第一篇体育课教案《小油娃运油花》及教学反思
《中班体育教案《小油娃运油花》带反思》这是一篇优秀的中学体育教案文章。希望对你的学习和工作有所帮助。快来看看中学体育教案《小“你好运油花”》蕴含的反思吧！
活动目标：
1.学习跑得快，发展运动的协调性和平衡性。
2. 培养合作解决问题的能力，初步树立竞争意识。
3.能够大胆开展实践活动，用完整的语言表达自己的观点。
4.对xx有浓厚的兴趣，热爱生活，乐于探索。
活动准备：
1.小沙袋和海洋球（可以轻松放入PVC管）代表小油花，几个小桶。
2.输入油管（PVC管）、街道、弯头等。
3.几个带有机车图案的小盒子。
4.活动前，引导孩子练习拼接输油管道。
5、场地布置：活动场地设置油井、油库、火车站。油井处安装有沙袋和未拼接的输油管道。小油桶放置在油库中。火车站内放置了几个用来粘机车的小架子。
活动流程：
1.小油巴准备运送小油花。
（1）老师：祖国各地都需要油。我们小油娃需要把这些小油花运到祖国各地。老师引导孩子们组成火车，开进活动场地。
（2）老师解释说，石油是通过石油管道输送到全国各地甚至世界各地的。
（3）孩子们按照老师的指示活动身体的各个部位，做热身活动。
2.游戏：小油娃运送油花
（1）请尝试探索输油管道的连接方法，老师会指导一下。
（2） 老师讲解小油花的搬运方法
（3）开始游戏。幼儿齐说：“我们是小油娃，我们开始运送小油花，准备开始。”
3.讨论：如何快速运输小油花。引导孩子了解安装输油管道要多人合作，以节省时间。如果管道稍微倾斜，油会流动得更快。
4. 班上的孩子们分成两到四组，再次进行游戏。
5. 老师公布了比赛结果并表扬了最能干的小友花。然后和蹒跚学步的孩子谈谈感觉如何。
反射：
1. 在孩子的日常活动中，良好的体育活动习惯是一段时期活动能否正常进行的关键，也是衡量教师教育教学效果的重要依据。需要进一步加强训练，如：队列阵型练习、基本阵型变化等。
2. 在运动器材材料方面，这是活动前的准备环节。这就需要老师对孩子有比较全面的了解，才能有效地准备材料，比如材料是否能激发孩子参与练习的兴趣，能不能提高孩子的身体素质等，还要避免让孩子等待时间太长。一项活动有时间限制，每一分钟都不能浪费。每个孩子都必须锻炼或提高。我们只能用材料来帮助我们取得更好的结果。
中班体育教案“小油娃运油花”包含2659字对本文的反思。
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第二部分：幼儿园中班体育“跑砖”教学计划及教学反思
《中班体育教案“跑砖”与反思》这是一篇优秀的中班体育教案文章。希望对你的学习和工作有所帮助。快来用反思来看看中班体育教案“跑砖”吧！
设计方案：
总结游戏是幼儿最喜欢的活动。让幼儿在中学玩，边玩边学，是他们掌握基本技能和知识最有效的方法和途径之一。在游戏中感受劳动的乐趣。
活动目标：
1、学习推动手推车运输以培养身体的灵活性和平衡性。
2、学习建筑工人不怕困难的勇敢精神。
3、培养孩子健康活泼的性格。
4、 锻炼孩子手臂的力量，训练动作的协调性和灵活性。
重点难点：学会推手推车运输，培养身体柔韧性和平衡能力。
教具准备：
1、 一件大灰狼头饰；2辆小推车；几个积木。
2、场地布置。
活动流程：
一、 创造一个真实的情境。孩子们动着身体，跟着老师转头、弯腰、伸胳膊、踢腿。
二、学推手推车（一）老师展示手推车，引导孩子学习。
问题：这是什么？
邀请儿童尝试婴儿车，并指导他们在婴儿推车时弯腰前倾，双手握紧把手，稳稳地向前推。
（二） 进行推车练习。
练习以小组为单位推动装有积木的小型婴儿车，并让孩子们谈谈他们尝试后的感受。
（三）总结。
为了防止手推车翻倒，它必须是稳定的。
三、游戏“跑砖”小猪想盖房子，但有很多砖块不见了，我们需要我们的帮助。用推车，我们可以把砖块运到小猪家。
（一） 解释了游戏要求。
游戏开始时，蹒跚学步的孩子迅速将一块砖（积木）放入推车中，穿过弯曲的山路。路上可能有一只大灰狼。当大灰狼出现时，他不会原地移动，否则会被大灰狼抓住。吃完饭，大灰狼走了，继续前行，过山路到小猪家，把砖放在小猪家，再原路返回，再由老二运砖。
