论文范文《中学体育课堂情境教学之案例》（Word格式）

范文《中学体育课情景教学案例》Word格式，可编辑，内含目录精心编排，放心阅读，欢迎下载！文档信息 文档编号：Text-05NT0P（自定义文档编号） 文档名称：中学体育课堂情景教学案例.doc 文档格式：Word（*.doc，可编辑） 文档字数：2273 字，（标题页为不计）足和版权声明） 文档主题：这是“中学教育”中“体育理论与教学”的参考样本文档。适用：作为教学科目，撰写本科学位论文、本科毕业论文，或发表期刊，评估初级水平。职称证明文件；可作为写作参考，解决学术论文的写作方式、格式等相关问题。本文档仅供学习交流使用，不得用于商业用途。中学体育课堂情景教学案例目录一、研究背景：二、项目时间：2014年3月-2014年6月三、发现问题：(一）教学社会化内容. 现代社会的一些突发事件（三）自救与救援情境的构建。课堂基础部分“自救”的过程四、教学反思：教师在集体意见上（一）超越教材。新课程标准在教学内容的选择上（二）超越课堂（三））学生” 优势地位凸显。教师指导和订购一年级语文教学论文 中学生情景教学与中等职业体育优秀学术论文范文范文 中学生相关论文 中学生情景教学案例相关论文范文学校体育课堂，大学硕士及本科毕业论文开题报告范本，对于中学生论文范文写作的研究，以及文献综述和题目论文参考都有帮助。

一、研究背景：目前，随着新课改的不断深入，笔者发现在很多中学体育课中，很多学生都觉得课很枯燥。心理特征的教学越来越受到专家学者的关注。因此，我根据听过的一堂公开的体育课，查阅了大量文献，分析了这门课的教学。二、项目时间：2014年3月-2014年6月三、问题发现：在听过的几次课堂教学评价中，发现有一个A老师的班级很能代表我的情况谈到很多学生不喜欢上体育课。A老师设计的教学思路如下：根据中学生的身心特点，结合新课程。标准，从准备部分开始到课程结束，始终遵循以学生为中心的学习方法。教师讲解示范，创造一定的问题情境，让学生通过各种障碍和负重练习，获得身心上的益处。锻炼身体，完成学习目标，争当时代赢家。但是，基于上述思路的试课效果并不明显。于是老师在同事的帮助和讨论下，发现了以下问题：一是教学内容不贴近现实生活，让学生在学习的时候觉得课堂太枯燥，再练习后，我不想练习第二次。其次，上课时，运动器材的应用过于复杂，给课堂带来了混乱感。同时，也给课堂管理带来了很多安全隐患，这种复杂设备的应用难以适应当前城乡体育教学实践；第三，教学内容基本以游戏为主线。对于中学生来说，在实践中没有足够的时间去思考，最终很难很好地达到预定的教学目标。. 也给课堂管理带来了很大的安全隐患，如此复杂设备的应用难以适应当前城乡体育教学实践；第三，教学内容基本以游戏为主线。对于中学生来说，在实践中没有足够的时间去思考，最终也很难很好地达到预定的教学目标。. 也给课堂管理带来了很大的安全隐患，如此复杂设备的应用难以适应当前城乡体育教学实践；第三，教学内容基本以游戏为主线。对于中学生来说，在实践中没有足够的时间去思考，最终很难很好地达到预定的教学目标。. 最终很难很好地达到预定的教学目标。. 最终很难很好地达到预定的教学目标。.

在这关键时刻，我们应该怎么做？生：（想了想回答）求救，自救，逃命。师：危险区和安全区之间只有一条安全通道。怎样才能在有限的时间内让所有遇难者安全脱离危险区域？体操凳（残墙）-体操垫（大火和浓烟下的唯一通道）-II栏（非常狭窄的通道） 组织要求：（1）老师根据“异质性”将学生分成4组同学们走过体操凳，钻过栏杆，爬过垫子；（3）比赛结束后高中体育教案模板范文，同学们互相评价，讨论成败关键；（4）学生练习3-4 师生：总结，有序组织，凝聚凝聚力，全力以赴。师：（指导）勇敢行动是我们中华民族的美德。当我们的亲友遇到危险，无法自救时，我们应该用我们学到的方法和技巧去努力去救人。，争当时代英雄。师生：（讨论）面对四肢、躯干、头部等不同部位受伤的受害者，我们应该选择什么样的救援方式？人们。（讨论）面对四肢、躯干、头部等不同部位受伤的伤者，我们应该选择什么样的救援方式？人们。（讨论）面对四肢、躯干、头部等不同部位受伤的伤者，我们应该选择什么样的救援方式？人们。

英雄。在自救等方法上，老师的拍照引导、指导、对比怎么做比较好。四、教学反思：教师根据集体意见，比较教学思路和教学内容。做了很大的调整，根据教案内容，结合课堂，在45分钟内录制了相关音乐。由于每一个环节的反复推敲，A老师在教学过程中也显得更加自信。教学效果得到了参加观摩课的评委和老师们的一致好评。主要特点具体表现在：（一）超越教材。新课程标准为教师在教学内容的选择上留下了自主发展的空间。只要符合学生的身心发展，只要能激发学生对运动的兴趣，就具有很强的让学生学习的实际效果。例如，本课程教材内容选择在生命中遇到危险时自救救人，使学生身心得到发展。（二）超越课堂，融入生活现实。体育课堂不仅仅是传授体育技能和技巧，而是通过课堂教学为学生掌握终身学习的能力，掌握身体素质高中体育教案模板范文，包括协调能力、平衡能力、自我保护和闪避能力 教学目标设定和教学内容选择 始终以“自救救人”为中心

情境教学对中学生体育学习兴趣影响的实验研究[J]．财智, 2011/23 [5] 王林春, 浅谈运动会在中等职业体育教学中的应用[J].才智, 2012/17 参考文献推荐：小学语文教学论文库 护理本科教材教学改革工作论文 小学学校教师自评一年级语文教学试卷高三化学教学试卷中学试卷复习课件珠心算教学试卷初中体育教学叙事高中语文作文教学试卷本格式中学体育课堂情景教学案例[纸] ” 我会尽快删除它。感谢您的阅读和下载！我会尽快删除它。感谢您的阅读和下载！