幼儿舞蹈培训班上课教案篇一蚂蚁兵【小编通知】

让孩子在熟悉音乐的基础上，走得更协调。, 转移已有的动作经验，通过观察、讨论、地图、探索等方法，初步学会跳群舞。以下是小编整理分享的少儿舞蹈训练班教案的相关资料，欢迎阅读！

少儿舞蹈训练班1教案

蚁兵

【活动目标】

1、 在熟悉了音乐的基础上，他可以走得更和谐。

2、 转移已有的动作经验，通过观察、讨论、绘图、探索，初步学会跳群舞。

3、 一起感受“小蚂蚁”的快乐心情。

【活动准备】

1、音乐《蚁兵》（摘自《巡逻兵进行曲》），录音机

2、 图集、黑板、一件军装、几张垫子

3、了解士兵的生活。

【活动流程】

一、 完全欣赏音乐，吸引孩子们的注意力。

今天老师带来了一首军乐曲。请仔细听。听完有什么感受？你在音乐中听到了什么？（儿童自由解说）

二、用肢体动作随着音乐播放“蚁兵”。

1、欣赏音乐，理解音乐的结构，用身体的动作去感受音乐的旋律。

（1)孩子们再次欣赏音乐舞蹈教案范文小雨点，理解音乐的乐句。

师：音乐像孩子们说的那样吗？让我们再听一遍，每句拍手一次。

（2)老师展示图片，讲故事。

师：这首曲子还讲了一个关于“蚁兵”的故事。一起来听听吧。一天，有一群蚁兵。他们要出去训练。他们来到了训练场，练习了自己的技能。他们练了什么技能？（孩子说，老师展示图片鼓励孩子做一些动作）

师：（放音乐，讲故事）见首领先行礼，开枪射击，要找敌人，找敌人，吹喇叭，聚拢。

（鼓励幼儿大胆尝试创意动作）

（3)老师带领孩子一边听音乐一边用手指和手臂做动作。

（动作：双手食指和中指踩大腿根部，慢慢走到膝盖，站立不动，敬礼放下（两次），左右看舞蹈教案范文小雨点，吹喇叭，踩膝盖双手的食指和中指。）

2、学跳《蚁兵》，学着用身体跟着音乐做“蚁”舞动作。

（1)几位老师示范舞蹈动作。

师：这首曲子还能跳！请大家看看，老师们都做了哪些动作？

（2)孩子跟着座位前的音乐走，自然跟着老师走。

师：我们站起来试试看！

（3)孩子们排成四列。

老师：请把小椅子轻轻拿回来，我们在蚁兵家集合。

（4) 与老师共舞。

三、玩游戏。

1、游戏《蚁兵找食物》。

师：练了这么久，感觉怎么样？这次我们去找吃的吧！（游戏2次）

2、 蹒跚学步的孩子一边跳舞一边走出活动室。

师：蚁兵，我们到外面去找吃的吧！

附上行动建议：

Prelude（击鼓）两横排，踩到位

1-4 八拍踏上舞台

5-6 八拍礼，仪式结束

7-10 八拍枪和大炮。

11-12 八拍手将双手放在眼前，做成望远镜状，左右看。

13-14 八拍。一个蹒跚学步的孩子向前走两步并吹小号。其他幼儿立正站立并向右看。

少儿舞蹈训练班2教案

蝌蚪变成青蛙

【活动目标】

1、学习小八字步、断点步、跨步等基本步法。

2、 模仿青蛙造型，体验舞蹈表演的乐趣。

3、知道青蛙善于捕捉害虫，我们要保护青蛙。

【活动准备】

1、舞蹈视频；

2、舞曲；

3、活动开始前，舞会上会有歌声。

【活动流程】

一、 开始部分。

感受舞曲：边听音乐边拍手进入活动室。

师：音乐好听吗？这首乐曲中还有一段优美的舞蹈。一起来看看吧。

二、基础部分：

1、观看舞蹈视频。

（1)你知道这个舞叫什么名字吗？（小蝌蚪变成青蛙）

（2)你喜欢舞蹈中的哪个动作？你是怎么做的？

（请随意模仿，体验表演的乐趣。）

2、学习八字小步、断点步、跨步等基本步法。

老师解释并示范基本步法。

（1)刚才模仿的小青蛙真像一只小青蛙。这个动作有个好听的名字叫“小八字步”，两只脚后跟相触，脚趾分开。手肘向外，五指分开，向上。让我们再学习。

（2)断步：准备八字小步，脚尖站立，侧身快速走。

（3)跨步：准备八字小步半蹲，从左脚开始向一侧迈一步，右脚后跟恢复小八字半蹲姿势。你也可以向前迈进。

（4)儿童练习。

（5)教师使用语言提示并提供个别指导。

听音乐模仿动作。

3、完全练习舞蹈。

老师示范讲解，孩子们可以自由模仿。

（1)孩子们表演的青蛙好可爱，但是青蛙怎么变了？（小蝌蚪）

（2)小蝌蚪长啥样？喜欢去哪里玩？小蝌蚪能不能学学？

（3)现在请孩子们仔细观察蝌蚪变成青蛙的过程。

音乐第一时间：蝌蚪游泳，最后一句跳成小字变成青蛙。

第二次音乐：用断点步和跨步表现青蛙在田间走来走去捉虫的场景。

第三次音乐：二人边说情歌边合作表演。

4、孩子们完全听音乐和练习跳舞。

(1)一起跳起来吧！(老师边跳边使用语言提示)

（2) 重复练习一次。

三、 结束部分。

1、讨论交流：你喜欢青蛙吗？为什么？

总结：青蛙可以为农作物捕捉昆虫。我们必须保护青蛙。

2、我们孩子今天表演的青蛙很可爱。以后会邀请朋友一起上台表演吗？

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