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五篇优秀的初中数学研修总结(篇)范文

2021-10-05 06:58 网络整理 教案网

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初中数学训练总结范文

做好数学教研工作,可以发现当前教学中存在的问题,有助于提高学习效率和兴趣。它困难吗?今天,范文参考网小编为大家整理了五篇优秀的初中数学研究总结。我希望能帮助到大家。学习有用,欢迎阅读!

初中数学训练总结【第1部分】

一学年,我校数学教研组全体教师以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,统筹推进素质教育。在校领导的大力支持和帮助下,加强教学科研。强度,以课堂教学改革为抓手,促进学生生动活泼地学习,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。

总结如下几个方面:

一、 加强师资队伍建设,建立学习创新的教学团队。

1、组织教师认真学习《新课程标准》,进一步理解新课程标准的精神,在基础教育改革新理念的指导下,进一步转变教师的教学观念。

2、 营造师生相爱、互相帮助、互相学习、互相交流的学习型校园文化。

3、加大中青年教师培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研、心理健康等方面的知识。同时,搭建青年教师成长平台。

4、 加强教师网络技术培训,有效改变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的融合,进一步提高教师信息化意识和现代信息化应用水平。技术。范文参考网TOP100范文排名本学期我班教师在公开课上均采用多媒体辅助教学。大多数教师可以制作自己的教学课件并熟练操作。同时,在正常教学中,他们可以自觉、频繁地使用“班对班”多媒体教学。并且可以利用网络技术上网了解教学信息和课程改革的新进展,

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二、 加强日常管理,优化课堂教学。

本学期教研组加强了课堂教学的常态化管理,配合教务处继续加强对“六认真”教学的督促考核,使备课、课堂、质量各方面检查、作业批改、辅导学生、组织课外活动都非常符合规范化教学要求。

1、严格执行课程计划,教师要从素质教育的高度做好充分准备。

2、文化知识考核:通常单元在学期中进行小组检查和各年级的质量分析;学期末,班级可统一通过考试,相互比较,比较差距和不足,欢迎全区期末抽查。

3、一个学期,老师可以根据需要准备足够的课程,而且大部分模特写作的年轻老师可以写出详细的计划,并可以及时写出个人补充和课后反思。

4、 本学期,在教研室和教学办公室的组织安排下,教师将认真参与各项教研活动。认真落实课堂“有效教学”。

三、加强项目运作,扎实开展教学科研活动。

1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师课堂教学水平。提高课堂教学效率。我们坚持开展听、评、说活动。并将本次活动作为一项重要的教学科研活动。每学期进行单元讲授。也就是说,本单元的教学目标、重点、难点,教材的语境,突出重点、突破难点的措施,学生应掌握的解题规律、方法和技巧。在这个单位。每学期开设听力和评价课。我们班的老师非常重视听课和评课活动,在听课前认真备课。设计课程计划并互相学习。听完课后,认真评价课堂。如果教材安排得当。难点是否突破,教学方法是否恰当,教学方法的运用,教学思想和方法的渗透。是否符合素质教育的要求,教师的基本教学技能等方面有针对性和全面的评论和讨论。考勤和考核活动促进了教学水平的提高。教学理念和方法的渗透。是否符合素质教育的要求,教师的基本教学技能等方面有针对性和全面的评论和讨论。考勤和考核活动促进了教学水平的提高。教学理念和方法的渗透。是否符合素质教育的要求,教师的基本教学技能等方面有针对性和全面的评论和讨论。考勤和考核活动促进了教学水平的提高。

2、 大力开展“校本”范本的教研工作,充分发挥教研组的教研力量。本学期着力为群众备课,注重团队合作,弘扬群众智慧。本学期,我校教研组在一周内进行了大班集中教研准备,每周一学年分组准备,做到有记录有资料。课堂上的老师可以写好课后反思,老师也可以及时写好听课。评估。

