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人教版高中生物必修2教学设计与实施

一、教学目标1.知识与技能目标：

1）知识与技能目标要求学生能够描述事物的基本特征和规律，对观察事物能够进行观察与分析推理，能够运用事物的相关知识解释现象，能够将新旧知识融会贯通。

2）过程与方法目标：引导学生了解事物之间的客观联系，掌握事物之间的相互作用，分析事物的发展变化规律，发展人的概念和能力。

2.情感态度与价值观目标

1）情感态度：要求学生愉快地接受和利用所学的知识和技能去探索和分析事物大学教案格式模板范文，学会评价和创造性地解决问题。学生产生深刻印象，并产生乐观和积极地情感。

2）价值观：要求学生关注事物的发展过程，热爱劳动，树立时代责任感，关注社会发展大学教案格式模板范文，知道关注社会、个人、国家、国际等的发展。学生能够积极地进行实验，激发科学兴趣。

二、教学重难点教学重点：是课程结构中的重点，由教师根据学生的实际状况而定。

一般可分为以下两种情况：

1）基础知识和基本技能方面。这方面往往是学生刚接触这门课程的老师要教的，但不一定是难点。

2）理解性知识方面，这方面往往是学生对所学的内容基本不理解，考试时需要作为难点来考的。

一般表现为：

1）知识点较多，时间较长。

2）知识点较多，让学生很难分辨清楚哪些是难点。

三、教学方法1.朗读法。朗读法由教师讲课时读出教材，指导学生默读，培养学生的诵读能力。2.演示法。演示法由教师指导学生演示基本的图形、文字的组合形式和实物操作，培养学生的动手能力。3.手工实验法。演示法是学生自己动手做实验或探究问题，培养学生学会动手。4.直观演示法。将课文插图放在教室里做同步演示实验，培养学生观察能力。

5.回忆巩固法。通过回忆，我们把相关内容的知识点清楚地记住了。6.导入结语法。通过导入语，激发学生的好奇心。7.结尾提问法。学生不但要知道整体内容，还要了解细节。

四、教学过程1.导入（20分钟）。导入方法可以采用绘画、故事、歌曲，以引起学生对新课的兴趣和好奇心，抓住学生的注意力。2.讲授新课（60分钟）。

这是一个复杂过程，

1）巩固基础知识。

2）讲新课，巩固课堂知识。