幼儿美术培训班--中班游戏教案篇（二）

婴幼儿艺术是由3-7岁学龄前儿童进行的一种造型艺术活动，反映儿童对周围现实生活的认识和体验。主要分为绘画类、工艺品类和鉴赏类三类。下面小编将为大家整理分享幼儿园中班美术教学计划的范文。下面就让我们一起来研究一下，希望对有需要的你有所帮助。

中班游戏教案一

美丽的蝴蝶

教学目标：

1、会用各种线条的有序组合来表现蝴蝶翅膀的深度变化，感受线条画带来的美感。

2、学习使用油彩、水彩笔和水粉的相似颜色和对比色。

3、有细心、耐心和良好的绘画习惯。

4、培养幼儿的技能和艺术气质。

5、 启发孩子体验不同的艺术美，体验绘画的乐趣。

教学准备：

鉴赏示范作品，勾线笔，水粉，油彩，纸，水，调色板

教学过程：

1、 观察和理解画线的特点

（1)，找线排的规则是什么？粗线和细线，浓色和暗色；

(2), 强调色彩配准的使用。

2、儿童画，说明要求

（1)，用粗细线条，疏或密排列，深浅反映；

（2)，可以用图形组合画出各种蝴蝶的形状；

（3)。先勾住主体，装饰时线条排列清晰；

（4)，耐心细致地作画。

(5)、颜色应用说明

在老师的指导下，帮助个别孩子合理使用台词。如果发现中间有问题，请孩子们互相观察，学习别人的好方法。

3、展示儿童作品

（1)，看看，说说作品之美。

（2)，把餐具整理整齐

中班游戏教案2

《画螃蟹》

活动目标：

1. 在观察的基础上，引导孩子学习画画，加上正方形、圆形、三角形等各种形状的螃蟹的基本形状。

2. 培养孩子大胆涂色和用色的能力，体验创造和成功的乐趣。

活动准备：

1.多媒体课件。

2.纸笔一份

3. 用于展示儿童作品的泡沫板。

活动流程：

1. 展示一个长方形，把它变成一只螃蟹，引起孩子们的兴趣。

2. 邀请孩子们观察和讨论矩形是如何变成螃蟹的。

3. 老师演示了电脑课件《画螃蟹》，让孩子们进一步厘清长方形变成螃蟹的过程。根据孩子的回答，画一个有八只脚、两个大钳子和一对大眼睛的长方形幼儿园中班教案范文，涂上鲜艳的颜色，变成一只螃蟹。

