初中体育教案范文 关于集锦六篇光阴如水，我们迎来了新的学习生活

初中体育教学计划六集

时光如水，我们迎来了新的学习生活，何不赶紧为即将到来的教学工作制定一个计划呢？那么教案应该怎么写才能脱颖而出呢？以下是小编整理的7个初中体育计划合集，仅供参考，希望对大家有所帮助。

初中体育教学计划1

一、指导思想：

新学期，我将积极接受学校交给我的各项教育教学任务，以强烈的敬业精神和责任感工作。遵守纪律和法律，遵守学校规章制度，努力工作，无怨无悔，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，兢兢业业，一丝不苟。爱教育，爱学校，尽职尽责，教书育人，注重培养思想品德优良的学生。认真备课，不敷衍责任，不传播有害学生身心健康的思想。

二、教学约定：

我将从提高课堂教学效率的各个方面积极探索提高课堂教学效率的因素。积极学习、阅读相关资料，重新认识教育理论、目标教学、教学方法、学习指导、智力与非智力因素等，提高理论指导实践的能力，积极实施目标教学，根据课本根据自己的学业情况确定每门课的重点难点。平时备课，好好上课，45分钟问质量。坚持周前备课，努力备好课程标准、教材、学生、教具、教与学方法。教学计划从知识和能力两个方面精心设计，积极运用各种视听设备，提高课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学中，力求解决课堂中的问题，聚焦重点，突出重点，消除疑虑，强调教学方法，渗透学习方法，既教人育人，又使学生达到全面和谐身心的发展。课堂语言准确简洁，突出重点，突破难点，讲得更深入，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的

三、教研工作：

我将积极参与教学和研究工作，不断探索和研究教学方法。进一步完善课题研究初中体育教案范文，努力探索体育教学的系统化，注重培养学生兴趣，提高学生体质，为“健康第一”打好基础，为学生终身体育打好基础四、 出席：

工作上一定不迟到，不早退，准时下班，平时团结同志。作为一名教师，我必须自觉遵守学校的各项规章制度，严格按照师德八项标准要求自己。我工作认真，一丝不苟。我永远不会处理事情。搁置一边，按时完成领导交办的任务。

五、学期工作目标：

通过这段时期的教学，学生可以更好地提高身体素质，为以后的深造打下良好的基础，使学生在德、智、体的各个方面得到全面发展。

初中体育教学计划2

一、基本信息：

本学期教授八年级六班，每班45人左右初中体育教案范文，男女生人数几乎各占一半。大多数学生身体健康，没有运动技能障碍；学生喜欢运动，但身体协调性差、肥胖等，学习动作不协调；学生身体素质的刚性指标，如速度、力量、耐力、柔韧性等较差；而敏感性、协调性等软指标明显不足。个体发育不完善，下肢力量尚可，肩部肌肉力量较差。更加重视此类教材的教学。背部、腰部和腹部的力量需要大大提高，

二、教材分析：

结合学校实际，有针对性、有计划地开展体育工作，传授基本的运动保健知识和运动技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼的基本方法和体育文化知识，将观念渗透到教学中 德育使每一个学生都成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容包括：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、射；体操、球类：篮球、足球；体育锻炼。

教科书重点：快跑中跑；在跳跃中跳高；体操中的单杠动作；球类运动中的控球技术；

教材难点：蹲起；跳跃的起跳部分；球类运动中人与球的结合。

三、 教学目标和要求

1、 让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健和安全的常识，培养认真锻炼身体的态度；掌握眼保健操和新广播练习。

2、初步学习田径、体操、球类运动等基本技能，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基本体育活动能力。

3、 “以学生为本，健康至上”是我们的目标。我们在运动比赛中不断尝试和体验，练习和思考，相互学习和评价，感受运动的乐趣，体验运动。受益，在克服困难、取得进步中体验成功的喜悦。

四、教学措施

1、 及时了解和分析学生的学习信息。

2、 营造符合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用有趣、多样化的教学方法和方法，充分发挥游戏和比赛的积极作用，让学生在独立游戏中练习，充分体现学生的优势地位。

4、根据学生的实际情况，不断改变练习方法，不断激发学生的练习兴趣。

5、培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、上进的精神，启发思维，培养学生的主动性和创造性。

五、学生：

1、学习目的明确，要积极自觉地上好体育课。积极学习和掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 穿着轻便合身，上课时穿轻便的运动鞋。不得携带与体育无关的首饰、校徽、手机等。

六、 德育渗透：

体育活动在培养学生的适应能力方面发挥着独特的作用。在体育教学中，要特别注意营造友好和谐的课堂氛围，自觉融入德育；它不仅可以锻炼学生的意志，更重要的是可以培养学生的爱国主义精神。并以集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实、机智、积极进取的心理素质。

