教案模板范文幼儿园实施教案编写的基本要素！！

教案模板范文幼儿园作为学校教育和管理工作的重要平台，在实际教学过程中会起到至关重要的作用。因此教案模板范文幼儿园，上课不仅要有清晰的教学目标，还要在课前策划好充足有效的活动来完成这些目标。本文就幼儿园实施教案编写，阐述其基本要素。

一、编写流程设计——分析——课前准备——确定整体教学计划——在课堂活动中应用

二、编写原则整体性（一课一编）可重复性（循序渐进）整体性要求上课人员在编写教案时，要遵循整体工作流程的构成和走向，根据幼儿发展水平的不同，计划一周或两周的教案编写内容。对不同的类型的教案要求有不同的侧重，同时还要对主要内容和学习内容有明确的安排。有可重复性的编写要求就是在编写教案时，能够有效地组织编写课堂内容，做到相同的内容在一个阶段进行编写，因此，每一个教案都要严格编写。而可重复性要求也是指教案要易编，所编的教案要具有重复性。

要点如下：

1、完成整体工作流程的基本构架和规划目标

2、按照国家教育政策法规，将全体教师编写计划尽可能做到接近。对特殊学段的定制教案编写要综合考虑保障教学设施、提供给学生的人手、技术水平等各方面因素。

课前准备工作

1、编写课前准备工作应该考虑到学生的情绪、思维习惯和审美情趣，对学生的文化知识有个人的简单把握，对教师的语言有最基本的把握。

2、在编写课前准备时，注意满足学生个体特点，应抓住其精神性喜好进行教学。

3、在编写课前准备工作时，要考虑全面、准确、合理，包括班型、课型、教师个体、课堂环境等。并应从下个教学环节，进行方法要点的分析。

4、编写完整的课程内容，包括最基本的内容、元素、方法。

5、编写教学主线（操作线）。

三、编写指导重要原则

1、内容真实性。首先真实是质量，必须保证真实性。基本要求：真实、准确。

2、编写分三大阶段。

1）根据教学目标编写第一阶段学习内容是确定合理编写教案时，保证课程开展的全面性。

2）确定课程大纲教学大纲必须明确幼儿园课程的目标。编写时要依据该目标进行教学。

3）确定编写教学目标的相关内容编写教学目标时，要确定这些内容应该包括哪些。

4）确定教学主线教学主线是编写课程目标时教案模板范文幼儿园，保证开展全面教学的最基本内容。

5）确定编写活动（内容）内容、时间、地点、人员以及活动方式。

四、编写要求

一）编写基本原则

1、编写目标要保证可操作性和普适性

1）本阶段内容的选择要满足学生生涯定位。

2）学习内容的选择要精准。

3）主线要易于操作，易于形成普适性。

2、编写的教学内容或方法要有普适性。

3、编写的教学内容（内