大班舞蹈活动教案：《美丽的小孔雀》第一课时

大班舞蹈活动教案：《美丽的小孔雀》第一课时（详细计划） 活动目标

1、

2、

3、 了解傣族舞蹈特点，对傣族舞蹈产生兴趣。学习傣族舞蹈的基本手型

活动准备

傣族舞蹈的一些基本知识，舞曲《美丽的小孔雀》活动过程

一、导入部分

让孩子回忆他们在生活中或电视上看到的孔雀的形象，并与老师和其他孩子分享。

老师：孩子们见过孔雀吗？生：我见过

老师：然后让孩子们告诉大家你看到的孔雀是什么样子。学生：、、、、 师：孔雀很漂亮。今天，老师将教你一首与孔雀有关的舞蹈《美丽的小孔雀》。这是傣族舞蹈，是我国的少数民族。他们主要生活在我国云南地区。现在老师邀请孩子们和老师一起学习这个舞蹈的基本手型。

二、基础部分

1、 用文字描述舞蹈动作，让孩子记住动作。（小孔雀和小孩子一样舞蹈教案范文，喜欢臭美。出门前，他们会整理好自己的衣服，把脸洗干净，然后和孩子们一起出去。） 师：孩子们，想一想小孔雀是如何收拾自己的。衣服是什么样的？洗脸的时候是什么感觉？孩子们表演的时候，老师会给出一些提示，引导孩子们进行舞蹈动作。

2、 将舞蹈动作与刚才描述的场景结合起来教孩子们。孩子学好动作后，把动作与节拍联系起来，每一个动作拍几拍，说清楚。

3、 老师喊节拍，和孩子们一起做几个动作（根据孩子的接受程度），然后老师播放舞曲让孩子们听，老师喊出与舞蹈相匹配的节拍音乐的第二段动作 让孩子们将音乐与舞蹈动作的节拍联系起来。

4、 老师伴随着音乐展示在课堂上学到的舞蹈动作，随着节拍大声喊叫，然后让孩子们随着音乐随着音乐跳舞几次。

5、 孩子们可以自己玩音乐后，让孩子们自己跟着音乐跳舞。

三、结束部分

今天我们学习了舞蹈《美丽的小孔雀》的一部分。孩子们都学会了傣族舞蹈的基本手型舞蹈教案范文，而且都学得认真，跳得很好。每个孩子都很努力，老师也很好。很满意，希望孩子们能坚持。然后向下课致敬。

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