础上焕发出新的生机与活力。活力、创新、团结。. 并提高课堂教学效率。不断总结经验，发挥优秀教师的引领优势，弥补不足，凝聚全班教师的工作和创造力，努力使数学备课班在此基础上焕发出新的生机与活力。活力、创新、团结。. 并提高课堂教学效率。不断总结经验，发挥优秀教师的引领优势，弥补不足，凝聚全班教师的工作和创造力，努力使数学备课班在此基础上焕发出新的生机与活力。活力、创新、团结。.

因此，根据小组的实际情况，制定本学期的工作计划。（一)认真学习课程标准，提高教师口译教材水平。1、根据教务处统一部署，组织本组教师认真学习课程标准，认真阅读教材开学之初认真组织学科教师围绕教材认真讨论，用学习成果指导教学工作2、在理论学习的同时，坚持专业学习，组织全班教师进行根据各年级教材特点讨论教材和方法，交流经验，相互学习，第2页/FS实用模板共6页| 文档模板 取长补短，相得益彰，共同进步。（二)加强备课组的教学和学习标准。1、形成每周巡视制度，定期进行教学巡查。备课组长要审阅本书，各年级教师定期巡视教学.检查内容包括备课、讲课、作业批改等，做好记录，下周一报教研组组长备案。2、对教学例程进行随机检查期初、期中、期末。3、配合学校领导进行日常行政巡视、班级巡视、和课堂考勤系统。4、 坚持每周教研活动和年级准备小组活动。（三)提高教研质量，切实开展校本教研。以备课组为单位，有效组织常规教研，理论学习、演讲、讲课、评价必须备课组要在教学活动中发挥备课组的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的集体智慧，让每位教师的匠心发挥融入教学计划和教学中。坚持每周教研活动和年级准备小组活动。（三)提高教研质量，切实开展校本教研。以备课组为单位，有效组织常规教研，理论学习、演讲、讲课、评价必须备课组要在教学活动中发挥备课组的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的集体智慧，让每位教师的匠心发挥融入教学计划和教学中。坚持每周教研活动和年级准备小组活动。（三)提高教研质量，切实开展校本教研。以备课组为单位，有效组织常规教研，理论学习、演讲、讲课、评价必须备课组要在教学活动中发挥备课组的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的集体智慧，让每位教师的匠心发挥融入教学计划和教学中。提高教研质量，切实开展校本教研。以备课小组为单位，有效组织常规教研，理论学习、演讲、讲课、评价要有效。备课组要在教学活动中发挥备课组的作用，加强常规教学研究。坚持集体备课，充分发挥教师的集体智慧，让每位教师的聪明才智融入教学计划和教学中。提高教研质量，切实开展校本教研。以备课小组为单位，有效组织常规教研，理论学习、演讲、讲课、评价要有效。备课组要在教学活动中发挥备课组的作用，加强常规教学研究。坚持集体备课，充分发挥教师的集体智慧，让每位教师的聪明才智融入教学计划和教学中。备课组要在教学活动中发挥备课组的作用，加强常规教学研究。坚持集体备课，充分发挥教师的集体智慧，让每位教师的聪明才智融入教学计划和教学中。备课组要在教学活动中发挥备课组的作用，加强常规教学研究。坚持集体备课，充分发挥教师的集体智慧，让每位教师的聪明才智融入教学计划和教学中。

在常规教学中，全班可以实现统一进度，集体备课，编制教案初中数学备课教案范文，安排习题，根据各班不同情况进行统一考核。坚持每周备课、教研，重点学习教材、教学方法、备课、习题、考试和积分。根据学校要求，每次教研会必须有一名讲师，并做好会议记录，保存资料以备查阅。建议大家多听听课，互相学习，互相帮助。达到用老带3页/共6页FS实用模板的目的| DOCUMENT TEMPLATE 新的，能够带来新的，共同改进。上课次数视学校要求而定。每一位教师都应该有一个公开课，听完课后认真点评，对教学设计、教学方法、教学方法的运用、教学思想的渗透等提出反思。（四) 开展项目研究，不断教育学生正确的学习态度和科学的学习方法。学习态度的好坏关系到学习是否主动、努力，要转变“我想学” “要”我要学。”学习方法的好坏关系到学习的效果，教师要教学生方法，引导学生自己总结积累方法，要注重让学生学会“ 重点是让学生尽快走上正轨初中数学备课教案范文，同时培养学生的自主学习能力实验。（五)开展培优助教第二课堂活动。为了更好的三分之一的学生，每周组织改进辅导，固定人员，定时，固定内容。重点是让学生尽快走上正轨，同时培养学生的自主学习能力实验。（五)开展培优助教第二课堂活动。为了更好的三分之一的学生，每周组织改进辅导，固定人员，定时，固定内容。

对于有学习困难的学生，各班会根据各小单元测试的情况，及时为有学习困难的学生补缺。搞好三年级数学竞赛，激发优生学热情。总之，我们备课团队要多合作、多交流，才能充分发挥整体效果。教学第4页/共6页FS实用模板| 文档模板 教师应建立积极互助的伙伴关系，加强教学活动的参与与合作，共享教学资源，形成教研合力，尽快提高备课团队的整体教学水平。三、2月具体安排：1、 做好开学准备，讨论制定本学期教研计划和教学计划，每位教师制定教学计划。确定收集教研活动的时间。2、 召开教研会，澄清近期的教研活动，整理学习新课程标准和教学改革的文章。3、 开展集体备课，统一教学计划，各项教学工作有序开展。4、重点班和普通班初步形成了“三实”课堂模式。3月：1、开展集体备课，安排教材解读和指导计划，分组听课，组织讨论，进行课后反思。2、 教师认真学习《数学课程标准》，了解课程改革精神；每个年级组织期中复习。4月：1、期中考试第5页/共6页FS实用模板| DOCUMENT TEMPLATE 2、 做好研讨活动和课堂评价。专注于评估创造力、有效性和可操作性。

3、根据学生的特点对所做的研究进行反思。五月：1、 建立教学资料库，交换单元测试资料。2、查看培优的进度。3、 进行全员转班。六月：1、 总结积累的教学案例。每人至少撰写一个教学后记，或组织一个完整的案例（包括教学计划、实录、教学反思）或完成一个教学案例。2、 做好期末复习和考核。3、 期末考试 丰信创意设计有限公司 丰顺创意设计有限公司 第6页/共6页