2016年吴江地理教师招聘考试《综合素质》模拟题

地理对于文科和理科来说非常重要。新学期的地理课对高中地理教师提出了新的要求。制定工作计划可以使工作更加顺利。以下是小编带来的高中地理教学工作计划范文，希望大家有所收获！

一、指导思想

认真贯彻落实全国基础教育大会精神，深入实施素质教育，深化教育教学改革，营造优良育人环境，让每个学生在原有基础上有所提高。引导教师不断开发学生的各种潜能，培养学生的各种特长，增强自信心和能力。此外，还从教师知识更新和方法转化等方面开展了多次培训、学习、示范、推广活动。广大地理教师的教育教学思想目标、态度和方法发生了根本性的变化。

地理学科在整个中学的教育教学中占有重要地位。只有引导广大地理教师学习教育教学理论，转变教育教学思想观念，才能真正改变教育教学现状。要认真学习新课程标准，深入理解新课程标准，做好新课程标准解读工作。抓好新教材的教育教学培训，帮助每一位教师做好新教材的准备工作，掌握教育教学的新方法和新规律，把每一堂课讲好。引导广大地理教师深入钻研本专业知识，注重吸收相关学科知识。努力做到：“博学多才”、“博大精深”，实现从“师”到“教”的转变，提高吴江市地理教师的整体素质。

深入课堂认真聆听，为广大地理教师的教育教学水平的提高做出正确的评价和指导，使他们不断明确方向和具体目标；可以不断改进提高效率的方法和措施。建立教育教学科研网络，使教研工作常态化、制度化、普及化，真正成为提升教师业务的有效手段。

二、主要目标：

以实施新课程标准为突破口，大胆开展地理课堂教学改革。实现从“说-学”、“注-学”到“导-学”的转变。营造“民主、和谐、活泼、活泼”的课堂教学氛围，让学生乐在其中、爱学，从而达到提高教学质量的目的。

2、 更广泛有效地运用视听教学方法，以提高课堂教学的有效性，以培养学生的观察能力、思维能力和综合能力。在课堂教学中，让学生更直观、生动、形象地感知地理事物；更密集地输出地理信息；更有效的反馈需要使用新的教学方法。

3、 积极有效地提高地理教师的教育教学能力，培养了一批优秀的地理教师。通过各种教研活动、培训活动……提高广大地理教师的教育教学能力。并通过项目研究、社会实践活动、竞赛等方式，使一批年轻的地理教师脱颖而出，成为教学界的学科带头人、教学专家和新秀。

4、加强课题研究高中地理教案模板范文，让课题研究真正为教育教学改革、教学质量提升、教育教学水平提升做出贡献。在课题研究中，要把有效性和可操作性放在重要位置，使其与教育教学实践紧密结合，成果要实实在在。

5、探索改革教育教学评价体系的方法。在初中、高中教育教学评价方法上，进行了一些改革，探索了一些方法和思路。

三、 具体工作，高中地理教研活动。

⑴高中一、高年级教研活动：

地点： 老师：

活动的主要目标：改革高中地理教学方法和手段，采用以下方法： a．学生可以自行选择学习方法。湾 进一步探索网络课程的发展。C。研究如何将课本知识与当地实际相结合，提高学生的知识应用能力。

⑵三年级教研活动：

研究新高考方向；制定新的教学内容和复习方法；统一教学难度、深度和具体目标。

地点：开学后确定。

⑶为苏州市高级中学地理必修内容测评活动做好准备。

2、初中地理教研活动：

注重新课程标准的学习和解读，认真做好初中地理教学和研究工作。

⑴建立初中教研网络：各校选派地理教师参加“历史与社会”地理部分培训。成为学校学科联络官。

⑵各片组织及学科中心组：松岭片：邱雪华、丁景海震泽片：牛土林、金星兴平望片：吴永峰、金华、朱东升丽丽片：牛文忠、庄巧英

3、 科研工作推广：

苏州地理学专题已结束高中地理教案模板范文，专题启动报告得到苏州相关专家的一致好评。在此基础上，要认真做好相关工作的总结分析，在全市推广。吴江市级项目也将建成，所取得的经验一定要展示出来。并推广它。高三信息收集与交流活动：要认真分析新高考特点，做好数据信息收集工作。通过4月份在大城市的高中研讨，我们将在此基础上进一步分析，为我们的学生制定具有吴江特色的复习计划。