本学期德育包含在教学的方方面面：

1、课堂套路：让学生循规蹈矩，循规蹈矩。

2、组织教学：培养团结友爱，培养遵守纪律的集体观，培养爱劳动爱护公物的优良品质。

3、 根据教材内容安排德育内容。

（1），基础知识安排内容，启发学生锻炼自我意识。培养学生的自尊、自豪感和社会责任感。

（2），游戏安排教育学生遵守纪律、公平诚实、积极进取、团结友爱的内容。

（3），田径安排培养学生顽强毅力和毅力的内容。

（4），球赛安排了培养团结合作等集体精神的内容。

（5），在体操中培养合作意识的内容

总之，在教学过程中，要激发学生积极参与体育活动的兴趣，养成终身体育的习惯。

初中体育教学计划3

3、 培养学习各种基本技术的兴趣和热情，以及勇敢、顽强、不骄不躁、不气馁、自觉遵守规则、团结协作的优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，认真学习每一节体育课。全面贯彻课程改革精神，突出学生主体性，提高课堂效率。

2、 抓好学校运动队（田径队）的建设和培养，为本学期学校举办和各项比赛做好充分准备。

3、 开展班级活动。本学期将举办各种课间体育比赛，如跳绳比赛、拔河比赛、各种球类比赛。

4、参与体育教育精品课程的评价。

5、教学论文和案例研究的写作。

详细安排：

1、 抓好基础素质提升。（如俯卧撑、蛙跳、推车等）

2、 掌握基本技巧的练习。（例如男生1500米，女生800米，立定跳远，握力）

3、结合阳光体育活动，每天认真掌握一小时的体育锻炼。

4、不断改进教学方法，激发学生对体育的兴趣。针对这种情况，我进行了分层分组教学。根据考试成绩将学生分成不同级别的小组。（分为优、良、中、差四组） 好学生帮助教师组织、辅导、督促较弱学生练习。素质较弱的学生可以消除自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争欲望。

5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时了解学生的练习情况，并将结果告知学生和班主任，让他们知道应该重点关注哪一个。

6、 根据学生的不同情况进行专项练习。（握力等）

五、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步增强体育锻炼的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、利用体育对学生的独特影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，

初中体育教学计划4

一、指导思想

以《新课程标准》为指导，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校体育教学质量再上新台阶。把《学校体育工作条例》作为体育工作的基本规律，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的重要组成部分，促进体育事业全面健康发展。学校体育工作通过科学管理，深化教学改革，全面推进素质教育。认真执行《学生体质和学生健康标准》。营造“积极参与、强身健体”的健身氛围，培养全面发展的学生。新的学年已经开始，作为一名奋战在一线的体育老师，他也早早的进入了角色。为组织教学过程中的体育教学工作，促进学生创新学习方法的进步，现拟定本学年体育教学工作计划如下：

二、教材分析

体育教材以实践教材为主。根据学生的能力和学校条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、射）、体操、游戏、篮球等基础项目，提高学生跑、跳、射的基本技能；实用技能。

三、研究分析及具体措施

教学时数取决于我们的校历和学校要求。本学年授课时间为20周，每周体育课6小时，共计120小时。课程期间，受场地、天气等因素影响，会进行临时调整。基础体操、快跑（站立起步、途中跑）；耐力跑、计时跑、立定跳远、铅球、体能训练、篮球比赛等。另外，在课上多做一些辅助锻炼，如经常跑提高耐力速度、定距跑等；发展下肢力量，提高站立跳远成绩，原地跳，地上跳，台阶跳，跳远等；多参加速度力量练习和耐力练习（跳跃和耐力的重复练习），以提高肌肉协调性和力量表现。并采取轻重不负重的方法，通过配合练习和练习提高速度力量，提高运动速度。每节课教授一到两种主要教材（如跑步或立定跳远），其余（如篮球、排队、体能）训练将作为每节课准备的一部分。每节课力争有一两个小游戏。及时评价学生。在从应试教育向素质教育转变的今天，我们的教师应该在提高学生自身教育能力的基础上努力培养学生。积极进取的态度，掌握学习方法，掌握学习规律，让学生在学习过程中探索、理解、发现。创造。以学生身心为整体，通过合理的运动练习，不断克服困难，体验运动的乐趣；提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，从事适当的运动，了解自身身体变化，增强体质，培养坚强意志。

初中体育教学计划5

新学期开始了。面对新的教育教学方式和新的教育教学任务，体育教学显得更加重要。为更好地完成本学期体育教学工作，现结合我校实际情况。本学期体育工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，在新兴区文教局20xx教育工作会议精神指导下全面贯彻落实

素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，落实《学生体质健康评价》标准，在全面完成体育教学任务的基础上发展学生的特长和能力，培养学生逐步培养“终身体育”意识。

二、奋斗目标

1、 按照国家课程计划要求，体育课和活动课全部开课，开课率100%。

2、认真学习新教材，落实课程标准，完成规定的教学任务。3、 结合体育教材，对学生进行思想道德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、 坚持体育锻炼，加强我校优势项目（跳绳）训练。

6、学生体育合格率力争达到98%以上。

7、坚持课间有规律的灵活练习。为学生提供有效的体育锻炼时间。

8、 积极参加教育局组织的各类文体活动和比赛，参与和提高并重，不断提高体育水平。

三、具体措施

（一)加强体育教学管理，完善标准化课堂教学模式建设。

1、 确定本学期体育教学工作重点，规范教学工作要求，将主要精力投入标准化体育课堂建设模式。

2、学习新课程标准、新教材，贯彻《学校体育工作条例》，落实体育课程标准实践，体育课全部开课，要求教师按指定课认真教学学时和课程计划。

3、提高教学质量，提高教师素质，大力加强现有设备的利用，充分培养和提高学生素质。

4、在完成体育教学任务的同时，加强体育教学研究，确定本学年体育教学研究课题，并逐步落实，组织体育教学研究活动定期开展，促进教学科研工作深入开展。

5、 在体育教学中，充分发挥学科特色，对学生进行爱国主义、集体主义、品德、行为习惯、安全教育、心理健康教育，培养学生的美感。

（二)，充分发挥体育活动对学生能力培养的优势，加强对两项活动的组织管理。

1、 体育活动开展率100%，形式灵活多样，以培养学生兴趣、发展学生体质、培养学生能力为主要出发点.

2、 本学期重点组织学生开展跳绳比赛、拔河比赛、国际象棋比赛等活动，积极组织学生参加新兴区文教局和市田径赛场会议，力争取得优异成绩。

2、 以同年团队合作、协同活动为原则，以学校活动计划为主要方向，班级活动为开展活动和活动班级的基本内容，实现活动记录和成果.

3、 抓好两套练习，使其常态化，发展率达98%以上，加强排队和广播体操的教学，要求练习符合规范，开展组间评价活动。同年做到精益求精，以效促质，使两项运动的发展符合上级要求，逐步提高。

4、学校要经常抓、抓、抓、抓，抓好日常工作质量。他们倾向于基础工作，培养学生能力，培养素质，激发学生参与学习的积极性和兴趣的逐步发展。

（三)，加强体育锻炼工作，提高我校专业体育水平

1、根据学期初的工作安排，确定乒乓球、跳绳、田径等多个训练队。培训教师要确定培训计划、培训目标、选拔人才，并提出具体的培训措施。

2、学校针对培训团队的培训制定了激励措施，对日常培训给予相应补贴，在教育局举办的各项比赛中取得优异成绩，对培训教师给予适当奖励。

3、 在训练中培养学生坚强的意志和顽强的斗志，使我校的体育水平有更大的进步。

四、活动安排

三月：1、 学习体育课程标准和教材。2、 定期进行体育教学和培训。

四月：1、体育教师基本功提升2、学生跳绳比赛

5月：1、准备参加区市田径运动会2、乒乓球强化训练

六月：1、学生国际象棋比赛2、体育教师参加区基本功比赛3、组织学生参加区小学乒乓球比赛

七月：1、学生身体健康评估2、工作总结

初中体育教学计划6

一：学生情况

本学期九年级有50多名学生。他们正处于青少年发展的高峰期。他们的身体发育很快。男人和女人之间有很大的区别。男生有一定的运动基础，在课堂上有强烈的表达欲望，对运动有浓厚的兴趣。，但不够稳定；女生不是很上进，甚至在课堂上表现出退缩行为，练习自觉性一般。

二、 教学思路：

初三学生正面临中考。今年的中考从去年的45分提高到了60分。因此，本学期应以学生的体能训练和中考考试内容为主，给学生更多的锻炼空间，增强学生的自我锻炼意识。课堂要改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。提升课堂气氛，让学生有学习和锻炼的目的。

定期测试，制定科学合理的教学计划。

开学第一周，将对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体状况，并鼓励他们在以后的锻炼中更加努力。此外，通过学生的身体表现，了解学生运动能力的弱点，制定未来的教学内容，加强训练。4月初进行一次测试，培养学生的测试习惯，总结以往教师的教学和学生的学习成果，为测试后期的运动训练计划内容做好依据。

三、具体时间

安排：

晨练训练安排：

1、3月练200米立定跳远

2、4、5月份对中考内容进行综合培训。

体育课具体安排：

1、 第一周，将对中考项目进行综合测试。针对性训练的测试分数。

2、 课程前半部分进行项目练习，后半部分则根据自己的能力，针对自己的弱点进行专项练习。

3、制定课后教学内容和培训计划。

四：针对性训练

1、 加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生的针对性培养，加强督导，培养他们的积极性，促进体育不亚于文化课的意识。

2、加强对部分学科学生的培训，对部分学科的学生进行技术指导，力争在这些项目上取得突破。

五、加强业务能力学习

认真研究体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组教师的交流学习，精心准备每一个教案。摸清中考体育各项政策，制定科学合理的备考计划，引导学生认真备考，填好自己擅长的项目，加强与家长的沟通。师生齐心协力，为中考而奋斗，争取全面胜利。

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