《幼儿中班篮球游戏教案200篇》，值得收藏！

《中小学生篮球比赛200个教案》这是一篇优秀的幼儿园教案设计文章，希望对你的学习和工作有所帮助！

（1）中产运动游戏《运球》优质教案包含反思活动目标：

1. 大胆用球进行各种体育锻炼，发挥创造力；

2. 培养幼儿之间的合作感和平衡感。

活动准备：

幼儿园设备篮球，

活动玩法：

一组2个幼儿，面对面或背靠背，“教案来自：快思教案网”中间夹一个球，配合将球运到指定地点，看最快的就是赢家.

活动规则：

1、运球过程中，请勿用手触球；

2、 如果球掉在路上，捡起来回到起点重新开始。

活动反思：

运球给孩子带来快乐，锻炼身体机能，让孩子积极参与游戏。他们在合作中增长知识和锻炼，养成遵守规则的良好习惯，增进感情。集体合作意识的重要性。（2）中产运动游戏教案《趣味篮球》包含反思活动目标：

1.培养孩子的运动水平，提高孩子的身体协调能力。

2.激发孩子们积极参与比赛的意识，遵守比赛规则。

活动准备：

一些小篮球圈和小篮球（孩子们分成几组，数量只是几个）。

活动流程：

1、 将幼儿分组。

2、每支队伍排成一排，站在统一的起跑线后面。

3、 一排孩子跑到篮筐（距离幼儿队10~15米），然后跳起来投篮。

4、要求捡起扔进篮筐的球，带着球跑回起点，将球递给后面的孩子们。

5、 第二个孩子接到球后，“来；从曲；老师；教。案例；重复第一个孩子的动作。

6、 依此类推，直到排在最后的孩子们带着球回到队伍中，任务就完成了。

7、比较哪组孩子做得最多并赢得比赛。

预防措施：

活动过程中，教师要注意孩子的安全，尤其是团队中的孩子会推来推去，尤其要小心。更多提醒！

活动反思：

一个小小的篮球活动让我感触很深：老师应该给孩子更多的尝试机会，通过努力调动孩子的主动性和积极性，启发孩子的心灵，这样既能激发孩子对活动的兴趣，也能激发幼儿的创造力已经被开发出来。（3）中班体育游戏教案《花篮》包含反思活动目标：

1. 锻炼幼儿的上肢力量和身体协调性。

2.能够积极参与游戏活动，学会保护自己。

3. 在活动中，让孩子体验和同龄人一起玩耍的快乐，和同龄人一起快乐玩耍。

4.通过活动，孩子们学会玩耍，感受游戏的乐趣。

5.测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。

使用的材料：

篮球、塑料环、纸棒等。

活动流程：

1. 单手弹跳：可以站立单手弹跳，也可以沿直线或障碍物移动弹跳球。要求手掌持球，手腕自然发力，身体下沉，重心略微前倾，控制球的高度在胸部以下。

2.双手击球：按照单手击球的要求，左右手交替进行。先摆出双手弹球的姿势，然后直走、走一圈、或绕过障碍物弹起球。幼儿可以在击球时数球，看看谁在指定时间内击球次数最多。

3. 抛接球：双手将球抛起，然后双手接住；两个年幼的孩子一起面对面地抛球和接球。那些未能接住球的人输了。

4.好看的球：两个小孩面对面蹲下或坐下，将球滚向对方。球不能离开地面并直线向前滚动，比较哪个球最好。

5. 转一圈：幼儿每人将一个篮球放在平坦的地面上，一只手放在球的顶部，并用力向前和向后转动。转动一个篮球需要最长的时间。

6. 头球：将球放在头上，双手轻轻托住球。你可以走路、跑步和跳跃。球会先落下输。

7. 带球跳：将球夹在双脚之间，夹住球稍向前跳，看谁或哪支队伍先到达目的地为胜。

8.运球：将球放入篮筐，走、跑、跳；两个人一起运球，可以增加障碍，让活动更有趣。

9. 螃蟹运球：两个孩子面对面站立，双手轻轻抱住对方，将球放在两个孩子的胸口之间，学习如何侧身走螃蟹。两者的动作必须协调，才能走好运。您还可以增加难度并背靠背运球。

10. 接球：幼儿握住纸板棒，按照一定的路线将球向前推，看谁的球先到达目的地。

11. 拖球：用塑料圈包裹球，向前或向后走，不要让球出圈。

1 2. 胯下传球：先用一只手拍打球，然后拿起球传到胯下继续射门。这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。

