幼儿园教师资格证范文(精选5篇):教案
幼儿园重阳艺术范文(5篇)
作为一名优秀的老师,您通常会被要求编写教案。教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么你了解课程计划了吗?以下是小编精心整理的重阳节艺术幼儿园班级文案(5选),供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。
幼儿园1班重阳节美术教学计划
活动目标
1、我知道农历初九是“重阳节”,也叫“老人节”。
2、了解重阳节的由来和习俗。
3、从小培养孩子敬老爱老的美德。
4、培养孩子的表演能力和口语表达能力。
5、探索和发现生活的多样性和特点。
教学重点与难点
1、 教学重点:从小培养孩子尊老爱老的美德。
2、教学难点:了解重阳节的来历和习俗。
活动准备
1、关于重阳节起源和习俗的图片。
2、 一盘音乐诗朗诵《9月9日山东兄弟》。
3、 爷爷奶奶各有一个头饰。
活动程序
一、 对话导入。
师:明天是农历九月初九。是我国的传统节日“重阳九节”,又称“老人节”。
二、看图了解重阳节的由来和风俗。
三、聆听原声诗《9月9日忆山东兄弟》,感受诗人思乡思亲情。
四、 告诉我:爷爷奶奶有多关心你。你会如何表达你对祖父母的爱?
五、情景表现“放弃”。
1、 让两个小孩分别戴上爷爷和奶奶的头饰,在车上扮演老人,让四个小孩扮演乘客,表演情景表演“给位子”。
2、讨论:在日常生活中,我们应该如何敬老爱老。
幼儿园小班重阳节美术教学计划2
活动目标:
1、 初步明白重阳节是祖父母的节日。
2、 让宝宝关心祖父母的意识,为他们做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备:
糖果、重阳糕等
活动流程:
1、重阳节介绍:
老师和宝宝一起唱了《我的好奶奶》这首歌。老师:“爷爷奶奶真的很辛苦,今天是他们的假期,我们一起过节好吗?
2、老师的妈妈亲吻宝宝
宝宝这么好幼儿教案范文小班,老师妈妈会亲你(老师会随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝会开心吗?
3、祖父母亲吻宝宝
宝宝的祖父母亲吻过宝宝吗?你在哪里接吻?(宝宝说话自如),
4、宝贝父母,祖父母
祖父母亲亲宝宝开心吗?然后我们的宝宝也会来到祖父母身边。(播放吻我录音)。鼓励每个婴儿亲吻他的祖父母。
6、吃重阳糕
鼓励宝宝先把重阳饼送给爷爷奶奶,然后和他们一起品尝
7、唱“生日快乐”歌曲。
引导宝宝和老师一起唱歌,一起做动作。
8、播放“Kiss Me”音乐
让您的祖父母和您的宝宝听音乐并拥抱他们。
9、爷爷奶奶爱:
为爷爷奶奶做一件小事,比如:等宝宝长大了,不希望爷爷奶奶一个人抱你。为祖父母打背等等。
结束语:
为爷爷奶奶做一件小事,比如:等宝宝长大了,不希望爷爷奶奶一个人抱你。为祖父母打背等等。
幼儿园重阳节美术教学计划3
活动目标:
1、引导孩子欣赏童谣并初步学习。
2、通过童谣,懂得关爱老人,礼貌待人
3、能够捕捉人物的主要特征并表现出来。
4、 简要了解节日的由来,知道它的全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:
1、课前,帮助孩子了解重阳节。
2、一张祖父母笑的照片哈哈。
活动流程:
发起本次一、播放图片导入活动1、展示图片,引起孩子们的兴趣。
2、图片上是谁?(爷爷奶奶)他们怎么了?(他们笑了)。
3、他们为什么笑?(请告诉孩子们)
4、 原来他们是在庆祝节日,所以他们笑得那么开心。
基础部分二、 欣赏童谣《九月九》
1、老师完整地背诵了孩子们的童谣。
2、 让孩子们再次欣赏。
3、孩子们学习童谣。(帮助幼儿纠正个别声音)
结束部分三、让孩子们谈谈他们如何表达对祖父母的爱。
1、请个别小朋友扮演爷爷奶奶的角色,剩下的小朋友上来表演。
2、教育孩子做一个乖乖听话的乖宝宝。
幼儿园小班重阳节美术教学计划4
教学目标
1、 知道农历9月9日是重阳节,了解一些七宝重阳节的习俗。
2、教育孩子尊重老人和长辈;懂得关心他人。
教学准备
对重阳节的风俗有一定的了解
教学过程
一、说说重阳节的习俗
1、小伙伴们,你们知道农历9月9日是什么节日吗?重阳节有什么习俗。
2、孩子们自由表达。
老师总结:看来孩子们都非常了解,那么今天就开始关于重阳节的智力测验吧。
二、智力竞赛-重阳节巩固知识
1、分组。蹒跚学步的孩子根据他们的意愿分成小组,每组六人。
2、必填问题:(每组讨论并派代表回答)
听故事:名人敬老
名人如何尊重老人?(复述或总结故事的主要内容)
B 我们孩子应该如何尊重老人?(具体做什么。)
3、速答:重阳小测验
A 重阳节是什么时候?
B. 重阳节人们有什么活动?
C 重阳节人们吃什么?
D 我们孩子明白什么?
4、手工题:看图做生日桃子
以速度和质量为评价标准打分
三、颁奖-感受为祖父母做礼物的乐趣
1、 计算分数,每组颁发奖品。
2、 请继续为没有完成手淘的孩子们加油。
3、孩子送生日桃子的时候,请说一句让爷爷奶奶开心的话。
幼儿园小班重阳节美术教学计划5
一、活动目标:
1、 幼儿可以积极参与活动幼儿教案范文小班,初步学习童谣。
2、通过童谣,我懂得了对老人的关心和礼貌。
3、 积极回答老师的问题。
二、活动准备:
1、课前,帮助孩子了解重阳节。
2、一张祖父母笑的照片哈哈。
三、活动流程:
(一),导入:(展示图片)引起孩子们的兴趣。
师:图上是谁?(祖父母)他们怎么了?(他们笑了)
师:他们为什么笑?(请告诉孩子们)
师:原来他们是要过节,所以笑得那么开心。
师:你知道你祖父母过什么节日吗?(九九重阳节)
(二),欣赏童谣《九月九》
老师:你喜欢爷爷奶奶吗?(请告诉孩子们)
老师:老师也喜欢爷爷奶奶,所以老师编了一首好听的儿歌。你想听吗?
1、老师完整地背诵了孩子们的童谣。
老师:我的孩子,你在童谣中听到了什么?(请告诉我,孩子)
2、 让孩子们再次欣赏。
3、引导孩子学习童谣。(帮助幼儿纠正个别发音)
4、教育孩子做一个听话的宝宝,有礼貌。
四、活动总结:
老师们会及时评价孩子们今天的表现,对积极参与活动的孩子们给予鼓励和表扬。同时,教师也应关注相对弱势儿童的情绪,通过表扬和鼓励来增强他们的自信心。
五、活动扩展:
老师让孩子们回家后把今天学的童谣唱给祖父母或爷爷听。
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