乒乓指导--一个乒乓运动会（二）活动过程及规则

一、活动目标：

1. 可以使用不同的辅助材料，练习流畅的运球、撞球、撞墙等动作。

2、积极参加活动，遵守游戏规则。

3、在比赛中，学习团队合作，体验团队合作成功的骄傲。

二、活动准备：

1. 每个人有一个乒乓球和一个乒乓球板。

2.场地布置：运球过桥（区），绕过障碍物（B区），撞板（C区） 3.将孩子们分成红黄蓝绿四组。

三、活动流程：

（一） 举行乒乓球比赛介绍主题。

1. 大家好，今天我们又要打乒乓球了。我们的口号是什么？（我打乒乓球，我快乐，我长大了！是啊） 2. 好，今天我们要举行乒乓球比赛，让我们先跳舞庆祝一下。（孩子们手里拿着一个球，听音乐，做球练习。）（二）游戏：乒乓球比赛。

1.幼儿使用板和球玩球技巧。

乒乓球比赛即将开始？那么你的乒乓球技术是什么？请拿起棋盘和球，找一个空的地方玩。

2、请按图一一介绍比赛项目和规则。

师：孩子们的能力很强，但是今天的比赛项目难度比较大。以下是这些事件的图标。看看图标都说了些什么？

（1）区域：从起跑线开始，用球拍将球固定在桥上，球不能落下。

（2）B区：从起跑线开始，用球拍带动球绕过障碍物，球不落下。

（3）C区：你打板的时候不丢球，你要数一下你打了多少个球。

3. 幼儿熟悉各个场地的游戏玩法。（散练）“正式比赛前，先练练这些技能，以后练的时候，听到我的哨子就交流一下。如果那个区人太多，你可以去其他区。现在练，请找个地方准备。”5。集中反馈，请幼儿推荐难度较大的游戏乒乓球教案范文，大家帮忙练习。

“你刚才在练习中遇到了什么问题？” 6. 幼儿再次练习。

7. 分成红黄蓝绿四支队伍进行比赛。

“比赛马上就要正式开始了，这次我们有红队、黄队、蓝队和绿队，我来当裁判，稍后我会听到裁判的声音。孩子们开始开始，把球运过桥，然后把球撞到障碍物上，然后击打板。当你击中10个球3次时，你跑到终点线，抬起板，下一个孩子可以开始。哪一组来首先是冠军。

（1）提出游戏要求：a.ABC三个区域串联，b.如果球掉在地上乒乓球教案范文，捡起来继续前进。

C、击球击板时，3次击出10个球，即可向前冲向终点。下一个蹒跚学步的孩子可以开始了。

（2） 幼儿完全练习一次。

（3）根据孩子们的活动情况，会举办1到2次正式比赛。

（三） 总结鼓励孩子玩耍的情况。

1. 为获胜团队鼓掌鼓励。

2.教育孩子不以胜利为荣，不气馁，练好乒乓球，长大后像电视上的叔叔阿姨一样参加比赛，为国家赢得金牌。

（四）放松比赛结束了，累了吗？找个好朋友互相打，放松一下。