2020年幼儿园大班游戏扮演教案范文(幼儿园-)

2020幼儿园大班游戏教案范文幼儿园大班游戏教案模型一：《超市、银行、幼儿园》一、活动内容：角色游戏《超市、银行、幼儿园》二、活动目标：1、培养孩子根据自己的意愿独立确定游戏主题的能力，主题清晰稳定。2、 让幼儿学会谈判和分配角色，积极与同龄人交流幼儿园钢琴教案范文，友好合作。三、活动准备：1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。2、让孩子了解超市、银行的性质和内容。四、活动过程的观察和调整：1、 老师展示超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具，直接介绍游戏。老师说：“今天我们玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题游戏？” 2、老师和孩子们一起回忆了上一个游戏，指出了游戏中的不足，并提醒孩子们在这个游戏中改进。师：孩子们在游戏过程中也发现我们在某些方面做得不够。我们必须在这场比赛中进行更正。做个有礼貌爱玩具的好孩子好吗？游戏场景。4、引导孩子分配和协商角色，可以通过“自报讨论”和“猜拳”来解决。一开始，孩子们还在为同一个角色争论不休。在老师的建议下，他们学会了用谦虚和拳击来解决问题。5、幼儿园游戏，教师指导：以各种游戏主题激发孩子一起玩。6、结束游戏：（1)，独立有条理地组织孩子布置玩具和组织游乐场。

在游戏活动中体验交通规则的重要性，培养自觉遵守交通规则的意识和保护能力。活动准备：红绿灯、车型、交通标志指示活动过程：一、配合场地1、师生一起热身运动：慢跑、扭腰、弯腰等2、认识信号灯和几个常见的交通标志。在生活中，很多道路上都有信号灯。信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯、黄灯等）3、 老师：我们在路上看到什么标志？（交通标志指示）请大家谈谈以下交通标志的含义，一起玩游戏好吗？今天你要自己过马路。你应该注意什么？二、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。路况，过马路时一定要注意车辆和信号指示，以免发生碰撞和事故。

在路上行走时要注意交通规则，以确保安全。游戏开始时，观察孩子们参与活动的情况，有无危险行为，有无违规行为。显示交通灯以暗示孩子们正在遵守交通规则。提醒幼儿注意安全和休息，及时调整。知识延伸：记住各种道路安全标志和说明，知道停车场在固定的P地点。四、 组织场地并提醒孩子们把它放在原来的地方并整理好。五、活动反思：孩子们，今天学习了很多交通安全知识，表现很好。老师认为你以后可以自己过马路。也可以在路口帮助警察叔叔指挥。老师希望大家今后在上下学的路上都能自觉维护交通安全幼儿园钢琴教案范文，开开心心上学，平安回家。幼儿园大班游戏教学计划样例3：“幼儿园角色扮演”活动目标：1、喜欢参与游戏，学会扮演角色，用礼貌的语言交流。2、加强每个游戏的主题和角色之间的联系。3、 培养孩子最初的合作意识和游戏材料在游戏中的创造性运用。活动准备：手鼓、小黑板、玩具钢琴、力量、纸、体育活动玩具等游戏玩具材料。活动进程：1、 通过对话引导话题，引导幼儿讨论：幼儿园有哪些活动？老师经常对孩子做什么？2、 启发孩子分配角色，让有能力的孩子先做老师，中、差能力的孩子轮流轮流，不能让能力强的孩子垄断“老师”的角色.

争夺角色的现象。存在的问题及其原因和对策： 问题1：儿童在游戏中争夺角色。原因：很多孩子都想扮演老师。对策：在比赛前指导孩子们协商和分配角色。问题2：孩子只关心游戏，忘记在游戏中使用礼貌语言。原因：孩子的礼貌习惯不能在游戏中随意使用。对策：提醒孩子在游戏中使用礼貌用语。幼儿园课程计划 原因：孩子的礼貌习惯不能在游戏中随意使用。对策：提醒孩子在游戏中使用礼貌用语。幼儿园课程计划 原因：孩子的礼貌习惯不能在游戏中随意使用。对策：提醒孩子在游戏中使用礼貌用语。幼儿园课程计划