高中地理教案下载( 2016年六安金安区事业单位医疗招聘考试真题解析)

第一条：高中地理教学计划

一、指导思想

坚持教育方针，坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育方针，全面推进素质教育，努力把学生培养成为道德全面发展的21世纪祖国建设接班人，智力和身体发育。以“学地理有益终身发展”为宗旨，注重培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，深入了解学生情况，探索教学模式，努力提高教学方法和教学质量。 . 确立高中三年教书目标，为周三出口的高三打好基础。

地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境的关系的科学。地理是高中生的必修课和选修课。学习高中地理课程有助于学生观察和了解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观、适应未来的生存和发展奠定必要的基础。

二、 教学目的及要求

使学生获得比较完整的基础地理知识和基本技能，学习对终身发展有用的地理知识，鼓励学生积极参与、参与，乐于探索。培养学生收集和处理地理信息的能力、主动获取新知识的能力、合作交流的能力，培养学生正确的资源、环境、人口、发展观。培养学生阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实解决实际问题的能力高中地理教案下载，全面提高学生综合分析和应用能力。

三、教材内容分析

本学期内容为必修一（个性教育版），内容包括地球、地球上的大气、地球上的水、地表形状的塑造、自然地理的整体性和差异性。环境。本书内容主要是自然地理。通过本书内容的学习，学生可以更全面地了解地球的宇宙环境和运动规律、大气条件和运动规律、地形地貌的形成、河流地貌的发育、地球上的水循环。自然、海水的运动、水资源的利用、地理环境的特点等，让学生对地球的特点有更全面的认识。

高中地理第一卷（必读）主要是自然地理，主要是从自然科学的角度研究地球。让学生认识宇宙中的地球。地球表面由环环相扣的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成。地球表面是一个开放、复杂、庞大的系统。它不仅与宇宙息息相关，而且与地壳以下的地球内部有着千丝万缕的联系。

本书有四个单元：

第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动以及地球运动的地理意义。让学生了解宇宙作为人类赖以生存的地球环境，与人性有着密切的关系。

第二单元“大气”主要让学生了解大气的理化性质和变化特征。大气是天气现象的载体，大气的性质与气候的形成密切相关。气候的形成和变化取决于大气的运动和地球自身在宇宙中运动的特点。让学生了解保护大气环境的重要性和紧迫性。

第三单元“陆地与海洋”主要让学生了解陆地环境和海洋环境的地理特征。让学生了解陆地和海洋与人类活动密切相关。保护陆地和海洋环境是一个紧迫的环境问题。

第四单元“自然资源与自然灾害”是本学期的最后一个单元，也是一个结语单元。本单元让学生在之前学习的基础上认识到：人类的活动离不开地理环境，地理环境为人类提供资源。如气候资源、海洋资源、土地资源等环境资源。然而，自然环境也会破坏人类活动。出现了一些人类暂时无法抗拒的环境灾难。比如气象灾害：台风；地质灾害：地震。人类要善用地理环境中的各种环境资源，同时预防各种环境灾害。

四、学生情况分析

高中新生在初中基本没有学地理，基本地理知识和基本功很差。初中地理知识是进一步学习高中地理知识的基础。这也导致高中生觉得地理难学，高中地理教学难。主要原因。因此，在教学中要针对上述具体问题，适当放慢教学进度，适度放慢教学进度。

补充高中地理知识相关知识，让学生更好地理解所学内容 补充高中地理知识相关知识，让学生更好地理解所学内容

五、具体措施

1、认真学习教材和课程标准，掌握教学重点。

2、继续加强专业理论知识的学习，努力钻研教育教学技能，不断提高教育教学水平。3认真备课，准备教学目标，准备教学环节，准备教学中可能出现的突发情况，准备教学方法和学习方法，准备黑板设计等。