（二）小朋友组队玩一次（请小朋友做大灰狼），老师会评估游戏情况。
（三） 小组游戏，让孩子们比拼，看哪一组能更快、更多地运送积木。
四、总结评价
今天孩子们表现得非常好，非常勇敢。你帮了小朱这么多。
教学反思
本着“孩子是活动的主体中班教案教学反思范文，教师是参与者、合作者和支持者”的理念，我组织了这次“搬砖”活动。活动以游戏的形式进行，为孩子们提供轻松自由的氛围。一开始，我用音乐“劳动是最光荣的”歌曲来移动身体的情况部分。中间部分，我以孩子们为主体，通过场景的创造，提供素材，促进和触发孩子们的合作。活动得以有效开展，孩子们的体验得到了提升。最后，通过制定规则，保证孩子的合作，引入比赛，让孩子体验合作的乐趣。
本次活动的整体效果较好。在活动中，我总是利用材料的提供者、问题的观察者、探索活动的引导者和引发者，让孩子在操作中发现问题、探索研究、解决问题。幼儿表现出良好的合作意识，能积极探索合作方式。但同时，也有一些不足和遗憾。比如在最后的环节，考虑在设计中准备两次搬砖：一个是通过孩子们的讨论来搬砖；二是在第一时间的基础上运输砖块。总结一个很好的方法来进行游戏。但是由于园区材料有限，虽然我处理了一些，但还是达不到预期的效果，所以我不得不改变原来的计划，让活动的结束没有预设的结果那么理想。但是对于孩子来说，需要反复不断的练习，才能体会到合作的本质。因此，我们会在以后的生活活动和体育活动中，让孩子们在轻松自主的环境中充分尝试，让每个孩子都能体验成长。，体验成功，体验快乐！
中班体育教案《跑砖》共包含3704字这篇反思文章。
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第三章：幼儿园“能猪”中班教学计划及教学反思
带有反思功能的中班体育教案《能力小猪》适用于中班体育主题教学活动，让孩子乐于参与体育探索练习，体验集体锻炼的乐趣，并尝试运用各种身体部位探索球、圈、泡沫板 器械的多种玩法可以提高对身体各部位运动功能的认知，培养孩子的合作意识，学会团结谦虚。快来看看幼儿园中班体育课“能干的小猪”的反思教案吧。
活动目标
1、 尝试利用身体的各个部位，探索球、圈、泡沫板设备的各种玩法。提高对身体各部位运动功能的认知。
2、我愿意参加体能探索运动，体验集体运动的乐趣。
3、培养孩子的合作意识，学会团结谦虚。
4、 让幼儿初步具备不怕困难的意志和品质，体验健康活动的乐趣。
活动准备：
几个球、戒指、泡沫板和篮子。
繁重和困难的活动：
尝试使用身体的各个部位来探索各种玩不同小玩意的方法。
活动程序
一、 扮演角色，动动身体（3分钟） 师：猪宝宝，天气真热，一起洗个热水澡吧！
1、播放音乐“洗澡”，老师会提示你。
2、幼儿跟着老师模仿小猪洗澡。
二、探索活动，体验乐趣（15分钟）
（一)探索身体各个部位，玩球（7分钟）
老师：猪宝宝好干净啊！猪妈妈这里有很多西瓜要送回家。每个人都摘了一个西瓜。我怎么才能得到它？大家想办法。
指导要点：
1、 用手抛球接球。
2、 用你的头滚动球。
3、 双脚交替接球。
4、探索用腹带球打球：（1)用腹压球；（2)用腹带球；（3)配合肚皮抱球走。
老师：两只小猪会用肚子把西瓜搬回家！
重点关注点：（1)能不能成双配合；（2)能不能用肚子抱球。
（二)探索如何在身体各部位玩泡沫板（4分钟）
师：猪宝宝真能干。兔阿姨邀请我们去她家玩，但是最近下雨，去她家的路上泥泞很多。让我们把道路铺得干净！但是我们怎么能把这么多草坪搬过来呢？? 每个人拿一块来试一试！
指导要点：
1、使用头顶泡沫板。
2、 用肩膀支撑泡沫板。
3、弯腰，用背部支撑泡沫板行走和攀爬。
4、 手脚并用在泡沫板上爬行。
老师：我们一起铺草坪，爬过草坪，到达小兔子家！
焦点：（1)手脚是否并用；（2)身体是否靠着泡沫板移动。
（三)身体各部位探索圈怎么玩（4分钟）
老师：兔阿姨夸你聪明，（教案来自：快思教计划网）她还给你跑了很多圈让你玩！每个人都打一圈，看看你的身体怎么打圈？
指导要点：
1 使用躯干钻出圆圈。
2 张开双腿，膝盖抵着圆圈行走。
3 用臀部做一个圆圈。
航速18节以上