【范文（精选5篇）】日子如同白驹过隙，我们的教学工作又将续写新的篇章

高中第一学期政治教学工作计划范文（5篇）

日子像一匹白马，我们的教学工作将继续谱写新的篇章，编写教学计划，为接下来的工作做准备！为了让大家不再为教学规划而发愁，以下是小编整理的高中第一学期政治教学工作计划样本（精选5篇），希望对大家有所帮助。

高中第一学期政治教学工作计划1

本学期，我校一年级政治课以推进政治课改革为重点，按照教育局总体部署和教研室工作意见，扎实做好教研工作。关于政治课程改革。认真贯彻政治教学常规，学习新思想，采取新措施，提高工作实效。

具体来说，我们主要做了以下工作：

一是加强政改师资培训。一方面，积极参加上级组织的各类培训，同时制定新政治课教材和方法的校本培训计划。积极开展形式多样的政治课改研究活动，深入理论研究，在实践中积极探索，培养相关教师开展政治教学观摩研讨活动。坚持理论联系实际，充分激发政治教师在学习、研究、实践中的主动性和创造性。

二是优化政治教学管理，提高教学效率。加强教学管理是深化政治教学改革、提高教学质量的保障。我们倡导“要求从45分钟受益”，全面提高政治教学质量。学校领导在教学会议上多次强调，课堂教学教师最多可以花28分钟，师生之间有更多的对话。为此，我们重点关注以下几个方面：

1、充分备课，明确目标（见备课笔记）

在政治教学中，我们坚持集体备课，充分挖掘教材中的有效资源，同时掌握教材的基本知识点，结合旧教材一起学习，达到对知识的深度掌握。我们坚持在一周前准备课程。在教研组长的指导下，我们坚持“让百花齐放”，即大家提出一套实施本课程教学的思路，讨论最适合本课程的教学。同时，我们坚持“求同存异”，即每个班级都有自己的特色，针对不同班级进行“个性化”教学。所以，我们同一个班有好几个教案，修改的地方很多。同时，我们在大体思路相似，具体环节不同的前提下，真正做到了“为学生准备”。

2、 积极探索综合实践课程

特别是在综合探究课程的实施上，我们采取了探究式的学习方式，首先创建相关的探究内容，让学生在实践中先掌握。同时，在课堂上，研究成果一起讨论，充分体现了从实践到理论的有效过程。知识和原理的呈现不再使用“灌输”，主要是通过呈现一定的教学情境，让学生在解决问题中获得对知识的理解和应用。综合探究课程的特点是升华了学生的情感、态度和价值观。基于这个要求，我们强调对基础知识的掌握，更加注重学生思想政治素养的提高，并通过辩论和小组讨论的方式开展相关问题。深入探究，在探究过程中，充分培养学生与他人合作、与他人分享成果的乐趣。同时，在表达自己的观点时，锻炼了学生的语言表达能力，增强了自我效能感。

3、及时进行教学反思（见反思资料）

“让反思成为一种习惯”是我校新课改以来最显着的特色。我们特别在政治方面教授反思，我们现在已经将反思整合到我们的教学过程中。每次课后，我都会习惯性地思考是否有任何改进的余地高中政治教案范文，教学是否符合学生的生活逻辑，创造的情境是否是“表演”，是否真正付诸实施。反思的过程也是自我完善的过程。边思考边改进自己的教学，同时以书面形式表达对教学的反思，共同交流，优化教学资源。在老师的共同讨论中，我们可以进一步提高自己的认识，并实现反射-通信-再反射模式。在反思内化的过程中，现实是我们发现自己不足并努力改正的方向。当然，我们反思的东西很多，我们可以反思一个教学环节，一个教学问题的产生。反映的形式也是多种多样的。比如把自己班级的全过程记录下来，在整个教研组一起分析等等。总之，反思是我们教学的一个亮点，也是我们提高的有效途径。反映的形式也是多种多样的。比如把自己班级的全过程记录下来，在整个教研组一起分析等等。总之，反思是我们教学的一个亮点，也是我们提高的有效途径。反映的形式也是多种多样的。比如把自己班级的全过程记录下来，在整个教研组一起分析等等。总之，反思是我们教学的一个亮点，也是我们提高的有效途径。

高中第一学期政治教学工作计划2

本学期，高一政治准备组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学理念，改进教学方法，实现知识、能力、情感、态度、价值观三维目标的统一，促进学生'全面和个性化发展，促进教学实效的提高，进而提高学生的成绩。

1、 坚持集体备课制度

实现集体备课的制度化、有效性和规范化。集体备课时，传达校级相关会议精神，安排备课组相关工作，在教学内容设计、重点难点知识突破、教学方法运用、以及中心发言人提出的课堂练习的选择。除了坚持每周二上午的密集备课外，通常还要求教师在教学中讨论知识处理、教学方法的使用、教学情境的设置和教学经验，以交流可得性和资源。一起分享，一起进步。