3、通过地理故事、地理趣闻、地理谜语、地理新闻以及与地理教学相关的课外知识，提高学生对地理学习的兴趣。

4、根据地理教学的特点，采取多种有效措施（如实验、观察、调查、参观、制作教具、多媒体教学等），增强教学的直观性。

5、 加强课堂教学管理，遵循学校211教学理念，认真教好每一节课，提高课堂教学质量，及时写出每节课的教学反思。

6、加强学生作业监督管理，提高作业效率。课堂教学中的样题、习题和学生作业题，精选和提炼，注重效率。

7、 要求学生积极参加地理和社会实践活动和研究学习，运用所学的知识和基本技能来理解、分析和解决实际问题。

8、鼓励学生积极参与教学活动，检查、反馈和巩固课堂所学知识。

9、加强对学习困难学生的关爱，对学习困难学生保持一颗善心，在教学中分层次教学，利用课余时间对学习困难学生进行个别辅导，经常与学习困难学生交谈。学习困难并鼓励他们克服心理障碍，只要他们有进步，就给予肯定和鼓励。

第二部分：高中地理教学计划

还有三年高中地理学习。高中第一阶段的主要目标是面对考试。主要教学内容为必修一、必修二、必修三、高二、高中三的主要目标是面对高考的主要教学内容是世界地理、中文地理，必修一、必修二、必修3和选修地理和区域地理，所以高中地理教学计划如下：

一、备课方面

认真备课，不仅要准备学生，还要准备教学方法。根据教材内容和学生的实际情况，设计所采用的课堂类型和教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，并认真书写。很好的教案。每一节课都是“精心准备”，每节课课前都做好充分准备，制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时总结和书写课后，认真备课收集每节课的要点，总结成一个合集。

一个精心准备的课程将使学生和老师都受益。比如在讲授《时间计算》时，这门课的教学难度就比较大，对于大一新生来说也不容易理解。要把这节课教好，必须认真学习教材，找出重点难点，有针对性地准备发言。为了使教学生动而不枯燥，最好为此准备一些教具。如果能用多媒体教学就更好了。自信的教学会让学生更容易理解和接受。

二、在教学中

课堂教学是核心。课前认真研读教材，了解教学内容。注重单元备课，掌握各部分知识在单元和全书中的地位和作用。与同组教师讨论教材难点，共同解决课堂教学问题。在教学中，每个班级都要注意及时掌握学生的反馈信息，既要向他们传授知识，又要激发学生的学习兴趣。

增强课堂技能，提高教学质量，讲解清晰、结构化、准确、感性、生动，做到线索清晰、层次清晰、用词简洁明了。在课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，让学生学得轻松、学得轻松、快乐；注重集中授课，课堂上尽量少教，学生尽量多用嘴巴和手；同时，在每堂课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。成就感是培养学习兴趣的基本要素。

三、培养学生的学习习惯。

在学生学习习惯的培养上，应鼓励学生独立完成作业。对于部分学生作业懒惰的情况，可以通过同桌、分组完成作业来相互竞争，学习上不偷懒。这对于激发学生的学习兴趣有很好的效果。

四、 对成绩不佳者的指导

在对低年级学生的辅导中，要注意一组的效果。在学习兴趣方面，要在教学中逐步培养学习兴趣，提高学习自信心，使学生敢于答疑，乐于思考。在学生中，形成一种互相帮助、组长带头的方法。在组之间竞争，看看哪个组进步快。不仅团长会获得奖励，其他团员也会获得“星星”奖励。在教学中，注意降低难度，放慢坡度，让他们用自己的方法慢慢学习，逐步提高。

五、提高自学能力

教师在平时的教学工作之余，要静下心来思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长，思考教学方法、教学策略高中地理教案下载，反思教学成果，积累教学经验，品味教学。工作 培养自己的教学热情，积极向同行教师学习，取长补短，订阅更多教育教学相关资料，提高业务水平，积极倾听和评价课程，找出差距，弥补不足，建立自己的教育和教学框架。知识是无止境的。为了孩子们清澈的眼睛，为了我们自己跳动的心脏，我们必须继续努力，让教学成为我们自己的艺术。

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