2016年小学舞蹈教学计划就是教学设计特色

初中舞蹈课程计划

时间是一支箭，来去匆匆，为了今后不断提高教学质量，是时候为我下一阶段的教学工作编写教学计划了舞蹈基本功教案范文，以便更好地开展接下来的教学工作，以下是小编为大家整理的初中，欢迎分享舞蹈教案。

初中舞蹈教案1

一、教学设计理念：

舞蹈是一门综合性和动态性的艺术。舞蹈教学以学生身心发展的要求为基础。通过训练和表演，学生可以锻炼身体，发展身体素质，增强学生的运动协调性和运动美感，同时也可以熏陶学生。学生的情操，对学生的思想教育和审美教育，培养学生文明礼貌、热爱集体、纪律严明、团结协作的集体意识。

二、教学设计特点：

小学自主合作舞蹈教学模式是在课外音乐活动中以教师为主导，学生为主体，以合作创作为主线，使学生掌握一定的基本舞蹈动作并初步有能力根据自己对音乐的理解感受音乐。并感受，通过小组讨论和小组间交流的形式，共同头脑风暴，为歌曲或音乐创造更清晰形象的动作和阵型。让学生在自主愉快的氛围中聆听音乐和舞蹈，在“练习”中逐渐感知音乐语言，在“运动”中掌握基本知识和基本技能，在“运动”中发展身体各部位。协调。通过积极、自主、合作的教学活动，使学生的视觉、听觉、皮肤知觉、运动得到充分协调和平衡。这样才有利于培养学生的肤感和动作能力，达到舞蹈的协调平衡发展。兴趣进一步增强了集体协作意识，促进了学生对音乐的感知，发展了学生的想象力、表达能力和创造力，全面提高了学生的舞蹈艺术素质。

三、舞蹈教学计划及内容：

1、培养学生对音乐和舞蹈的兴趣和节奏感。

2、培养学生的感性和记忆力。想象力和表现力。

3、能用音乐协调肢体动作并知道它的名字。

4、培养学生与同龄人相处、竞争的能力。合作个性。

四、研究分析：

我领导的舞蹈课是低年级的。舞蹈基础一般，身体协调性和舞蹈表现较差。因此，我设计的教学环节主要是为了调动学生的积极性。只有学生参与，才能实现教学。在此基础上，削弱练习效果，强化动作知识舞蹈基本功教案范文，强化舞蹈感，强调重点。在整个教学过程中，学生以看、练、想、跳为主体，辅以教师示范、启发、启发、建议，充分体现学生的主体地位，使学生获得自己的学习经验和能力。 .

五、 教学目标：

1、知识与技巧：使学生掌握舞蹈的基本姿势和基本动作。

2、 了解舞蹈艺术的基本特征，引导学生对舞蹈艺术产生浓厚的兴趣，培养学生对舞蹈艺术的热情。

3、 通过舞蹈类型介绍芭蕾舞、古典舞和爵士舞的类型，根据学生情况总结教学活动，感受舞蹈的魅力，了解舞蹈发展，提升学生的艺术修养。

4、通过舞蹈，让眼睛说话，提高学生的自信心。

六、教学重点：

1、掌握舞蹈基础训练技巧。

2、 行动协调。

3、 舞蹈的表现力。

七、教学难点：

1、舞动的眼神，眼神的流动，舞姿的协调。

2、 对歌曲意境的理解和舞蹈动作的表现力。

初中舞蹈教案2

一、教学任务：

1、增加对舞蹈的兴趣，提高学生的音乐节奏。通过舞蹈表演训练让学生认识和了解舞蹈

2、掌握舞蹈的方向、强度和感觉。

3、 培养学生的灵活性和协调性，树立他们大胆的个性。

4、促进学生灵活的身体，培养学生之间的合作精神。

5、培养学生的舞台表演能力，增强他们的表演欲望。

6、 让学生对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表达自己最美的一面。

7、通过舞蹈特长训练，孩子的身体得到很好的发展，让学生在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高审美能力。

8、 了解我国不同民族的舞蹈和国外的个人舞蹈，体验以基本功训练为基础的舞台表演，让孩子的特长得到充分的展现。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。

二、纪寻：

练习：手部训练。足部训练。

三、民族民间舞，成品舞

1、学习广场舞、汉舞等。

教学内容

第一阶段：基础内容

1、了解舞蹈

2、基础舞蹈训练

第二阶段：兴趣培养，分类舞蹈基本动作体验。

民族舞蹈部分：汉族民间舞

第三阶段：学习一个完整的舞团

1、民族舞蹈

2、肢体舞

第 4 阶段：展示

四、教学计划

九月：基本内容：懂舞、懂舞、站姿、婀娜姿

十月：兴趣培养、分类舞的基本动作和组合

汉族民间舞蹈的基本动作。

十一月：完成舞蹈学习

分解舞蹈动作的学习

为训练编排舞蹈动作的顺序

完成舞蹈训练，配乐舞蹈训练

体能训练、舞蹈巩固

十二月——一月：舞蹈表演

巩固舞蹈并展示它。

【初中舞蹈课程计划】相关文章：

1.舞蹈课程计划

2.舞蹈课程计划范文

3.小班舞蹈课程计划

4.舞蹈班学期教学计划

5.小班舞蹈班教学计划

6.难忘的舞蹈课初中日记

7.新学期舞蹈教案

8.舞蹈课兴趣班教学计划范文