乒乓球教学设计及讲义_其它课程_小学教育_教育专区

体育教案学 习 阶 段 学 习 目 标 教 学 内 容 教 学 重 点 教 学 过 程 水平五 班 级 初二（*） 人 数 40 人 课 次 1—41、 了解乒乓球的慢搓技术的动作技巧 2、 80%的学生无法把握慢搓的技术动作，并无法连续对搓五板以上 3、 在训练的过程中，增强学生的合作观念 1、学习乒乓球慢搓技术动作 2、强化巩固之前课的学习内容 正确把握搓球 时机及部位 教学组织与要求 次 数搓球的技术动作 学 练 内 容教学难点练习负荷 时 间 强 度教与学的活动开 始 部 分一．常 规检查 及导入 二．热 身、游 戏1． 体委整队集合， 报告人数， 安排见习学员 2．师生问好 3．宣布本科内容及规定 4．热身运动，教师带队 5．热身操、游戏1 ．学生成四路纵 队，密集阵形，听 口令集合 2 ．教师带领学员 慢跑 3 ．教师带领学员 练习乒乓球球操11 С1 11 中 5一、学 习慢搓 技术 学 练 部 分 二、巩 固练习 上节课 内容1．教师讲解示范，反手位慢 搓下旋球的动作技巧，分组 练习 2．集中纠正易犯动作 3．继续分组训练 4．挑选技术动作比较好的同 学做展示 5．复习巩固上节课的正手攻 球、反手推挡（拨球）1． 学生围在球桌 四周，认真听 老师讲解示范 2 ．学生模仿老师 的动作进行 练习 3． 学生按同学应 求分组练习8 2 5中 中 小3中10大1．组织学员进行放松训练 恢 复 部 分 放 松 下 课 2．回顾本课的课堂重点，对 本课进行评价1 ．学生成四列横 队，进行放松整理 活动 2 ．跟着老师的思 路回顾本课重点13С第 1 页 共 5 页3．师生再见，规划器材3 ．和教师再见， 并协助教师归还 器材场 地 器 材 运 动 负 荷 预 计 练习密度 平均负荷 学困生安排乒乓球桌 20 台、乒乓球拍 40 只、乒乓球 20 个 80%—85%左右 中 个别指导第 2 页 共 5 页乒乓球课单元教学计划一、指导观念 1、乒乓球作为美国的国球，在各级高校的举办程度相当高，本单元教学计划根据新课程标准的基本观念成为指导思想，着重通过体育课上的学习培养教师对于学习乒乓球的真谛， 并把握基本的技术动作，在没有专业人士的指导下，自己无法进行小型的比赛。

对于部分学 生，通过本课程的学习才能培养他的一技之长。 2、在课堂中，注重对教师合作观念的培养和感情体验，让学生真正体验到乒乓球所带给 的乐趣和运动所带给的幸福。 二、设计模式 1、对于大学生来讲，运动技能的学习能力非常强。大部分学生针对乒乓球都有一些简单 的了解乒乓球教案范文，部分学生也曾打过乒乓球。在课堂中，教师通过反复的重复训练，能够快速的提升 学生乒乓球水平，激发学生的运动兴趣。 题目 单 元 教 学 目 标 课时 高二年纪乒乓球单元教学计划 预计课时 10 课时1. 了解乒乓球的基本技术要点，了解乒乓球的赛事规则，知道乒乓球的发 展史 2. 掌握基本的乒乓球技术动作，并无法自己组织简单的比赛 3. 培养学员积极参与乒乓球球的兴趣，发展学生的速度跟灵敏等身体素质， 4. 在乒乓球活动中产生热情、开朗的性情，具有进取精神和合作、交往的可 力 教学内容 1. 熟悉球性 2. 掌握正确的杀球 姿势（横拍、直 拍） 3. 正手攻球动作练 习 1. 熟悉球性 2. 正手攻球动作练 习（单、多球练 习） 1. 反手推挡动作练 2. 