2、 坚持公开课听评体系

每个老师至少有一个公开课，青年教师也有报告课，资深教师有示范课。教学内容可以是新课、复习课或实践课。每位教师都应积极参与，记录所学，做好课堂记录。谈经验和不足，互相学习，共同学习，不断进步。

3、 关注教学各环节，提高效率

（1)认真备课。准备教材、学生和教学方法。仔细研究教学参考（教师的教学用书），把握教学方向；了解学习情况，有针对性；灵活运用多种教学方法，提高教学效果 在课堂上，改变传统的教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，活跃课堂，提高学生的学习积极性。

（2)做好家教和作业批改。晚上自学和课外时间，做好家教，加强师生接触和情感交流。及时批改作业，注意信息反馈和作业批改，特别注意解决学生作业中存在的主要问题，发现和填补知识空白，突出培养学生理解和应用知识的能力。

（3)做好单元培训和点评。选题，突出重点。统一培训，全批次，全改革。注重规范，提高能力。点评时特别注意引导学生搭建知识网络，布置各类题 回答要求和方法。

（4)做好教学质量检测评估工作。配合学校、年级做好两个质量检测箱末端的质量监控。

4、实施清澜计划

实行青年教师辅导制度。青年教师要主动接受导师，坚持每周听导师一节课。导师原则上每周听青年教师一节课。教师要在教学、教学、科研等各个环节认真指导，促进青年教师成长。

5、 积极开展学科兴趣小组活动

根据教学班的实际情况，每位教师利用课余时间单独组织班级，也可以统一安排全班，以多种方式开展学科兴趣小组活动。本期我们计划组织视频观看“价格听证会”活动、时事学习研讨活动、综合竞赛活动。

6、其他具体安排

（1)集体备课中心代言人及其主题

张建华生活在一个人民当家作主的国家

中国公民刘新森政治参与（一)

中国公民徐鲁兰政治参与（二)

廖建清 我们的政府是人民的政府

朱树军 我们的政府受人民监督

张建华 中国人大代表制度

刘新森的中国政党制度

徐鲁兰 中国民族区域自治制度与宗教政策

廖建清走近国际社会

朱树军维护世界和平促进共同发展

(2)单元培训命题人

一单元刘新森

第二单元 徐鲁兰

3单元 廖建清

第四单元张建华

(3)公开课安排顺序

廖建清刘新森张建华徐鲁兰朱树军

(4)质检命题人

第一次质检张建华

第二次质检刘新森

（5)兴趣小组活动组织（主要负责教师）

视频制作与播放 徐鲁兰 朱淑君

时政问答 廖建清 刘新森

综合比赛活动徐鲁兰廖建清张建华刘新森

高中第一学期政治教学工作计划3

一、政治教学基本情况

一是教学任务繁重。

高级思想政治是基于马克思主义经济学的基本观点。阐述与国民经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识、党和国家全面建设小康社会的重大政策、重大理论成果和建设深化改革和社会主义现代化建设取得新成就。负责帮助学生“提高参与经济活动的能力，在党的政策指导下，自觉按照国家法律规范在经济生活中的行为，逐步树立为社会主义现代化建设作贡献的志向”。还有更多的基础知识点，基础概念，高一教科书涉及的基本观点和原则​​，以及与党的路线、方针、政策、改革开放和现代化建设密切相关的更多基础知识点；与法学、哲学、政治学密切相关的知识点很多。

二是学生基础薄弱，缺乏学习兴趣。

由于中考成绩的比例很小，在初中阶段并没有引起学生的注意。因此，进入高中后，学生既不重视也不喜欢，甚至害怕该学科基础知识薄弱。

三是主体地位低。

如果不是高考选这门科目，政治考试就会不及格，学生拿不到文凭，这门科目可能会受到冲击，面临严峻挑战。

二、高中政治教学的主要措施

不断增强竞争意识和创新意识，努力消除各种障碍。探索培养学生思想政治学习浓厚兴趣的有效途径。

1、 借势，消除学生对思政课的偏见，引导学生树立正确的学科观。

2、营造直观、生动、活泼、活泼、轻松、愉快的教学氛围。

3、 疏通思政、语文、历史等学科的内在联系，培养学生的知识传递能力，激发学习兴趣。

4、结合社会热点、重点热点问题、地方经济建设成果、学生生活，巧妙提问，引发争议。

（二） 教学的出发点和结束点是教会学生探究事物的方法，提高分析解决实际问题的能力。

提高学生的思想政治素质和人文素质是思想政治教学的根本目标。具体到高中一年级，必须教会学生如何运用马克思主义经济学、观点、原理和方法高中政治教案范文，观察、思考、分析和解释现实生活中的各种经济现象，并以此来指导和规范个人的经济行为。形成正确的世界观、人生观和价值观。“教他们钓鱼比教他们钓鱼更好。” 因此，在我们的教学中，必须深入研究帮助学生理解和掌握客观的经济社会规律的有效方法，教会学生学会辨别事实、理解规律，科学地分析解决。问题的方法使学生对学习有用，为学习而获得。他们深刻认识到思想政治是一门智慧的课程。了解事物之间的相互关系，了解事物的地位和作用，掌握正确判断是非的标准，辩证地认识事物的正反因素及其作用的条件。

