范文（精选6篇）：小编收集整理的范文及精选

小学体育活动计划范文（6篇精选文章）

为了保证活动的有效开展，往往需要提前制定活动计划。活动计划的内容和形式必须围绕活动主题制定，最终达到活动的目的或意义。那么活动计划应该如何制定呢？以下是小编收集的小学体育活动方案范文（精选6篇），仅供参考，一起来看看吧。

小学体育活动计划1

一、指导思想：

为更好贯彻落实《全国百名学生阳光体育》文件精神，切实提高青少年健康水平，大力加强学校体育教育，深入践行“每天运动一小时，健康学习工作50年，享受一生幸福”的现代健康理念。激发学生对体育的兴趣，鼓励学生主动参加体育锻炼，形成终身体育锻炼意识。这个计划是专门制定的。

二、组织

组长：舒英波全权负责

副组长：徐斌生：活动课进度表制定活动课评价

周龙：活动课现场组织协调 督促考核体育教师指导，落实活动课

组员：督导指导各班主任、体育老师活动课全过程

三、实施目标

1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与体育运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天锻炼的习惯，促进学生的健康成长。

2、 在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育运动，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高基础体质。

3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进师生、学生与学生之间的融洽关系，增强学生的合作意识、竞争意识和不畏艰险的坚强意志和勇气去克服困难。

四、实现需求

每个人都有项目，班级有团队，学校有比赛

五、活动项目设置

九年级：徐斌生校长根据体育入学考试项目负责安排。

六、活动组织

1、 从学校整体考虑，合理配置场地资源和管理资源，分阶段、分项目实施。

2、时间：根据活动安排，活动时间为周一至周三每天第四个下午。

3、 每个阶段结束后，学校将酌情进行比赛或表演。

七、活动管理

（一） 教师管理：

1、 政教处每天负责监督班级师生的到来。朱志权负责。行政职责负责班主任的检查和签到。

2、 体育教师每天要进行点名，记录学生情况，及时向管理人员报告。

3、体育教研组要经常就活动进行讨论交流。

4、 体育老师和班主任要认真组织学生参加课外体育活动。

5、活动课上，班主任必须始终坚守活动场地，对活动安全负责，维护活动秩序。

6、班主任如有特殊情况，应向校长请假。而班级的副班长则代替履行相应的职责。

7、 每天要求行政人员和体育老师记录当天的活动情况，学校会对每个班级参加课外活动的情况进行相应的考核。

（二） 学生管理：

1、 除下雨天外小学体育教案范文，全校学生必须参加课外体育活动。如遇特殊情况需办理必要的请假手续，班主任必须安排相应的管理措施。

2、学生必须严格按照安排开展活动，未经同意不得参与其他活动。

3、 每个班级每天都要在活动前后集合，统计活动人数，不得迟到、早退或不参加活动。每个班级安排专人领取设备，负责设备的存放和归还。

4、教育学生严格遵守纪律和规则。

5、 爱护公共财产，不得损坏运动器材。对故意损坏设备的，视情节轻重，给予相应的批评、教育、赔偿等处罚。

6、 如在活动中发生意外，立即向班主任和体育老师报告。

评论：

1、 每天下午三节课后，参与班集体进入活动场地，每班按照上课顺序排两列，等待体育老师的到来指导。

2、跑步要求：运动委员会成员控制前面的行驶速度；班主任负责维护班级活动纪律，提醒学生注意安全。跑完后，按照体育老师的指示到指定区域参加活动。

3、场地划分：按活动项目安排；不占用其他班级场地。

小学体育活动计划2

健康的体魄是青年报效祖国、报效人民的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展理念，切实加强体育工作，让每个学生都能感受到体育的乐趣，丰富校园生活，促进学生身心和谐发展。健康。携手共创和谐校园。这个计划是专门制定的。

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于发展亿万学生民族阳光体育的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活”的现代健康理念，着力全面贯彻落实《学生体质健康标准》，大力促进人际交往。体育课的课堂活动。开展“阳光体育活动”。同时，将迎奥运活动与加强学校体育课程建设紧密结合，