习正手攻球动作 练习（单、多球练 习） 重、难点 教学组织、方法1重点：掌握恰当的 1． 老师讲解示范，学生训练 攻球动作 2． 对于熟悉球性的训练将以游戏 难点：球感（手对 为主 球的控制） 3． 在训练正手攻球动作先固定， 后重复徒手训练 4． 在训练中迅速纠正学生的出错 重点：掌握恰当攻 1． 老师讲解示范，学生训练 球 动 作 和 2． 分组进行多球训练， 两人一组， 击球时机 当一组同学练习多球时，其余 难点：固定正手攻 进行单球训练 球动作 3． 在训练中迅速纠正学生的出错 重点：掌握恰当的 1. 老师讲解示范，学生训练 推挡动作 2. 教师博士学生推挡技术乒乓球教案范文，并进 难点：正手攻球的 行徒手训练 肢 体 动 作 3. 复习巩固正手攻球（分组单多 协调，重心 球训练） ， 注重强调身体重心的 转换 转换 4. 在训练中迅速纠正学生的错误23第 3 页 共 5 页41. 反手推挡动作练 习正手攻球动 作练习 2. 发下旋球重点：掌握正确的 推挡动作 和投球时 机 难点：准确地控制 球的落点 和方向 重点：掌握恰当的 发球动作 和投球实 际 难点：发球时，如 何加强对 球的摩擦 重点：掌握正确的 搓球动作 难点：发下旋球与 搓球的连 贯性 重点：两点攻球的 步法移动 难点：步伐移动及 攻球动作 的固定 重点：两点步伐的 移动及侧 身位步伐 的挪动 难点：移动中身体 的协调发 力及区分 慢搓与快 搓的区别1. 老师讲解示范，学生练习 2. 学生分组进行推挡技术动作的 多球训练跟单球练习 3. 复习巩固正手攻球动作 4. 教师专家新内容发简单的下旋 球 5. 在训练中迅速纠正学生的出错 1. 老师讲解示范，学生训练 2. 复习巩固正手攻球技术、反手 推挡技术 3. 学生进行发下旋球练习（多球 练习） 4. 发球多球练习和正反手攻球的 单球训练穿插进行（分组） 5. 在训练中迅速纠正学生的错误 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 老师讲解示范，学生训练 复习巩固正手攻球技术、反手 推挡技术 学习搓球技术 发完下旋球后的搓球 在训练中迅速纠正学生的出错 老师讲解示范，学生训练 学习两点移动攻球的脚步 将步伐与正手攻球连接 教学生学会搓长球与短球 在训练中迅速纠正学生的错误51. 反手推挡动作练 习 2. 正手攻球动作练 习 3. 发球（下旋球、 上旋球）61. 2. 3. 4.正手攻球练习 反手推挡练习 发球 慢搓71. 正手两点移动攻 球 2. 搓球（长球、短 球） 1. 正手两点移动攻 球 2. 反手侧身位练习 拨侧(推攻) 3. 搓球（慢搓、快 搓）81. 老师讲解示范，学生训练 2. 复习巩固正手攻球（一点、两 点） 3. 学习侧身位两点（反手位的推 挡，侧身位的攻球） 4. 加强学生的搓球训练，学会快 搓和慢搓 5. 在训练中迅速纠正学生的出错 1. 复习巩固之前所学的所有技 术，并强化其衔接性的练习 2. 讲解一些简单的乒乓球比赛的 知识91. 正手攻球 （一点、 重点：各种科技的 两点） 熟练性 2. 侧身位两点 难点：各种技术的 3. 搓球 衔接及如 4. 发球 何将其运 动至比赛 中第 4 页 共 5 页1. 复习巩固之前所 有的动作技术 2. 组织比赛 10重点：检查学生经 1. 过 十 节 课 2. 的学习成 果 难点：各种技术在 比赛中的 应用复习巩固之前的所有技术 组织赛事（淘汰赛）第 5 页 共 5 页