3、 为更好地贯彻落实教育局《关于加强校园教学管理的指导意见》,真正落实课堂“有效教学”,数学教研组全体数学教师共同探讨制定了“问题中心”课堂教学模式。

四、 大力推进新课程改革,持续深化课堂教学改革。

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1、 牢固树立“课堂教学”是素质教育主阵地的理念,精心构建适应时代新课程标准下儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系。“把每一节课都学好”作为对自己工作的最低要求,有效提高了四十分钟的课堂效率。在课堂上真正贯彻落实“有效教学”。

2、改变学生的学习方式。本学期将继续改变学生单一的综合学习方式。推动研究性学习、发现性学习、参与式学习、体验式学习和实践学习,实现学生学习方式的多元化转变,改变我们的学习方式。我想学,我能学,我会学,从而促进学生知识技能、情感、态度和价值观的全面发展,为培养未来需要的人才奠定基础。

3、 加强课程改革研究。开展“与新课程同行,与学生共同成长”课程改革学习研究活动,党报组织教师在校园发表讨论或上传论文。

4、 建立并逐步完善与现代教育相适应的评价体系,鼓励教师在课堂上转变观念。对学生的评价不仅要关注学生的学习成绩,还要发现和发展学生的各种长处和潜力,了解他们的发展需求,帮助学生了解自己,建立自信。

教育改革和教学研究是教育发展的永恒主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索和创新,使我们的教学科研工作更上一层楼。

初中数学训练总结【第二部分】

几年来,在一次性数学教研组校领导的带领下,全组教师坚持教育教学理论研究,参与各类教学科研活动,完善并改进了教学方法和方法,为我校数学教学质量的提高做出了贡献。做出了必要的贡献。

一、坚持理论学习,认真写论文

“问沟何以如此清,为流水之源”,教师不学,教研活动将“无根无源”。为了加强自我修养,提高素质,我们认真学习了《新版教学论》和《成功教育论》。《数学教学论》等教学理论,学习学科刊物,了解教研改革信息,好学才能好研究,好研究才能好教学,心得体会范文已成为全班教师的共识. 不仅如此,我们还注重用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。几年来,数学教研组每年都有论文获奖。论文每年都发表在期刊上。其中,赵立新老师的论文获得市级论文评审三等奖,并发表在北京成人教育杂志上。闫秀琴论文《导论设计》获区成人教育系统一等奖,发表于北京成人教育杂志。在成人教育系统教学经验交流会上,会上交流了闫老师的文章《让学生在数学课堂上体验成功》。论文获得市级论文评审三等奖,并发表在北京成人教育杂志上。闫秀琴论文《导论设计》获区成人教育系统一等奖,发表于北京成人教育杂志。在成人教育系统教学经验交流会上,会上交流了闫老师的文章《让学生在数学课堂上体验成功》。论文获得市级论文评审三等奖,并发表在北京成人教育杂志上。闫秀琴论文《导论设计》获区成人教育系统一等奖,发表于北京成人教育杂志。在成人教育系统教学经验交流会上,会上交流了闫老师的文章《让学生在数学课堂上体验成功》。

二、 用心参与和开展教学科研活动

我们组的教师参加市区各级学校组织的教研活动,而不仅仅是在学校或区的教研活动。每年还有3-4次参加市级数学研究讨论、教材、教学方法。并多次参加怀柔、密云等兄弟学校的教研活动。

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我们在每学期开始时制定教研活动计划,在学期末制定教研活动总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师课堂教学水平。提高课堂教学效率。我们坚持开展听、评、说活动。并将本次活动作为一项重要的教学科研活动。每学期进行单元讲授。也就是说,本单元的教学目标、重点、难点,教材的语境,突出重点、突破难点的措施,学生应掌握的解题规律、方法和技巧。在这个单位。每学期开设听力和评价课。我们班的老师非常重视听课和评课活动,在听课前认真备课。. 设计课程计划并互相学习。听完课后,认真评价课堂。如果教材安排得当。难点是否突破,教学方法是否恰当,教学方法的运用,教学思想和方法的渗透。是否符合素质教育的要求,教师的基本教学技能等方面有针对性和全面的评论和讨论。考勤和考核活动促进了教学水平的提高。成人教育系统组织的公开课和观察课每年都有数学教师参加,还有赵立新。颜秀琴两位老师的公开课受到了高度评​​价。