4. 展示圆形、半圆形、梯形和三角形，让孩子们讨论如何把这些图形做成螃蟹。

5.电脑演示实例，进一步引导孩子观察，知道螃蟹的眼睛、钳子、八只脚可以画成不同的形状，激发孩子的创造力。

6.儿童画画，老师会个别指导，提醒他们画完螃蟹后用彩色蜡笔添加气泡丰富画面。

7.展示孩子们的作品，让老师和孩子们一起欣赏。请个别小朋友介绍自己的螃蟹。

中班游戏教案三

竹画

活动目标：

1、可以大胆的装饰在竹筒上。

2、体验创意活动的乐趣。

3、 让幼儿体验独立、独立、创新的能力。

4、 启发孩子体验不一样的艺术美感，体验绘画的乐趣。

5、喜欢参加艺术活动，可以大胆地表达自己的情感和经历。

活动准备：

油漆，钢笔，竹管，例子。

活动流程：

1、谜语介绍：空心树，实心芽，千年不结果，年年不开花。

老师：今天老师请小朋友猜一个谜语，小朋友们认真听！（幼儿自由猜）

2、展示老竹。

老师：孩子们真棒。这么快就猜到了。老师，这里有一些竹子，你觉得好看吗？

“怎样才能好看？” （幼儿举手回答问题）

师：孩子想了很多办法，老师觉得很好。今天我们在学习一种新的绘画方法——竹筒画，就是在竹筒上画画。

3、 演示示例。

师：看，好看吗？你知道老师用什么方法来装饰它吗？

------我们来看看这两个竹筒（点、线、面）

------这些竹筒是怎么装饰的？（风景，房子，春天）

------让我们来看看这个竹筒有什么特别之处？（上下对称）

------还有一个吗？来看看（色块）

（在鉴赏过程中，区分引导幼儿进行比较观察）

老师总结道：哦，我们可以用我们的画线法，用点、线、面来装饰。我们也可以画自己喜欢的图案、风景，还有一些关于春天的故事。也可以使用对称的大色块。装饰方法。

4、孩子们构思和绘画，老师观察和引导。

师：如果你来装修，你打算怎么装修？（个别小朋友给出简单的答案）

老师：我知道每个孩子都想尝试一下，但是在孩子们装饰之前，老师有几个要求：

竹画不同于纸上绘画。您可以将其直立并在绘画时转动它。

装修时要注意颜色的搭配。

在你的座位上安静地画画，不要四处走动。

5、 作品欣赏。

师：你觉得哪个竹筒装饰得漂亮？为什么？

6、外展活动

师：竹子不仅可以作画幼儿园中班教案范文，还有很多用途，你知道吗？我们可以用她来播放歌曲。一起来试试吧。

中班游戏教案四

泥浆瓶

活动目标：

1. 让幼儿知道保护海洋，保护海洋中的各种生物。

2. 尝试用橡皮泥塑造各种水下生物。

3. 用各种形状和颜色创造性地表现海底世界丰富的生物和海景。

4. 感受粘在瓶子上的乐趣。

5. 让幼儿体验独立、独立、创新的能力。

活动准备：

橡皮泥，蓝色水的玻璃瓶，制作橡皮泥的刀具，捏海星，海龟，水草等，海底世界的图片。

活动流程：

一、 对话导入。

你知道海底世界是什么样的吗？有什么？海底有什么植物？

二、展示图片，享受海底世界。

老师：星期天老师去水族馆拍了很多海底世界的照片，想和大家分享。

观看图片并提问：这是什么？它是什么颜色？你最喜欢海底世界的什么？（海底有这么多我们喜欢的动物。我们要保护环境，防止水污染，让它们在海里快乐地生活。）

三、教师演示如何制作粘土糊瓶。

老师会施魔法，把大海装进魔法瓶里，长出了很多水草。小鱼又来了，海星游了过来，小海龟又来了。魔瓶上的海底世界太美了！什么？水草、小鱼、海星、海龟，它们是由什么组成的？

四、介绍材料，由儿童制作。

1. 老师：你想在魔瓶上制作自己的海底世界吗？有橡皮泥，制作时使用的刀，还有魔法瓶。粘贴魔法瓶时，瓶子要像这样直立，如果倾斜或倒置，就会溢出。如果你想粘在另一边，只需轻轻转动瓶子。

2.孩子们制作粘土糊瓶。

3. 提醒完成作品的孩子们把作品放在展区。他们可以把自己的作品介绍给好朋友，也可以帮助没有完成的孩子。

五、 交流和欣赏作品。

老师和孩子们一起欣赏作品，并谈论：

1.你最喜欢哪一瓶？

2. 你觉得谁的瓶子和别人不一样？

3. 她的瓶子创意在哪里？

六、结束。

老师：孩子们真能干，做的泥浆瓶真漂亮。给自己鼓掌，下午爸爸妈妈来接你的时候，我们邀请他们来参观。我们出去玩个小鱼好吗？跟我学游泳好吗？

中班游戏教案五

装饰树

教学要求：1、 初学水彩与蜡笔的结合，懂得先画蜡笔再画水彩。

2、可以大胆地用圆形、曲线、直线和图形来大胆地装饰大树的树干和树叶。

3、 会简单介绍一下自己的装修方法，也可以大胆评论别人的画。

教学准备：油漆（红、黄、蓝、棕、绿、橙、玫瑰）桶、抹布、黑色

蜡笔、小刷子、扇子作品。

教学过程：

一、谈话引起幼儿的兴趣

1“秋天来了，树宝宝要准备过冬了，但是他们很不高兴，（用蜡笔勾住树）为什么？” （因为它们没有颜色，也不漂亮）

2“我们能做些什么让它们变得美丽？” （打扮他们）

3“那请你动动脑筋，我们怎么装扮呢？” （幼儿讨论）

4 教师总结：我们可以用圆形、直线、曲线或图案来装饰树干和树叶。二、学习如何用水彩和蜡笔作画（展示画过的树）

1“看看这幅画和我们之前画的有什么不同？” （它有蜡笔和水彩画）“顺便说一下，我们今天画的是蜡笔和水彩画的组合。”

2 教师示范和讲解：先用蜡笔画出大树，然后想出你想怎么装饰这棵大树，先用蜡笔把它画出来。最后用水彩上色。

三、孩子们装饰大树，老师导游。

1 画水彩之前要注意用蜡笔画画。水彩画的颜色应该是多样而美丽的。

2 指导个别儿童装饰树，让他们可以装饰自己的树，与他人不同。

3 画完之后，就可以考虑如何画树的背影了。

四、作品评论

1 你是如何装饰这棵树的？你用的什么方法？

2 你喜欢谁的画？为什么？

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