13.蜗牛旅行：将球放入轮胎内，双手轻轻握住轮胎向前滚动。在比赛中谁丢球就是输。

14. 转身射球：孩子先站着射球，然后快速转一圈再继续射球。在一定的时间内，谁转身的次数最多。

1 5. 投球：幼儿持球站成一队，与篮筐保持一定距离，用手指和手掌根部持球，在头前抬起，投篮用力进入篮筐。目标是获胜。

16. 老师根据孩子的年龄特点和发展，创设球类练习，让孩子随着音乐进行表演。

教学反思：

从教学的角度，我觉得我在课堂上的组织语言需要加强。如何让您的孩子更好地理解和理解您的问题或总结，是我在以后的教学中需要注意的重要事情。方面。（4）中班体育教案《射击》包含反思活动目标

1.学习双手在胸前投篮和原地跳投，提高投篮命中率和命中率，培养手眼协调能力

2.培养自由探索、创新和团结协作的精神，体验与同行合作的乐趣

3.提高孩子的身体协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4. 锻炼孩子的团结协作能力。

活动准备

1. 1 个小篮球运动员。

2. 不同高度的篮球架。

3.磁带、录音机。

活动程序

1. 热身运动。

老师和孩子们带着一个小篮球进入球场。在老师的带领下，孩子们带着小篮球做热身运动。

2.学习如何双手放在胸前射击。

老师示范讲解：双手将球举在胸前，双脚自然张开，膝盖微弯，手指自然展开成球，两拇指呈“八”字形. 投篮时，下肢着地，双臂向前伸展，将球扔向篮筐。

幼儿徒手模拟原地射击练习，体验全身协调配合。

幼儿两人一组，面对面站立，保持1.5～2米的距离，持球用射门法传弧线球。

指导要点：投球动作要连贯，投篮时两人可以逐渐拉开距离。改变距离后，他们可以体验踢球、伸展和投球的协调力量。

3.了解如何原地跳投。

教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸投相同，但投篮时双脚迅速踢离地面，同时双臂上举，球跳到篮筐。

幼儿徒手模仿练习。

蹒跚学步的孩子站在一起篮球教案范文，距离 1. 5 到 2 米篮球教案范文，拿着球并在原地跳投。

指导重点： 8 指导幼儿学习垂直起跳，射击时同时踢地。两人改变了射击距离，由近到远，实现了根据不同的距离使用不同的力量。

4.射击游戏。

指导幼儿将篮球投入不同高度的篮筐内（距离篮筐1.5~2米）。

指导幼儿将篮球扔进排成一排的轮胎中。

指导幼儿将篮球扔进呼啦圈。

指导要点： 8 射击游戏采用现场双手前射和现场双手跳投的射击方法，提醒孩子射击距离可以由近到远。

5.“抢球”游戏。

老师介绍玩法：在固定场地集体进行传球游戏。老师把球传给一个孩子。孩子找到了抢球的方法。孩子应该尽量防止他的同龄人抢球。带球的幼儿可以运球并将球传给其他人。

规则：老师和孩子要连续投球，保护好自己的球，适时将球传给同龄人。

师幼游戏。

6. 结束活动。

老师和孩子们把地上打扫干净，把篮球收好，走回活动室。

活动扩展

（1) 邀请孩子们讨论如何提高他们的射击精度。

（2) 孩子们回家后，让他们的父母和父母一起寻找篮球知识，告诉大家。

（3) 请用绘画的形式来描述他们是如何拍摄的。

教学反思：

看了这堂课，我个人觉得我把握了这堂课的教学目标，正确处理了教材内容。教学设计清晰，发挥了小组合作的效果。但是，仍然存在许多细节问题。（5）中级体育比赛公开课教学计划“射击”与反思【活动目标】

1、学习双手在胸前投篮和原地跳投，提高投篮命中率和命中率，培养手眼协调能力。

2、培养自由探索、创新和团结协作的精神，体验与同行合作的乐趣。

3、体验人多势众，同伴要互相配合的情感。

4、通过活动锻炼孩子的弹跳能力，让他们的身体得到锻炼。

【活动准备】

1、 1 个小篮球人。

2、 不同高度的篮球架。

3、磁带、录音机。

【活动流程】

一、 热身运动。

老师和孩子们带着一个小篮球进入球场。在老师的带领下，孩子们带着小篮球做热身运动。

二、学习如何用双手在胸前射击。

老师示范讲解：双手将球举在胸前，双脚自然张开，膝盖微弯，手指自然展开成球，两拇指呈“八”字形. 投篮时，下肢着地，双臂向前伸展，将球扔向篮筐。

幼儿徒手模拟原地射击练习，体验全身协调配合。

幼儿两人一组，面对面站立，保持1.5～2米的距离，持球用射门法传弧线球。

指导要点：投球动作要连贯，投篮时两人可以逐渐拉开距离。改变距离后，他们可以体验踢球、伸展和投球的协调力量。

三、了解如何原地跳投。

教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸投相同，但投篮时双脚迅速踢离地面，同时双臂上举，球跳到篮筐。

