【PPT课件】幼儿学习有所帮助，仅供参考回顾生活经验

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我整理了一份关于幼儿园小班的社交教案：一个大大的拥抱，希望对孩子们的学习有所帮助，仅供参考。

活动目标

1.了解故事中不同拥抱的感受，如幸福、喜悦等幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，能够主动拥抱他人。

2.通过游戏，进一步体验拥抱老师、同学和家人的快乐。

困难

关键点：了解拥抱如何让人在不同情况下感受到。

难点：创造在不同情境中拥抱所带来的情感体验。

活动准备

1.在不同情况下录制拥抱视频。

2. “Big Hug”语言CD。

3. “拥抱与拥抱”教学资源。

4. 在上课前拥抱每个孩子。

活动程序

（一)回想一下拥抱带给我的感受。

1.我刚才对你做了什么？你觉得怎么样？

2.小熊嘟嘟也得到了很多拥抱。让我们听听谁会给他一个拥抱？

（二)利用教学资源欣赏故事的第一段（得到他人的拥抱）。

1.问题：谁抱了嘟嘟？嘟嘟感觉如何？

简介：原来，大家的拥抱，我们都会觉得很幸福很幸福。

2.回顾你的生活经历并谈论它。

问题：孩子们幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，谁抱了你？（现场问家长妈妈：你什么时候给孩子拥抱的？）

3.欣赏老师和孩子们拥抱的照片。

老师：在幼儿园，老师给了你一个大大的拥抱，想一想什么时候？一起来看看吧。

师：嘟嘟收到了这么多拥抱，嘟嘟会给别人拥抱吗？（继续阅读故事）

（三)利用教学资源欣赏故事的第二段（给别人一个拥抱）。

1.问题：嘟嘟给了谁拥抱？他们感觉怎么样？

总结：事实证明，给别人一个拥抱也会让他们开心快乐。

4.回顾你的生活经历并谈论它。

师：你会拥抱别人吗？你会把它给谁？为什么？

总结：当孩子不开心的时候，可以给他们一个拥抱，这样他会很开心。

（四)游戏《拥抱与拥抱》，体验拥抱带来的快乐（播放轻音乐）。

播放舒缓的音乐，引导孩子用舒缓的音乐与好朋友互相拥抱，提醒他们拥抱时要温柔，不要把别人抱下来。

1. 与您的伴侣拥抱。

2. 与老师拥抱。

3. 与家人拥抱。

（五) 一起对爸爸妈妈说：谢谢爸爸妈妈。

活动扩展：

引导孩子主动拥抱同龄人，生活中习惯用拥抱来表达情感。

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