教学工作者教案要怎么写呢?小编为给你答案!
三年级音乐教案《四季之歌》
作为一名教学工作者,往往需要编写教学计划,这有助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案怎么写?下面是小编为大家整理的三年级音乐教案《四季之歌》。我希望它能帮助你。
教学目标:
1、 本课体现了孩子们四个季节各个阶段的童心生活,表达了他们对生活的兴趣和热爱,让我们为这五彩缤纷的生活尽情歌唱吧!
2、听《四季》、《捉迷藏》、《樱花》、《雪花飞舞》,感受不同风格的音乐。
教学重点及难点:
1、创建和编辑活动。
2、 用感情唱歌,用感情带声音,做现场表演。
教学准备:
钢琴,录音机,磁带。
第一课时 9-2
一、组织教学
1、拍手进课堂,树立良好的坐姿,明确课堂纪律。
2、 老师和学生们的问候。
二、导入
1、 大自然的四季,给我们带来了无限的生机,让我们为这五彩斑斓的生活激情歌唱!(播放歌曲《四季童趣》的录音) 2、 请小朋友讲述四个季节各个阶段的童趣生活。3、重新听歌,感受音乐的意境
三、学唱歌
1、体验感知,聆听歌曲《四季童趣》的演唱。唱歌时有什么感觉?
2、演讲练习:1234│5—│5432│1—‖
啦啦啦啦啦啦啦啦啦
3、 教歌的时候,根据句子听,教唱歌。
4、 反复听范畅,哼曲子和歌词到录音。用“La”唱主旋律,注意难度。
5、在老师的伴奏下学唱歌。6、 小生和范唱了整首歌。
7、创新表现,处理歌曲。你想用什么样的声音来表达这个形象?(沟通、处理、试听)
四、创建和编辑活动
1、 创作自己的歌曲。
例:2/4××××│××│××××│×—‖
6123│56│5321│6——‖
2、复习歌曲并使用打击乐器为歌曲伴奏。3、 自制碗钢琴。五、课堂总结,下课了。课堂部分及体验:
第二课时 10-1
一、组织教学
1、拍手进课堂,树立良好的坐姿,明确课堂纪律,向师生打招呼。
2、演讲练习:1234│5—│5432│1—‖
小猫爱吃鱼,鱼。
3、复习歌曲《四季童趣》。
二、听《樱花》《雪花飞舞》
1、第一次看歌词听全曲,了解歌曲内容,简单说一下。樱花是日本的国花。它每年春天开花,人们总是喜欢在这个季节赏花。
2、再听一遍,想想这首歌的旋律出现了多少次,每次的速度都一样吗?
3、介绍一下《雪花飞舞》的创作背景。
4、第一次听音乐,感受雪花漫天飞舞的想象场景。
5、重新听音乐,找出代表“雪花”的音调,嗡嗡作响。
三、学唱歌
1、导入:回顾歌曲《藏猫》。
2、听《捉迷藏》:感受歌曲的情感。
3、 用哼唱的模型唱一首歌。
4、学唱歌词:需要用耳语式的唱法来学唱一首歌。
2、在熟练的基础上,用一点速度唱歌。
四、创建和编辑活动
1、 用歌曲录音作为背景音乐伴奏,玩音乐游戏。
2、选择打击乐器作为歌曲的伴奏。
五、课堂总结,下课结束。课程部分和经验:
第三课时10-2
一、组织教学
1、拍手进课堂,树立良好的坐姿舞蹈雪绒花教案范文,明确课堂纪律。
2、 老师和学生们的问候。
二、导入
1、 大自然的四季,给我们带来了无限的生机,让我们为这五彩斑斓的生活激情歌唱!(播放歌曲《四季童趣》的录音) 2、 请小朋友讲述四个季节各个阶段的童趣生活。3、重新听歌,感受音乐的意境
三、学唱歌
1、体验感知,聆听歌曲《四季童趣》的演唱。唱歌时有什么感觉?
2、演讲练习:1234│5—│5432│1—‖
啦啦啦啦啦啦啦啦啦
3、 教歌的时候,根据句子听,教唱歌。
4、 反复听范畅,哼曲子和歌词到录音。用“La”唱主旋律,注意难度。
5、在老师的伴奏下学唱歌。6、 小生和范唱了整首歌。
7、创新表现舞蹈雪绒花教案范文,处理歌曲。你想用什么样的声音来表达这个形象?(沟通、处理、试听)
四、创建和编辑活动
1、 创作自己的歌曲。
例:2/4××××│××│××××│×—‖
6123│56│5321│6——‖
2、复习歌曲并使用打击乐器为歌曲伴奏。
3、 自制碗钢琴。
五、课堂总结,下课了。
【小学三年级音乐教案《四季之歌》】相关文章:
1. 《四季之歌》教案
2. 《田家四季曲》教案
3.三年级音乐《海鸥》教案
4.精选丰富多彩的动画音乐音乐教案
5.音乐教案设计:舞曲
6.小学三年级音乐《摇啊摇》教案
7.三年级音乐书鸟店教学计划
8.《6月1日之歌》音乐课程计划
9.清明大盘音乐课程计划
我们做出反应是有必要的