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舞蹈教师工作计划样本1

一、准备活动内容

1. 各关节活动：

(1)头部活动(2)手腕活动

(3)踝关节活动(4)膝关节活动

2.上肢运动

(1)提肩(2)双肩(3)肩环(4)振臂(5)扩胸))

3.全身运动：

(1)身体前倾(2)体转运动(3)身体前倾和腰

二、 课程内容：

1.改进课程设置：

（1)儿童拉丁伦巴，查查查基本动作回顾

（2)少儿拉丁伦巴，讲解如何提高恰恰舞的基本步法

（3)儿童拉丁舞伦巴和恰恰舞，牛仔学习的基本步骤

2.初级课程：

(1)伦巴基本步骤

(2)只是基本步骤

(3) 适当加入牛仔舞教学

课程时间：第一季度每周两节课

一、课程周期内容计划

1.完善对少儿基本舞步的讲解，让学生更规范、更熟练地完成基本动作，提高和达到良好的拉丁舞意识。

2.完善少儿拉丁舞全套动作的教学，根据不同的舞步讲解不同的动作风格，让学生动作流畅，建立恰到好处的拉丁舞框架。

3. 伦巴舞和恰恰舞注重舞蹈风格的提升，适当增加了牛仔、桑巴、斗牛舞的教学。

二、基础技术：

1.儿童拉丁伦巴：基本节奏、库卡拉查、摆步、方步、定点转、手对手、纽约、四分之一转、套路组合。

2.儿童拉丁恰恰舞：基本节奏、横步、前后、四分之一、定点转身、纽约步、高臀扭转、铜牌组合。

三、基本素质：

1. 协调：基本动作协调、手脚协调、音乐与动作协调。

2.灵活性：身体灵活，有很强的拉丁舞感。

3.表情：情感表达、自信修养、舞蹈气质。

学期教学目标：

1.掌握少儿运动舞蹈的基本知识、基本技巧、基本技巧和方法，以及对舞蹈动作难度的掌握。

2. 掌握基本练习方法，培养乐感，熟练完成舞蹈套路教师舞蹈教案范文大全，有较强的表演能力。

3. 培养具有一定表演能力和欣赏能力的学生。

4. 随着孩子体质的不断提高，他们会逐渐养成高贵典雅的艺术气质。

舞蹈教师工作计划样本2

一、舞蹈教学计划

这个班的孩子年龄小，注意力不集中，运动发展也不是很协调。小班舞蹈兴趣班是一个教学计划。因此，本学期教学的主要目的是激发孩子学习舞蹈的兴趣，同时让孩子在大家面前大胆表演，提高孩子的自信心。在此基础上，让孩子学会站立、跪坐、盘腿坐、伸腿坐等正确的基本姿势。了解你身体的每一部分；学习几种基本的舞步：如走路、小破步、小跑、后踢、脚后跟步等。并通过多种小节奏的学习培养孩子动作的协调性，

