2016年高中体育与健康课时教案篮球三步上篮教学内容篮球

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1、高中体育与健康教案篮球三步上篮教学内容篮球：一、复习行进间运球二、篮球运球三步上篮教学目标1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和实践，培养学生的协调性和敏感性，增进健康篮球教学教案范文，养成良好的运动习惯和终身运动意识。2、技能目标：通过学习篮球三步上篮技术，85%的学生可以完成这个技术动作，60%的学生可以做出高质量的动作，让学生体验成功的喜悦。3、 情感目标：培养学生的独立性、探究性、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，以及在学习和训练中互相帮助、团结协作的精神。教学重点是掌握运球和三步上篮的动作方法、要领和装备。篮球教学30个难点，提高学生控球能力和三步上篮节奏

2、 教学过程、教学内容、教师活动、学生活动、组织形式及激发兴趣的要求 1 体育委员组队并报人数。2 老师和同学们的问候。3 提出本课的教学目标和要求。4 检查服装并安排学员。1. 老师在那里观察情况。2. 公布教学内容。3. 安排学员。体育委员会组织团队，并向教师报告出勤情况。组织形式：要求：清、气、快。热身导入1.“蛇形”跑步2. 热身：健美操3. 游戏：胯下滚球1. 老师讲解要领。2. 教师密码引导学生，引导学生。3. 老师强调规则和注意事项，学生在练习时会指导。1. 体委带队到指定地点慢跑热身。2. 认真模仿老师的动作做热身运动。3.每个团队负责领队，在指定区域开展活动。“蛇”跑图（一）：热身运动阵型（二）：要求：刻苦练习）做热身运动的动作。3.每个团队负责领队，在指定区域开展活动。“蛇”跑图（一）：热身运动阵型（二）：要求：刻苦练习）做热身运动的动作。3.每个团队负责领队，在指定区域开展活动。“蛇”跑图（一）：热身运动阵型（二）：要求：刻苦练习）

针对一些问题，教师可以提出小范围的建议。纠正和指导。观看老师示范，积极参与指挥下的活动。小组由组长组织，自由创造性地练习三步上篮。教师示范讲解三步上篮要领，学生仔细观察。小组由小组长组织。有条不紊地练习三步上篮。运球接力比赛图（四）：要求 教师示范讲解三步上篮要领，学生仔细观察。小组由小组长组织。有条不紊地练习三步上篮。运球接力比赛图（四）：要求 教师示范讲解三步上篮要领，学生仔细观察。小组由小组长组织。有条不紊地练习三步上篮。运球接力比赛图（四）：要求

4、：服从指挥安排篮球教学教案范文，接力学生必须高五后离开。小组自由组合练习三步上篮图（五）：要求：观察、模仿、思考、交流、学习同时进行。教师示范图（六）：要求：仔细观察，注意到动作）连贯小组实践图（七）：要求：动作连贯、协调、创新。教学过程、教学内容、教师活动、学生活动、师生互动、自我展示的组织形式和要求及评价 三步练习篮1)近距离运球，三步上篮2)三分线外运球，三步上篮3) 不同方向运球 老师巡视各组指导，适当参与各组练习。针对一些问题，小范围的指正、指正和指导。老师鼓励优秀学生展示自己。学生根据实际水平有选择地练习。各组积极推荐技巧动作，

5、优秀学生展现自我，其他学生观察欣赏。分级练习三步上篮图（八）：个人才艺展示图（九）：身心恢复1.伸展放松练习2.学生自我总结-老师对本课总结的评价3.宣布下节课任务4.回收设备5.宣布下课1.老师组织学生做放松练习。 2.学生组评价后，老师进行本课前总结。3.总结提示，为下节课布置任务。1.认真做题，尝试尽量放松。2. 学生对自己和他人的学习进行具体总结。3.认真听老师安排下节课的内容和任务。放松图片（十）：小组自我评价图片（10一）：教师总结图片（10二）：教学反思）本课采用“小组合作学习”的教学模式”，注重学生学习兴趣的激发和运动能力的培养。学生的体育活动、探究能力和思维活动都有一定的活动和发展空间。转变“发展为本”的教育理念进入课堂教学的实践。在主要教材的教学中，