（三） 把握教学“度”。

1、循序渐进，宏观把握整个教学过程的梯度。

2、 劳逸结合，调动学生的精力，集中放松紧张气氛。

3、因材施教，掌握知识的深度和广度。

高中第一学期政治教学工作计划4

学生分析：

一年级学生正处于青少年的成长期，对新事物极其感兴趣，尤其是对新事物的认识和接受能力，对未知的世界有一种向往和羡慕的感觉，更具有可塑性。更容易引导，这是他们的优势。但是，他们的学习习惯和思维在一定程度上还停留在初中阶段，而且在初中入学考试中，政治科目实行开卷考试，学生的背诵意识和能力相对薄弱。 ，而且他们养成了不背诵的习惯。结果，许多学生根本不学习。他们自学能力差，缺乏分析问题的能力和意识。

教学措施及要求：

1、重点工作：本学期我将在以下方面做出努力：

（1)以基础知识为主，各单元复习以基础知识为主，让学生脑中线索清晰。

（2)多学习题，选择适合我校学生的习题，扎实做题。

（3)培养学生的提问能力，使他们掌握考试方法。

2、措施：

（1)根据本年级学生特点，精心组织课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率。认真备课，加强集体备课，做好学生准备，提高课堂效率。

（2)加强学生课后辅导，及时解决学生不理解的问题，避免因积累而厌学。培养学生解决实际问题的能力。

（3)解决学生思想问题，真正懂政治，改变初中政治的原有习惯，学会理解记忆。只有这样才能真正把政治学好。

工作思路：

1、新课程：

积极学习课程改革精神和新课程标准，形成新的教学理念，在教学中实施立体教学模式，探索新课程的实现方式，提高政治课实效。

2、集体备课方面：

认真学习教材，把握教材的深度和难度，利用本备课组的资源优势，切实加强集体补课的实施，充分发挥政治组的集体力量，打好基础为日后取得好成绩，特别是一些重点难点。能够相互讨论和交流，很好地共享资源。

3、工作回顾：

认真批改每一项作业，并及时给出解释。同时可以根据学生的情况找到一些相关的练习，让学生对知识点的学习更加巩固。

高中第一学期政治教学工作计划5

为切实增强教师和教师的思想素质，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，提供让人民群众接受的教育。感到轻松和满足。

加强教师职业道德建设，就是建设一支师德高尚的教师队伍。加强教师思想政治素质和业务素质教育，完善教师队伍建设和管理的各项规章制度，树立一批师德建设先进单位和先进个人模范，总结师德教育的成功经验。形成规范、长效的激励约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中影响教师形象的突出问题，充分调动教师教学的积极性和创造性和教育，使他们能够热爱自己的工作和工作。

加强教师思想素质培养，教育教师忠于人民教育，践行党的教育方针，敬业爱生，为人为师，恪守学术道德，教育和感染学生他们崇高的道德和人格力量。要加强对政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德、教师心理健康教育等方面的思想政治学习。

作为学科教师，他可以精心谋划，注重中学教学理论的学习，认真备课和讲课，积极参加政治学科组活动和备课组活动，参加公开课和示范课，能够经常听每位老师的讲课。借鉴教学经验，取长补短，提高专业教学技能。每堂课，我都以最好的精神状态站在教学舞台上，以亲切、轻松、认真的形象面对学生。按照《思想政治课程标准》对学生进行教学，使学生掌握科学知识。还要讲究以德为本，结合现实生活中的层层好诱惑，

了解自己对教材的掌握情况，课前认真准备，多方面收集相关资料。为提高每节课的效果和教学质量，除了注重教材的研究，掌握基础、重点和难点外，还采用多媒体教学方式培养学生学习政治的兴趣，调动学生的学习积极性。和主动性，并改善课堂学习。教学质量，按时完成教学任务。能够制定复习计划，精心准备复习课，培养优秀学生，提高中学生，帮助贫困学生。

学校要健全完善教师师德建设的各项规章制度，制定科学、合理、实用的教师职业道德标准，运用制度约束和规范教师教书育人行为。健全完善师德评价监督机制，将师德评价结果作为选拔先进、专业技术职务、聘任、年度考核的重要依据，实行“一票否决”系统。对违反师范学校规章制度的，严格按照师德量化考核标准进行考核。

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