二、舞蹈教学要求

1、 培养孩子喜欢跳舞和玩音乐游戏。

2、 能根据音乐节拍移动，培养节奏感。

3、 了解您身体的各个部位，并学习正确的基本坐姿和站立姿势。

4、 学习几个简单的'基本舞步，多个小节奏，歌曲表演，在大家面前自由快乐地表演。

三、舞蹈教学安排（共16课时）

第一课：

（一)，教学工作：

学会正确的站姿和坐姿，双脚后仰；能够和老师自由快乐地学习舞蹈；了解您身体的所有部位（头部、颈部、肩部、肘部、跨骑、脚趾、脚背、脚后跟等）

认识身体动作的分解：1-8：指着身体的各个部位大声说话，头胸胸肚肚头胸肚

2-8：重复一次，工作计划《小班舞蹈兴趣班教学计划》。

3-8：肩肩-肘肘-腕腕-手和手（左右各一次）

4-8：跨膝-膝-踝-踝-足

5-8：双手向左平伸，重复一次。

6-8：向前伸手，低头-向后伸手，抬起头

p 7-8：左前右后（双手伸出）

8-8：重复一次

第二课：

（一)，教学工作：

1、复习上节课的内容，跪坐，脚后跟，纠正站姿，跳出课堂套路等。

2、学会盘腿坐。让孩子们盘腿坐下，直视前方，背部挺直。

手部动作组合分解：前奏：双手置于腰后站立

1-8：双手向前伸，五指伸出，双手（开合）

2-8：左右旋转手腕，张开五指。手伸向前-双柄（手旋转）

3-8：左手握拳，重复一次

4-8：用手画一个圆圈，将手放在背后，向前伸手（最后一次拍摄）

重复

第三课时：

（一)，教学工作：

1、复习上节课内容，盘腿坐，正确站立，上课套路等。

2、学会双腿伸直坐着。让孩子并拢双腿，双手轻轻放在身体两侧，直视前方，保持背部挺直。

小舞《两只老虎》：前奏：拍手，跟着节奏点头

1-8：伸直双手食指和拇指，弯曲肘部向上伸展，伸展左脚做跟趾步（重复一次）

2-8：双手夹住肘部，前后摆动（握拳），双脚小跑

3-8：张开双手五指遮住眼睛，左脚伸直做跟趾步；

4-8：有节奏地拍手后，张开双手，伸展左脚做跟趾步（重复一次）

插曲：专注于练习足尖和足跟踢

重复一次

第四课时：

（一)，教学工作：

1、复习上节课的内容，如脚后跟踏步、伸腿坐姿、上下套路等。

2、学习脚后跟步：准备八字小步。

1-8：左脚向右斜伸，脚后跟落地。将右腿弯曲到 2 点钟位置，身体向左倾斜，2 点钟方向朝上

2-8：右腿直立，左脚收回至6点，脚尖着地，双脚朝外，微微前倾至8点上方

重复一次

第五课时：

（一)，教学工作：

1、复习上节课的内容，如脚后跟步、盘腿坐、正确的站立姿势、课堂套路等。

2、学会勾伸脚，让孩子双腿并拢，双手轻轻放在身体两侧，目视前方，背部挺直，脚趾勾住双脚音乐的节奏。提醒孩子要面带微笑。

分解腰部运动组合： 前奏：双手放在腰后，压脚背，下跪

1-8：双手放在胸前，手肘弯曲，身体根据节奏左右摆动

2-8：向前伸手将物品放在一起，转动手掌并将手放在身体两侧

舞蹈教师工作计划样本3

一、想法：

学高中当老师，自己的角色就是榜样，教师这个职业必须成为一个永久的个人职业，必须永远保持学高中的范畴。一年来，我始终热心教育，关心爱护每一位学生，热心为每一位学生排忧解难，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，从各方面严格要求自己，努力改善我的政治。思想觉醒。一年来，我认真备课、听课、听课、评课，及时批改、批改作业，做好课后辅导工作。对各种知识进行了广泛的学习，形成了较为完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，发扬光大。

二、 教学：

本学年我担任了19-20-Music Performance 501舞蹈教学工作。在教学工作中，为了学好这门课，我制定了良好的教学计划，准备好每一节课，关注所有学生，注重个性化教育，在保持相对稳定的同时激发学生的情绪，让学生开心，营造良好的课堂氛围。在教学中注重教学方法的直观性和参与性，狠抓基本动作的练习，使学生形成正确的动作姿势，为以后的学习打好基础。认真对待每一节课，完成学校领导交给我的任务。为了提高教学水平，我坚持经常阅读各种舞蹈专业书籍，掌握先进的教育教学理念，努力将所学运用到工作中。同时，我还负责舞蹈队的排练工作和教研室的工作。虽然这些任务很繁琐，但我还是很努力，精心组织了我们舞蹈教研室的所有老师。利用业余时间帮助学生寻找舞蹈材料，分析作品，辅导学生进行排练工作。同时，在今年的省级舞蹈技能大赛中，我们积极配合部门领导。在舞蹈教研室全体教师的共同努力下，我校的创作作品《酒韵》和群舞《空巢的孩子》分别获得二等奖和三等奖。好结果。