三、改进教学方法,提高课堂教学效果

针对我校学生数学基础较差,对数学学习缺乏信心,我们尝试采用“介绍设计”和“自制教具”。“计算机辅助教学”等方式创造学习情境,调动学生的兴趣,激发学生的思维。

为了掌握多媒体技术的使用。我们组的教师参与了课件的学习和编写。初步掌握了动画制作的基本功,其中有颜秀琴的《正弦函数y=sinx的图像和性质》。获得校园课件系统二等奖,赵立新、王树民老师获得三等奖。

教研组的活动和工作促进了数学教师素质的提高,促进了实践经验向理论的升华。也提高了我校数学教学质量。从××年到××年。连续参加市数学水平考试取得了良好的成绩,通过率达98%以上,优秀率达30%以上。

初中数学训练总结【第三部分】范文参考网

本学期的教研工作即将结束。通过全班教师的共同努力,教学科研工作取得了应有的成果。一学期以来,数学教研组全体教师坚持学习教育教学理论,参与各类教学科研活动,探索课堂教学新模式,认真学习先进教育教学理论和新课程标准,不断提高和改进教学方法,为提高我校数学教学质量做出了必要的贡献。现将本学期数学教研工作总结如下。

一、坚持理论学习,促进教师素质提升

随着教育理念的不断更新和发展,我们深知,教师不学习,教研活动将成为“木无根,水无源”。因此,本学期我们将根据实际情况,有计划、有步骤地开展校本培训,措施有力、目标明确、形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》和《数学教学理念》,组织教师研究和讨论教学中的教学热点和教学热点问题,使教师更新教学观念,认识新的教学策略,组织教学工作。教师用新方法组织好课堂教学在实践中不断提高自身素质,

教师将新课标理念渗透到教学中,注重培养学生的合作意识和沟通能力和实践创新潜力,注重尊重学生的需求,培养学生的自学潜力。教师以新理念指导教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等包容的态度对待学生,在交流中实现师生共同发展,努力建立互动式的师生关系。

二、 开展教学科研活动,提高教学质量

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1、 我们小组的教研活动每两周进行一次。每一项教研活动都是事先精心准备的。综合范文参考写作网站,确定信息,设置时间,强调实际效果。多次组织教育理论和学科的研究。教学经验丰富了教师的现代教育理论和学科知识。每一位老师都可以加强自学,努力增加商业潜力。加强课堂教学,提高课堂效率。数学老师认真备课,上课上课,互相反思,互相听课,老师认真听课,与群众讨论,互相讨论,共同推进,

2、 进一步完善批量制备系统。提倡分教材、分章节、分课,努力准备精品课程;提倡利用网络资源寻找素材,以达到资源共享的目的。目前已经积累了必要的教材,有的是老师自己编的,有的是多方收集的,不仅供本年级使用,也供下年级使用,实现资源共享。大众备课结合各种教学资源,优势互补,形成教学合力,提高数学教研组的整体教研水平。

三、定期巡视,加强教学管理

在鼓励教师创造性工作的同时,也不能放松对教学套路的指导和监督。本学期,教研组配合教务处共进行了四次教学定期检查。材料包括是否写教学计划、是否写教学反思和教学后记、作业批改是否及时、认真、检查结果是否满意等。

四、 问题

1、对青年教师的帮助还不够,需要加强。在今后的教学工作中,将更多的精力投入到对青年教师的辅导上,倾听他们的课堂讲课,加强沟通,帮助他们早日成长。初中数学组教学能力提升较快,青年教师已成为我校教学的中坚力量。

2、综合范文写作网站。数学学习对学生来说更加困难。从测试结果来看,不及格的学生比例很大。全班教师也要加强教学基本功,努力提高教学质量。努力提高数学通过率

时间的步伐带领我们度过了充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到自己肩负的重任,探索之路任重而道远。我们只能不断学习,不断进取,迎接更大的挑战。

初中数学训练总结【第四部分】

在校园的正确领导和教务部的直接指导下,我组全体教师在当前教育理念更新和全面发展的过程中,努力工作,求真创新,努力提高教学质量。推进素质教育。现将本组工作总结如下: