北京事业单位考试公共基础知识每日一练（）

---------------------------------精选官方文档样本 ------------- -------------简写作文教案 大家好，本文档收集于网络，欢迎下载，谢谢，初步了解简写方法；找与《骨的三个节拍》主要内容密切相关的句子：重点引导一个自然段落的写作，学生练习片段。教学过程：在第一课中，一、理解为什么要缩写课文。师：我们以前的散文总是要求具体的写作，强调仔细观察和具体叙述。写具体的essay是一种作文能力，但要学会写具体是不够的，还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章的时候，需要就写得具体，需要简明就写得简明扼要。这次的作文是简写，是为了训练我们把长文压缩成短文。二、明确缩写要求。----------------精选官方文档样本---------------- 1------------ --------------------精选官方文档样本 --------------------------阅读课文中的（学习要求），思考一下：缩写的要求是什么？1. 短文不能改变原文的主要内容。就是训练我们把长文压缩成短文。二、明确缩写要求。----------------精选官方文档样本---------------- 1------------ --------------------精选官方文档样本 --------------------------阅读课文中的（学习要求），思考一下：缩写的要求是什么？1. 短文不能改变原文的主要内容。就是训练我们把长文压缩成短文。二、明确缩写要求。----------------精选官方文档样本---------------- 1------------ --------------------精选官方文档样本 --------------------------阅读课文中的（学习要求），思考一下：缩写的要求是什么？1. 短文不能改变原文的主要内容。

2、文章语句简洁、流畅、连贯。三、学习（学习技巧），掌握缩写方法：如何对文本进行缩写？就像简短的复述一样，保留原文的主要内容初中作文写作教案范文，删除文本中的一些细节或一些情节。看课文中的（学习工作的提醒），边读边想：如何压缩，使缩略文章保留原文的主要内容？用“——”标出句子并填空如下： 将长冠词压缩成短冠词 您可以这样做：先（），然后（）。修改时注意：1、()、2、()。四、 默读《白骨精三击》，标出需要保留的内容。1、快速默读全文，思考：周边好评----------------精选官方文档样本---------------- 2---- ------- ---------------------- 公文范文精选-------------------- ------ ---孙悟空不屈不挠、足智多谋、勇猛斗志的主要含义。主要内容有哪些，需要保留哪些内容？用“[]”把它画出来。哪些图可以删除？2. 讨论以上思考题。命名需要保留的内容。教师总结： 应保留的内容包括：孙悟空“三下”打骨灵，三变骨灵；孙悟空的动作和语言；八戒和唐僧的态度。1.学生根据自己标注的内容进行适当的增删。

五、重点指导。专注于简称“骨精变村姑吃唐僧肉”。1. 讨论：这一段可以压缩什么？根据学生讨论，黑板上写着： 可压缩：村姑的衣着和动作；唐僧的话；描述孙悟空行为的具体词语。（即动作前的修饰） 2．片段练习。①简称“孙悟空打骨灵”的过程。----------------精选官方文档样本---------------- 3------------ --------------------精选官方文档样本 -------------------------- ②简称“悟空用招毁骨精”的过程。在第二课中，教学点会对学生缩写的片段进行评论。教学过程一、评论第一课写的片段。展示学生书写的首字母片段（如果条件允许，学生可以直接在明胶胶片上书写，并用投影放大）。重点关注以下几个方面： 修改后的段落是否保留了原文的主要内容？压缩包都是压缩包吗？句子是否简洁、流畅、连贯？二、学生修改片段。听了老师和同学对片段的点评，修改了我写的两个片段。三、“孙悟空三打骨精”的简称（一). 1. 引导学生阅读课文中习题的内容和要求，进一步明确缩略语要求。老师强调短文“500字以内”。2 ．学生按要求缩略课文，教师参观 ---------------- 精选公文样本 --------------- - 4--- ------------------------------官方文档样本精选----------- ----- ---------返回指导。3. 能独立阅读一篇短文，并能简要复述短文的主要内容。四、 评论缩写草稿。五、 修改。六、@ >转录。大家好，本文档收集自网络，欢迎大家下载初中作文写作教案范文，谢谢 ---------------- 精选官方文档样本 -------- -- ------ 5 并进一步明确缩写要求。老师强调短文“500字以内”。2 ．学生按要求缩略课文，教师参观 ---------------- 精选公文样本 --------------- - 4--- ------------------------------官方文档样本精选----------- ----- ---------返回指导。3. 能独立阅读一篇短文，并能简要复述短文的主要内容。四、 评论缩写草稿。五、 修改。六、@ >转录。大家好，本文档收集自网络，欢迎大家下载，谢谢 ---------------- 精选官方文档样本 -------- -- ------ 5 并进一步明确缩写要求。老师强调短文“500字以内”。2 ．学生按要求缩略课文，教师参观 ---------------- 精选公文样本 --------------- - 4--- ------------------------------官方文档样本精选----------- ----- ---------返回指导。3. 能独立阅读一篇短文，并能简要复述短文的主要内容。四、 评论缩写草稿。五、 修改。六、@ >转录。大家好，本文档收集自网络，欢迎大家下载，谢谢 ---------------- 精选官方文档样本 -------- -- ------ 5 2 ．学生按要求缩略课文，教师参观 ---------------- 精选公文样本 --------------- - 4--- ------------------------------官方文档样本精选----------- ----- ---------返回指导。3. 能独立阅读一篇短文，并能简要复述短文的主要内容。四、 评论缩写草稿。五、 修改。六、@ >转录。大家好，本文档收集自网络，欢迎大家下载，谢谢 ---------------- 精选官方文档样本 -------- -- ------ 5 2 ．学生按要求缩略课文，教师参观 ---------------- 精选公文样本 --------------- - 4--- ------------------------------官方文档样本精选----------- ----- ---------返回指导。3. 能独立阅读一篇短文，并能简要复述短文的主要内容。四、 评论缩写草稿。五、 修改。六、@ >转录。大家好，本文档收集自网络，欢迎大家下载，谢谢 ---------------- 精选官方文档样本 -------- -- ------ 5 能够独立阅读一篇文章，并简要复述文章的主要内容。四、 评论缩写草稿。五、 修改。六、@ >转录。大家好，本文档收集自网络，欢迎大家下载，谢谢 ---------------- 精选官方文档样本 -------- -- ------ 5 能够独立阅读一篇文章，并简要复述文章的主要内容。四、 评论缩写草稿。五、 修改。六、@ >转录。大家好，本文档收集自网络，欢迎大家下载，谢谢 ---------------- 精选官方文档样本 -------- -- ------ 5