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月、日、日、课、箱、月、日、月、《走进生活》、单元作业月、日、清明节放假、月日、课号、箱、月、日、作业指导、综合练习月日日复查月日日“五一”假期月日月日日月日日月日日月日日月日日月日日月日期末审查月日日期末审查月日日期末考试标记月日日总课时内容标准接受自己的身体变化，促进生理和心理的协调发展。了解青春期心理健康常识，学会克服青春期的烦恼，调节自己的心理冲动。2.正确认识情绪，异性学生之间的交流和友谊，学会以适当的方式与异性交流。教育目标：情感、态度、价值观采取积极的态度去接受青春期的生理变化，促进心理与生理的协调发展。克服青春期的烦恼，调节自己的心理冲动，快乐安全地度过青春期。以良好的态度和适当的方式与异性同学交流，发展与异性同学的友谊。能够观察自己在青春期的生理和心理变化，培养自我观察和体验能力。提高对青春期烦恼的自我调节能力和心理冲动的自我控制能力。增强与异性学生沟通交流的能力。了解青少年在青春期的生理和心理变化的知识。了解青春期基本心理健康知识。了解与异性学生交往的基本方式和方法。上课时间安排 本单元包括第一<

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3、转化过程中的正常现象。() 这些心理上的矛盾和忧虑，有时会让我们感到孤独、沮丧、焦虑。如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。() 当我们遇到“成长烦恼”时，要敞开自己的精神世界，多与家长、老师、同学交流，寻求他们的指导和帮助。()当我们有心理冲动时，要考虑道德、法律要求，提高自己的控制能力，通过自我暗示、转移目标、同理心、幽默化解等方式进行有效的控制。()要处理好心理矛盾，排除心理烦恼，不断充实自己。五、 作业，如何正确认识青春期的烦恼？，我们应该如何增强自我调节能力？, 预览第12课Box 1的内容，思考相关问题。六、课后反思第十二课少男少女的教学内容：本课包括两个框架：第一框架把握青春，珍惜友谊；第二帧摆动友谊的双桨。教学重点：如何与异性学生交流是本课的重点。教学难点： 男女生之间的正常交流是本课程的教学难点。课程表计划在两个课时内完成，每个课时一个。第一课（总课时），第一帧：把握青春，珍惜友谊教学过程一、 介绍新课介绍：（详见教材P页介绍），板书：第一帧：把握青春思想道德教案模板范文 小学，珍惜友谊二、 新课教学，正确理解交际交友情况异性学生之间。活动一：（见教材P页资料） 讨论：一年级（）班的男女学生除了“看山看小山”还能收获什么？谈谈：我对男女同学关系的看法。老师说：男女学生之间的互动是人类社会生活中不可或缺的重要组成部分，在个体成长的各个阶段都不可或缺。，正常交流和进展情况活动2：（见课本P页资料） 谈：（引导学生讨论回答）一年级男生和女生的互动发生了哪些变化（ ）？我来谈谈：与异性学生的正常交流对我的学习有什么帮助？老师告诉：（由课本在黑板上简要描述结论） （）男女学生一起学习交流，互相学习，提高学习效率。讨论：（教材P页资料） ①男生的特点： ②女生的特点 特点： ③男女学生的互动对自己的人格发展有什么影响？请举例说明。老师说：男女生在性格上各有特点，兴趣、意志等方面，各有优势。彼此之间的正常交往可以相互影响，相互促进，来自各方。

4、第二册，全书指导学习计划[优秀] [生物学] 分子与细胞全书，全书指导学习计划[精品] 人民教育版 生物学第二卷，全书指导学习计划【精品】八年级物理上学期全书指导学习案例【精】8年级物理第1卷指导学习案例【精】人民教育版二年级生物指导学习案例【页码】精美】上海科学版初中物理8年级第1卷指导学习案例【含每位日本学生【精品】8年级物理书1所有指导方案和单元试题，人教新课【精品】人s 教育版8年级第1册物理全书指导计划及单元试题【美女】新课标人教物理九年级完整学习计划【精品】PEP版三年级音乐书1教案及全书【精品】PEP版8年级一年级音乐书全套教案【精品】初中789级体育教案全套【页面】【精品】一、七年级体育教案全集【页面】【精品】全集二、八年级体育教案[页面][精品]三、九年级体育教案全集[页面][精品]大学生体育足球选修课计划[精]湖南教育版八年级地理书1完成教学计划【认真整理词版【精】人美版小学美术三年级书1（5）全书教案【精全【精】人教新教案】八年级地理第二卷全卷教案【仔细】整理词【精品】PEP版，二年级生物，全书指导学习计划【精心整理，单词版【精品】PPP版，七年级，第一卷《思想道德》指导案例【精心整理】 【精美】七年级《数学》PEP版全卷导读案例【精心整理word【精】PEP版九年级政治完整导读案例【精心整理word版】【精】PEP版高中语文必修完整导读学习计划【精心整理word版】精品】PEP版高中政治《经济生活》完整指南学习计划【精心整理的wo【精品】中小学各学科教学计划【完整】书籍讲座，精心整理】【更多资源】：N个小学教案 N个各学科教学文件 N个教师工作文件 E教育教学管理精品 E热销试题库 E精品教程教案 E高考真题解析【精品】全教学教案 _________________________________________________________________________________________ A管理培训精品B论文项目报告C营销策划精品D房地产物流E求职面试礼仪F教育管理精品F精品辅导教学计划G小学数学选G初中数学选G高中数学选H热门试题库销售测试题库。出售测试题库。