二、组委会

组长：陈再发

副组长：周少伟周爱华

委员：张云梅。杨梅等老师

三、活动主题：

我阳光，我运动，我健康，我快乐

四、活动要求：

每个人都有项目，班级有团队，学校有比赛

五.活动地点：

学校的操场

六、活动保障

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主要宗旨，组织教师认真学习《中共中央 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 “每天锻炼一小时，健康工作50年，快乐生活”的健康理念，深刻反思自己，了解学生发展的需要，让广大教师深刻认识到：要有健康有明天，爱运动就是爱生活，在深化课程改革、全面提升素质的工作中，注入快乐体育新理念，树立合作、竞争、快乐的体育工作理念，积极主动，健康发展。

2、加强领导，保证时间，形成制度

以把快乐体育艺术和趣味体育艺术引入体育活动为主要目的，加强活动的领导和管理，建立各种管理制度，在活动的内容、形式、过程和评价等方面形成有效管理，充分挖掘各种校内外活动类型 体育艺术课程资源，不断丰富和发展活动内容，不断提高活动水平。

3、全员参与，注重考核，强化激励

坚持全员参与，校领导密切配合，全体教职工通力合作，突出活动评价作用，及时奖励先进班级和个人，将各类评价材料作为学期评价和考核的重要内容存档。评估。纳入领导、班主任、教师、学生的系列考核，确保学校阳光体育活动的有效开展。

七、阳光体育

第一阶段：准备阶段（9月1日-9月15日）

1、 从学生的爱好入手，让学生为自己设置一项或多项体育赛事和锻炼计划，朝着自己的运动目标迈进。

2、每个班级可以任意组建几个运动队。如：田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、...

以体现大家有一个项目的决心。

第二阶段：启动阶段（9月16日-12月20日）

1、认真组织课间日常活动；延长课间体育活动时间，体育活动由运动队统筹安排。

2、 安排和组织体育活动进行课间练习

上午大休息：

第一部分：播出《雄鹰起飞》（10分钟）；

第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；每班根据学校的领域进行练习。

下午大课间休息：

第一部分：校园群舞，（10分钟）；

第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；每班根据学校的领域进行练习。

第三阶段：总结阶段（12月21日-1月10日）

组织全校篮球、羽毛球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等体育活动。

体现团队愿望的实现和班级理想的实现

总结创作工作经验并进行评价、表彰和奖励。表彰在活动期间表现出色的班级。同时，对学校“阳光青年”进行评选，进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。

小学体育活动计划3

一、指导思想

全面落实教育方针，贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育锻炼的意见》和《学校体育教育条例》。中小学生综合素质。

二、目的要求

重视每一位学生的健康教育，使学生在思想上正确认识健康的重要性，培养自觉参加体育锻炼的意识。形成浓厚的校园体育锻炼氛围和全校全员参与的群众体育锻炼氛围，提高学生的身体素质。为实现“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活”的目标，让我们一起行动起来！

三、活动成员及内容

活动成员：全体师生

活动：

1、 每天早操20分钟，坚持做好：

播出《七彩阳光》《二十四式太极拳》

2、每天下午在本班活动区（跳绳、转呼啦圈、投球、踢毽子）课间20分钟，课间休息10分钟

3、 每天做两次10分钟看得见的眼保健操；

4、 给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、射球、踢毽子

四、活动计划

1、 加强宣传，为阳光体育营造良好的舆论氛围。充分利用公告栏、宣传栏等多种宣传方式，设立专题栏目，开展各类体育竞赛等活动，大力宣传阳光体育，广泛传播健康理念，树立“运动一小时”理念。一天，过上健康生活”深入人心，引起师生对健康的关注。

2、以体育为基础平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家体育课时规定，开办所有体育课。更加注重学生健康知识教育和科学健身观念的培养，将课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用、挤占课外活动时间，安排护理教师开展课外活动指导和培训，并对参加课外活动的教师进行指导。按相应时间计算工作量，保证师生合法权益。

3、 坚持教育与趣味相结合，增加学生的兴趣，符合中小学生身心特点，乐学乐行。

4、 坚持大课间休息与课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，预防意外体育安全事故。

开展阳光体育活动，就是希望学生能够积极参加体育锻炼，逐步养成终身运动的习惯。在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，我们希望“每天锻炼一小时，五份健康工作”“十年，幸福一生”的目标，

