用多种材料制作各种各样的船，提高幼儿的手脑协调能力

幼儿园小班教案《帆船》

在幼儿园小班“帆船”的教学计划中，我们尝试使用多种材料制作多种船，以提高孩子的手脑协调能力和创造力。下面YJBYS小编为大家整理了幼儿园小班教学计划《扬帆起航》，欢迎阅读参考，希望对大家有所帮助！

幼儿园小班教案《帆船》[1]

设计方案：

刚进幼儿园的小班孩子，很难教好船文化。为了激发孩子们对船文化的兴趣，我设计了这个语言活动。主要内容是巩固孩子对一些几何图形的理解。在此基础上，教师通过图形的各种变化引导幼儿想象这些图形是什么样子，从而引发幼儿的思考，然后让幼儿了解船的基本特征。

活动目标：

1.了解船舶的基本结构并愿意参与操作活动。

2. 进一步理解半圆和三角形。

活动准备：

几个几何图形的背景图，双面胶，背景音乐幼儿园小班教案范文，大海

活动流程：

一、巩固对几何图形的理解。

1.老师首先拿出圆圈，让孩子们说出它是什么形状。（圆形的）

2. 用魔术来引起孩子们的兴趣。（把圆变成半圆）

师：（出示半圆）小朋友，你们觉得它是什么样子的？

3. 展示正方形，老师示范如何把正方形变成三角形。

引导孩子说出三角形的样子。

二、老师示范如何将三角形和半圆组合成帆船。

三、孩子们可以自由操作。

鼓励孩子自由操作，个别幼儿园老师会帮忙引导。

四、 送船去背景图《在河里》。

孩子们把自己制作的小船放在“河里”的背景图片中，组织孩子们欣赏

五、活动扩展：

在操作区，孩子们继续玩“开船”游戏。

幼儿园小班教案《扬帆起航》【2】

活动目标：

1、教育孩子同龄人相互合作，培养孩子团结友爱的良好品质。

2、 让孩子们了解这是一首韩国童谣，感受3/4拍的节奏特点。

3、 要求孩子在做动作时配合音乐，培养节奏感。

活动准备：

1、会唱《小白船》这首歌。

2、flash《小白船》、钢琴、教具：小男孩和小女孩坐在弯弯的月亮上。

活动流程：

一、教师展示教具

1、孩子们，你们觉得老师拿什么？你知道他们在月球上做什么吗？（开发孩子的想象力）老师画他们快乐地玩耍。想想月亮什么时候出来？晚上是怎样的风景，美不美？让孩子们简短地谈论它。老师还有一首更优美的曲子，听听吧：

2、老师给孩子们玩flash。

老师的问题：

（1)你看到了什么？你听到了什么？

（2)音乐的节奏是快还是慢？

（3)你知道这首曲子属于什么类型的音乐吗？一共多少拍？节奏的特点是强弱弱。老师教孩子说强弱弱两次。让孩子们感知3/4拍的起伏。

（4)你有没有想过小男孩小女孩听着这么美的音乐做什么？老师介绍了拍手游戏。

二、老师示范动作，孩子欣赏。

1、 老师和班主任示范一次动作后，孩子第二次模仿动作。

2、老师将动作分解，分小节讲解孩子的学习、练习和老师的指导。

3、孩子和老师一起做动作，班上老师弹钢琴，动作连贯。

4、孩子动作熟练后，跟着音乐走。

三、老师将孩子们分组进行拍手游戏。

老师和孩子们一起完成后，老师指导并邀请几组孩子一起演奏音乐，老师给予表扬和鼓励。

活动结束：

老师：“孩子们，让我们把刚刚学的节奏给其他班的孩子们表演一下幼儿园小班教案范文，让我们和其他班的孩子一起表演节奏吧！

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