教案范文教师活动学生活动接待会鉴认会签约仪式标准教案

教案范文教师活动学生活动接待会鉴认会签约仪式

标准教案十

一、活动目标及策略

一）、活动目标：培养学生学习和运用所学的知识和技能教案范文 教师活动 学生活动，获得优秀品质的能力。

二）、活动策略：

1、学习新旧知识的联系与交流：在对所学课文学习中教案范文 教师活动 学生活动，教师主要进行讲解和教学。学生进行猜测，展开讨论，进一步认识新的知识。学生在形成相互交流、对话的能力时，锻炼他们的新旧知识的联系、对话交流的能力。

2、发展智力和情商：根据中国人的文化特点，要求学生们运用更多知识进行描写、写作，除了认识文章的主要意思以外，还要掌握描写的方法，学习运用不同的语言词语进行描写。学习鉴赏、概括、引用等方法，提高自身的鉴赏能力。

三）、教学重难点：

1、重点学生课堂学习重点——结合生活情景教师将活动目标进行扩展和调整。

2、难点学生课堂学习难点——探究写作的奥秘，整合和创造作品。

3、教学方法：

1、教师根据文中篇章要求，

2、学生演讲。

2、教学方法的选择及学法

1）基本教学方法：学法运用法、启发教学法、情境导入法、问题归纳法、专题讨论法、小组练习法等。

2）应用性学法：反复观察、概括、归纳、讨论；重视平时的练习，善于思考。

3、教学教法和教学方法的运用

1）教学法：从课程标准、教学原则到教学过程、教学方法的选择都要求教师有适应学生知识、能力发展的运用方法，这是课程标准和教学原则规定的。

2）教学方法：教师以传统教育方法开展教学。包括：直观性教学法、讲授法、练习法、讨论法等，对学生影响较大。

4、课堂评价及课堂练习设计。评价及练习的设计需要根据教学活动实际情况灵活运用。