幼儿徒手模仿练习。

幼儿站在一起，距离1.5～2米，持球并在原地跳投。

指导重点：指导幼儿学习垂直起跳，射击时同时踢地。两人改变了射击距离，由近到远，实现了根据不同的距离使用不同的力量。

四、射击游戏。

指导幼儿将篮球投入不同高度的篮筐内（距离篮筐1.5~2米）。

指导幼儿将篮球扔进排成一排的轮胎中。

指导幼儿将篮球扔进呼啦圈。

指导要点：在射击游戏中使用原地双手胸投和原地双手跳投的射击方式，提醒孩子射击距离可以由近到远。

五、“抢球”游戏。

老师介绍玩法：在固定场地集体进行传球游戏。老师把球传给一个孩子。孩子找到了抢球的方法。孩子应该尽量防止他的同龄人抢球。带球的幼儿可以运球并将球传给其他人。

规则：老师和孩子要连续投球，保护好自己的球，适时将球传给同龄人。

师幼游戏。

六、 结束活动。

老师和孩子们把地上打扫干净，把篮球收好，走回活动室。

活动扩展：

1、 邀请幼儿讨论如何提高他们的射击精度。

2、 孩子们回家后，让他们的父母和父母一起寻找篮球的知识，告诉大家。

3、 邀请孩子们用图画来描述他们的拍摄。

教学反思：

体育教学与其他学科的教学大不相同。其他科目必须详细阐述和提炼。在我们的体育教学中，教师要讲的要简练，示范要准确，学生要多练习。结合篮球项目的教学特点，采用讲解示范、小组教学、合作​​学习、探究学习、游戏竞赛等多种教学方式，循序渐进，挖掘每个学生的潜能尽可能的让学生在实践和学习中逐渐体会到每一个技术动作的要领。严格遵循以体育锻炼为主要方法的体育教学原则，让学生在快乐中获得知识和技能。为了实现这一教学理念，在教学结构上，设计了以学习单手和肩射技术为主线，游戏比赛为辅线的教学情境，激发学生学习和实践的兴趣。老师要在课堂上向学生展示你的魅力，吸引学生的注意力，展示你的特长，让学生欣赏你，让他们积极参与课堂实践的全过程。（6） 中班体育活动教案：带反思活动目标的射击游戏：吸引学生的注意力，展示你的特长，让学生欣赏你，让他们积极参与课堂实践的全过程。（6） 中班体育活动教案：带反思活动目标的射击游戏：吸引学生的注意力，展示你的特长，让学生欣赏你，让他们积极参与课堂实践的全过程。（6） 中班体育活动教案：带反思活动目标的射击游戏：

1、 通过游戏。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。

2、 锻炼幼儿的双手。眼睛协调。

3、提高孩子的身体协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、能够按照指令做相应的动作。

活动准备：

球、篮

活动流程：

1、 老师拿出球，问孩子们在家玩过球吗，喜欢不喜欢。

老师; 今天教大家一种新玩法，射击。

2、 让孩子们排队带他们去游乐场。

3、 老师向孩子们介绍活动方法。每次好朋友上来站在划线的地方，用双手握住球并射入篮筐。如果你出手，你就会赢。如果你不投篮，你就会输。投票三遍，依次进入下一轮。

4、 老师向孩子们介绍动作的基本知识。老师双手将球举过头顶，对准篮筐，让手指移动球，手腕用力，上身倾斜，将球射入篮筐。老师及时表扬好孩子。

5、 让幼儿按照活动方法和要领进行拍摄。

6、 让投票的好朋友再次表演。

教学反思：

通过本次活动，锻炼孩子的手眼协调能力，让孩子锻炼身体，热爱运动。

看孩子的投掷姿势是否正确，给予指导。（7）中班体能训练计划《我打篮球》包含反思活动目标：

1、孩子们可以用绘画来表现自己打篮球的场景。

2、体验小篮球打游戏的乐趣。

3、愿意参加体育比赛，在比赛中体验跑步和追逐的乐趣。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。

准备：

画纸、蜡笔、水彩笔、儿童和篮球比赛的一些图片

过程：

一、展示图片带出话题

1、 老师：你们看了这些图片后，谁在图片上？你在干嘛？你可以先互相讨论，然后告诉大家。

2、 幼儿讨论后回答。

你：图中有很多孩子，他们在玩球、滚球、扔球等。

3、 老师总结：你说的真好。图中的孩子们正在玩小篮球游戏。有的在打球，有的在滚球，有的在抛球……他们玩得很开心。很高兴。

二、儿童手术

1、 老师：那你要用钢笔画你和篮球比赛的画面吗？（思考）

2、幼儿园运营，教师参观指导。