5、 提升自我，促进个性全面发展。（黑板上的结论） () 男女学生之间的正常交流可以相互影响、相互促进、各方面提高自己，促进人格的全面发展。与异性学生互动的态度和适当方式。老师说：在现实生活中，男女学生一般都能正常交流，建立积极、纯洁、健康的友谊。但是，也有一些同学无法以正确的方式和适当的方式与异性同学互动。例如：部分学生不愿意与异性学生接触，或与异性学生有密切接触等。这会造成一些情绪和行为上的困扰，从而阻碍学习进度和身心健康。因此，我们不仅要提高对男女学生交往重要性的认识思想道德教案模板范文 小学，还要学会以正确的态度和适当的方式与异性学生交往。三、课堂小结 男女学生之间的交流和友谊是我们丰富多彩生活的重要组成部分，对我们每个人的成长都具有重要意义。我们必须学会以正确的态度和适当的方式与异性学生互动。四、 作业，如何认识异性同学之间的正常互动？（课本P页），与异性同学的正常交往对自己的成长有什么意义？（课本P页）五、课后反思第二课时（总课时）双桨友谊教学过程第二帧：一、介绍新课，介绍：交流与交流男女学生之间的关系友谊是我们丰富多彩生活的重要组成部分，对我们每个人的成长都具有重要意义。那就让我们挥动友谊的双桨，寻求真挚的友谊。黑板上的问题：第二个框架是友谊的双桨二、 教授新课程 在现实生活中，男女学生可以正常交流，建立积极、纯洁、健康的友谊。然而，也有一些同学无法以正确的方式和适当的方式与异性同学互动。例如：部分学生不愿与异性学生接触，或与异性学生有密切接触等。这会造成一些情绪和行为上的困扰，从而阻碍学习进度和身心健康. 因此，我们不仅要提高对男女学生交往重要性的认识，还要学会以正确的态度和适当的方式与异性学生交往。接下来我们就来了解一下在与异性学生交往时应该注意的一些问题。情景活动一：

6、《课时考核》P页：《我的观察与思考》（）（作业本中完成），如何接受自己的生理变化？六、课后反思第二课时（总课时）的教学过程一、介绍新课和情景介绍：正确认识青春期的烦恼（见第P页情景资料）教科书）（引导学生阅读材料，讨论并回答问题）告诉我：你有过类似的烦恼吗？讨论：如何识别青春期出现的这些烦恼？（这些心理矛盾是我们身体发育和心理变化过程中的正常现象。），黑板问题：（二）消除心理烦恼，快乐成长二、 传授新课，正确认识青春期的烦恼() 青春期的心理充满矛盾。这是身体发育和心理变化过程中的正常现象。老师讲述：像以上场景素材这样的问题，青春期的其他心理矛盾，成长过程中出现的很多其他烦恼，都是身体发育和心理变化过程中的正常现象。这些烦恼的特点是什么？()青春期的心理特征这些心理矛盾和烦恼，有时会让我们感到孤独、沮丧、焦虑。它会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。演奏你自己的青春协奏曲。情景活动一：（见教材P页情景资料）（引导学生看图、看资料、思考、讨论、答题） 讨论：“我”如何消除烦恼，快乐成长？这些方面对我们有何启发？（“我”用沟通的方式消除烦恼，快乐成长；这告诉我们，要消除烦恼，就必须打开心灵之窗，打开心灵之门，多与人交流。）()多与人交流（指导学生阅读《克服困难三部曲》的教材和资料） 想一想：对于以上步骤，你还有什么克服困难的方法？补充？（引导学生阅读和思考） 阅读：（见课本P页材料） 思考：为什么“战火” 就这样慢慢熄灭？() 加强自我调节能力 阅读课本，思考问题：①当我们有心理冲动时该怎么办？（教材P页①） ②如何提高自己的控制力？(教材P页②) ()不断丰富自我情境活动2：（见教材P页情景素材） 谈：参与以上活动对解决心理矛盾、消除青春期烦恼有什么作用？讨论：还有哪些好方法？（教师根据课本简单讲解） 指导学生阅读P页：“阅读”三、 ①当我们有心理冲动时该怎么办？（教材P页①） ②如何提高自己的控制力？(教材P页②) ()不断丰富自我情境活动2：（见教材P页情景素材） 谈：参与以上活动对解决心理矛盾、消除青春期烦恼有什么作用？讨论：还有哪些好方法？（教师根据课本简单讲解） 指导学生阅读P页：“阅读”三、 ①当我们有心理冲动时该怎么办？（教材P页①） ②如何提高自己的控制力？(教材P页②) ()不断丰富自我情境活动2：（见教材P页情景素材） 谈：参与以上活动对解决心理矛盾、消除青春期烦恼有什么作用？讨论：还有哪些好方法？（教师根据课本简单讲解） 指导学生阅读P页：“阅读”三、 参与以上活动对解决心理矛盾、消除青春期烦恼有什么作用？讨论：还有哪些好方法？（教师根据课本简单讲解） 指导学生阅读P页：“阅读”三、 参与以上活动对解决心理矛盾、消除青春期烦恼有什么作用？讨论：还有哪些好方法？（教师根据课本简单讲解） 指导学生阅读P页：“阅读”三、