体育教案学习阶段学内容教学过程水平

体育教学计划、学习阶段、学习目标、教学内容、教学重点、教学过程、5级、二年级（*）40人、1-4班1、 了解慢揉技术的动作要领乒乓球2、 80%的学生能够掌握慢搓技术，并能连续搓五块板。3、在练习过程中，增强学生的合作意识。1、学习乒乓球慢搓技术2、加强巩固上节课的学习内容。正确把握搓球时机和部位、教学组织和要求的搓球技巧数量、学习练习内容、教学难点、练习负荷时间强度、教与学活动等。第一部分开始。例行检查与介绍 二．热身、比赛 1. 体委整队集合，报到人数，安排学员 2. 师生问候 3. 公布本科课程内容及要求 4. 热身慢跑，老师带队5。热身运动，游戏1。学生们组成四人列，密密麻麻，听密码2聚集。老师带领学生慢跑3.老师带领学生练习乒乓球有氧运动11С1 11中5一、学习慢搓技术乒乓球教案范文，学习练习部分二、巩固前面的内容第一课 老师讲解并示范反手位慢慢搓后旋的要领，小组练习 2. 重点纠正简单的动作 3. 继续分组练习 4. 选择技术技能较好的学生展示。五、复习巩固上节课的正手进攻和反手拦网（拨） 1、学生围桌，认真听老师的讲解和示范。学生模仿老师的动作练习 3.学生根据老师的要求分组练习。课后组织学生进行放松练习，恢复部分放松状态 2. 回顾本课教学重点并评价本课 1. 学生组成四列小组放松，组织活动 2. 跟随老师的思路，复习课文本课的要点。13С 第 1 页，共 5 页 3. 师生再见，规划设备 3. 拜师老师，协助老师归还器材，场地，器材，运动负荷，预估练习密度，平均负荷，失学学生，安排20张乒乓球桌，40张乒乓球拍，20张乒乓球桌80 %-85% 个别指导 5页乒乓球课单元教学计划第2页一、指导思想1、 乒乓球作为中国的国球，在各级学校都有很高的发展水平。本单元教学计划以新课程标准的基本概念为依据。指导思想侧重于通过体育课的学习，培养学生学习乒乓球的乐趣和掌握基本技术动作。没有专业人士的指导，他们可以自己玩小游戏。并协助老师归还器材、场地、器材、运动负荷、预估练习密度、平均负荷、失学学生、安排20张乒乓球桌、40张乒乓球拍、20张乒乓球桌 80%-85% 个人指导 5页乒乓球课单元教学计划第2页一、指导思想1、 乒乓球作为中国的国球，在各级学校都有很高的发展水平。本单元教学计划以新课程标准的基本概念为依据。指导思想侧重于通过体育课的学习，培养学生学习乒乓球的乐趣和掌握基本技术动作。没有专业人士的指导乒乓球教案范文，他们可以自己玩小游戏。并协助老师归还器材、场地、器材、运动负荷、预估练习密度、平均负荷、失学学生、安排20张乒乓球桌、40张乒乓球拍、20张乒乓球桌 80%-85% 个人指导 5页乒乓球课单元教学计划第2页一、指导思想1、 乒乓球作为中国的国球，在各级学校都有很高的发展水平。本单元教学计划以新课程标准的基本概念为依据。指导思想侧重于通过体育课的学习，培养学生学习乒乓球的乐趣和掌握基本技术动作。没有专业人士的指导，他们可以自己玩小游戏。场地、设备、运动负荷、预估练习密度、平均负荷、学困生、安排20张乒乓球桌、40张乒乓球拍、20张乒乓球桌 80%-85% 个别指导 5页乒乓球第2页课单元教学计划一、指导思想1、乒乓球作为中国的国球，在各级学校都有很高的发展水平。本单元教学计划以新课程标准的基本概念为依据。指导思想侧重于通过体育课的学习，培养学生学习乒乓球的乐趣和掌握基本技术动作。没有专业人士的指导，他们可以自己玩小游戏。场地、设备、运动负荷、预估练习密度、平均负荷、学困生、安排20张乒乓球桌、40张乒乓球拍、20张乒乓球桌 80%-85% 个别指导 5页乒乓球第2页课单元教学计划一、指导思想1、乒乓球作为中国的国球，在各级学校都有很高的发展水平。本单元教学计划以新课程标准的基本概念为依据。指导思想侧重于通过体育课的学习，培养学生学习乒乓球的乐趣和掌握基本技术动作。没有专业人士的指导，他们可以自己玩小游戏。失学学生，安排20张乒乓球桌，40张乒乓球拍，20张乒乓球桌 80%-85% 个别指导 5页乒乓球课单元教学计划第2页一、指导思想1、 作为中国的国球，乒乓球在各级学校都有着很高的发展水平。