今后，我将继续在教学中更加努力教师舞蹈教案范文大全，认真学习教材，认真稳妥地完成工作，创造更多更好的业绩。

舞蹈教师工作计划样本4

一、类特征分析

少儿舞蹈班招收5-10岁左右的学生。这个年龄段的学生主要是培养兴趣。进行基础舞蹈训练、身体各部位的软开训练，学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习和舞蹈短节目，注重学生的动作协调能力，充分发挥学生的想象力和创造力，培养培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的理解。

二、教学重点

根据这个年龄段孩子的心理和生理特点，设计和教授这门课程。希望通过本课程对站立、舞蹈、韵律动作和小舞组合的简单训练，使学生能够更充分、更正确地表演。学生在完成这门课程后，会利用自己的身体，提高他们的灵活性、模仿能力和表现力，他们也会更喜欢这门课程。

三、 教学效果

1、软开达到一定标准（横竖交叉，腰压腿）。

2、模仿能力（能够非常快速、生动地模仿老师的动作）。3、 表现力（舞团要有一定的表现力和自信）。

四、教学方法

1、 有计划地制定每堂课的教学目标、教学目标、教学内容和重点。2、每次上新课，老师都会表演和介绍新课的内容。3、循序渐进讲授课程内容。如：腿部推举运动（10分钟）

步：

1、教你正确按压大腿的方法；

2、老师正确示范并数节拍；

3、 数嘴巴的节拍，教学生练习压腿；

4、 数节拍，学生独自完成

5、配合音乐完成组合。

五、教学计划

根据每个上课时间，培训分为四个主要阶段。

1、通过有针对性且有趣的地面活动组合，引导学生从头到脚移动身体的每一个关节和每一寸肌肉，训练出一个舞蹈动作。

2、 从单一动作练习到音乐组合的过渡，主要通过单一动作的讲解、示范和反复练习来完成，为下一阶段的学习打下基础。

3、这个阶段是最重要的训练阶段。在以往课程的基础上，增加了大量的组合培训。同时，要不断巩固和复习基础课练习，增加舞蹈练习，充分发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表演能力。对本学期所学课程内容进行全面复习。

舞蹈教师工作计划样本5

一：指导思想

按照我校办学宗旨和发展规划要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机制，不断提高我校艺术教育水平。艺术教育是开展美育、提高学生审美素养的最重要途径。它强调学生学习的实用性和体验性。让学生在学习舞蹈的实践中体验美育的内涵，提高审美素质。培养学生对艺术活动的兴趣，丰富学生的校园文化生活，全面提高学生的艺术修养。

二：主要工作：

1、 积极配合学校的教研工作，认真做好学校的教育工作，完成教学计划、教学进度、提前备课。

2、 通过开展各种教研活动，如小组备课、讲座、讲座、讲座等，不断提高他们的教学质量。要求我在艺术“实用”二字上下功夫，在“研究”二字上动脑筋，积极参与教学科研活动，提出自己的意见和建议。

3、 积极组织学生参与艺术活动，发掘每个学生的艺术潜能，提高学生的艺术表达能力和艺术修养，为孩子们提供更多展示艺术才华的空间。

三：具体工作计划安排

1：九月

提前两周制定工作计划并备课；

基本功训练：站立姿势、地面部分练习、腿部练习、身体协调练习、简单的成品舞蹈。

2：十月

开展教学进度，加强学生基本功训练，接触现代舞的一些基本技巧。

3：十一月

注重观察学生的进步，根据学生自身情况进行指导，加强进步。

4：十二月

开展校园元旦庆祝活动，学期教研总结交流。

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