让我们一起行动吧！相信通过这些阳光体育活动，学生们的身体素质可以大大提高！！

小学体育活动计划4

一、活动主题：

享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐健康”

二、，活动目的：

开展多元化、轻松、活泼的趣味体育活动，让学生身心活跃，丰富校园生活，共同体验校园生活的乐趣。同时，培养团队成员之间的团结协作精神，增强集体荣誉感。

二、活动时间：待定

三、地点：室内游乐场

四、 参加者：学校师生。

五、活动时间表：

（一），裁判：吴军（总指挥）周立德（计数，看顺序）

陈刚（数，看到达顺序） 周莹（数，看到达顺序）

赵晓媛（指挥提醒志愿者）程璐璐（指挥提醒志愿者）

（二），志愿者：六年级第一班6人，人员待定。

（三），活动内容：

一年级：快乐的司机忙于交通。（男女各30个） 道具：乒乓球拍3对、乒乓球拍3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭胜权负责道具到位）

方法：第一个球员拿着一个带乒乓球的乒乓球拍，从起点向前跑，跑到障碍物的对面，绕过障碍物沿着原来的路径回到起点，通过乒乓- 乒乓球拍和乒乓球交给下一位选手，下一位选手继续打。

规则：1、 参赛者必须绕过障碍。

2、乒乓球掉到哪里去了？拿起乒乓球放在乒乓球拍上，然后回到落球处重新开始。

3、 你只能将球拍握在手中，不能守球或与球体接触。

4、 违反规矩不听劝说者不计为头，花费的时间计入。

5、 排名按照每组最后一名选手返回起点的时间顺序计算。

二年级：宝珠救援。（男30个） 道具：盆12个，乒乓球9个，筷子3双，珠子30颗。（道具到位由王发和胡万品负责）

方法：参赛者站在跑道两端的两列。游戏开始时，第一人跑到第一个障碍点，用筷子从盆中挑出一个乒乓球，向前跑放入空盆中，然后用筷子从盆中挑出5颗珠子。另一个带珠子的盆。在另一个空碗里，然后放下筷子，与下一个队友击掌，之后下一个玩家可以继续比赛。

规则：1、 球落到地上后，必须捡起球，在球落下的地方继续比赛。

2、乒乓球必须在盆里。

3、你必须将5颗珠子夹入盆中才能完成任务。

4、 排名将按照最后返回终点的玩家顺序确定。

三年级：硕果累累。（男女各25个） 道具：6个小筐，18个篮球（排球），3个志愿者（回球）。（戴诗丽和赵晓媛负责道具到位）

方法 每班选两名接球手交换球。接球手携带一个篮筐，负责接住投球手投出的球，形成一个直径为1米的圆圈。第一名球员跑到指定的投球区线，拿起框内的篮球（排球）扔向接球手。接球手跑去接后篮中的球。每位选手投中两球后，无论进球与否，都跑回起跑线。与下一位玩家击掌后，下一位玩家可以继续游戏。

规则：1、 接球者不得出圈，否则接球不计入球。

2、 接球手必须用篮子接住，否则不算。

3、两名接球手交替上场接球。

4、 投手不能踩到投球区线，否则不计入球。

5、 排名根据总进球数计算。

6、如果进球数相同，则根据完成时间确定排名。

四年级：海豚玩珠子。（男女各25个） 道具：6个障碍物、18个篮球（排球）、3个呼啦圈、3个塑料篮。6名志愿者（捡球、回球）（朱红莲、王晓成、张平负责道具放置）

方法：比赛以接力赛形式进行。听到起跑令后，每队第一人必须越过两个障碍物，将球扔进塑料筐内，到达投球区后击球至1、5米处。在远处的呼啦圈内（呼啦圈由志愿者拿着），三枪后，无论进球与否，都会越过障碍跑回队伍。在与下一位玩家击掌后，下一位玩家可以继续。玩游戏。

规则：1、 必须来回穿越障碍，失败再穿越。

2、 球只能用手打一圈，球只有在呼啦圈内才能得分。

3、一个人只能打三个球。