本单元教学计划以新课程标准的基本概念为依据。指导思想侧重于通过体育课的学习，培养学生学习乒乓球的乐趣和掌握基本技术动作。没有专业人士的指导，他们可以自己玩小游戏。失学学生，安排20张乒乓球桌，40张乒乓球拍，20张乒乓球桌 80%-85% 个别指导 5页乒乓球课单元教学计划第2页一、指导思想1、 作为中国的国球，乒乓球在各级学校都有着很高的发展水平。本单元教学计划以新课程标准的基本概念为依据。指导思想侧重于通过体育课的学习，培养学生学习乒乓球的乐趣和掌握基本技术动作。没有专业人士的指导，他们可以自己玩小游戏。和20张乒乓球桌 80%-85% 个别指导 5页乒乓球课单元教学计划第2页 一、指导思想1、 作为中国的国球，乒乓球的发展水平非常高在各级学校。本单元教学计划以新课程标准的基本概念为依据。指导思想侧重于通过体育课的学习，培养学生学习乒乓球的乐趣，掌握基本技术动作。没有专业人士的指导，他们可以自己玩小游戏。和20张乒乓球桌 80%-85% 个别指导 5页乒乓球课单元教学计划第2页 一、指导思想1、 作为中国的国球，乒乓球的发展水平非常高在各级学校。本单元教学计划以新课程标准的基本概念为依据。指导思想侧重于通过体育课的学习，培养学生学习乒乓球的乐趣和掌握基本技术动作。没有专业人士的指导，他们可以自己玩小游戏。指导思想侧重于通过体育课的学习，培养学生学习乒乓球的乐趣和掌握基本技术动作。没有专业人士的指导，他们可以自己玩小游戏。指导思想侧重于通过体育课的学习，培养学生学习乒乓球的乐趣，掌握基本技术动作。没有专业人士的指导，他们可以自己玩小游戏。

对于一些学生来说，他们可以通过学习这门课程来发展他们的技能。2、 在教学中，我们注重培养学生的合作意识和情感体验，让学生真正体验乒乓球的乐趣和运动的乐趣。二、设计理念1、 对于高中生来说，学习运动技能的能力很强。大多数学生对乒乓球有一个简单的了解，有的学生也打过乒乓球。在教学中，教师可以通过反复练习，快速提高学生的乒乓球水平，激发学生对运动的兴趣。学科单元教学目标高中二年级乒乓球单元教学计划课时预计课时10课时1. 了解乒乓球基本技术要领，了解乒乓球规则，了解乒乓球发展历史2.掌握乒乓球技术动作的基础知识，能自行组织简单比赛3.培养学生积极参与乒乓球运动的兴趣，发展他们的速度和敏捷性等身体素质，形成4.对乒乓球活动的热情、开朗的性格、进取精神和合作沟通的能力。教学内容 1. 熟悉球 2. 掌握正确的握拍姿势（水平、握笔） 3. 前攻动作练习 1. 熟悉球 2.@ > 正手进攻动作练习（单球和多球练习）1. 反手推挡动作练习2.习正手进攻练习（单球和多球练习） 重难点教学组织，方法1 重点：掌握正确 1.老师讲解示范，学生练习攻击动作。2.对于熟悉球的练习，游戏的难点是：球感（手对主球的控制） 3．练习正手击球时，先固定好，再重复徒手练习。 4. 在实践中及时纠正学生的错误。要点：掌握正确的进攻方式 1. 老师讲解示范，学生练习球动作 2. 多球练习 两人一组，何时击球 一组学生练习多球, 剩下的难点：固定正手练习单球动作 3、练习中及时纠正学生的错误：掌握正确1.老师的讲解示范，学生练习拦网动作。四肢运动3. 复习巩固正手击球（分组单、多协调，重心练习），强调身体重心的转换4. 练习中及时纠正学生的错误23 Page 3 of 5 Page 4 1. 反手推动作练习和正手进攻动作练习2. 下旋关键点：掌握正确的推动作和击球时机 难度：准确控制球的落点和方向 关键点：掌握正确的发球动作和击球难度：发球时如何加强对球的摩擦。要点：掌握正确的揉搓动作。难点：后旋和搓球的连续性。重点：两点攻步动作难度：定步动作和攻动作重点：两点动作动作和侧步动作难度：动作时身体的协调力，区分慢速和快慢的区别搓1. 教师讲解示范，学生练习2. 学生分组练习多球练习和单球练习推技。3. 回顾和巩固正手进攻。4. 老师教授新内容，发送简单的下旋球5. 练习中及时纠正学生的错误1.