小学数学四年级上册教案模板范文(2016年六安事业单位医疗招聘考试模拟卷（二）)

教学课题：《统计学》

教学内容：义务教育课程标准实验教材（西师大版）第二卷第七章，第一课时。

教学目标：

1. 创造学生喜欢进一步学习象形图和条形图的情境。让学生认识到数学源于生活，运用于生活。

2.能够结合具体情况，使用调查和统计的方法收集和整理数据，完成统计图表。

3.在统计过程中培养数学思维，使学生能够从统计图表所反映的数据关系中提出并解决简单的数学问题，提高解决实际问题的能力。

4. 直观感受事件的可能性，可以与同行交流。

5.培养学生观察有序、思维有条理、知识应用意识的习惯，体验与同伴合作的乐趣，初步具备统计意识。

教学重点：

1. 通过例子感受统计的必要性。

2. 根据统计图表中的数据关系提出和回答简单的问题。

教学准备：

课件、问题卡、小桶、小红旗、旗杆、玻璃珠

教学过程：

（课前讲解个人插红旗和团队团结合作的成功经验！）

一、大象的生日例子，巩固统计理解

1、创造故事情境，令人兴奋和有趣的课程

*你知道你的生日是那天吗？学生回答

*今天也是一个特殊的日子。动物园正准备庆祝一个孩子的生日。他是谁？(直接进入)

*这么多客人小学数学四年级上册教案模板范文，他们在给胖大象唱生日歌。我们也一起来吧！（一起唱生日歌）。（营造气氛）

2、统计客人人数并完成统计表

*让我们来看看，所有的客人都是谁？（学生指出老师点击它形成了一个象形图）

*数一数有多少？教师课件填写表格。

3、问题及解决方案

*根据统计图，你发现了什么？盛：我发现……

*你能问一道数学题吗？学生提出问题，然后解决问题。

二、 摸珠实例，教学的可能性

1、介绍游戏实践

（投影仪投影）游戏方法；游戏规则。

判断方法：做得好、快。

2、组队打球并进行统计，完成统计图和统计表。

* 巩固统计图表的记录方式

3、结果分析与结论

*请一小群代表发言：根据图表，您发现了什么？（哪个颜色出现频率最高？）我们来看看实物演示。

*再次发言引导形成结论感。

*这组学生根据图表猜出哪种颜色的球的数量，然后经验。

三、水果案例，解决现实生活中的问题

1、提问

*老师有卖这些水果的水果店（出示课件）。

* 你喜欢吃哪些水果？学生回答

*好的！当大家来**时，老师对待你！老师要让孩子们在小组中调查并写下你喜欢吃的所有水果？

2、学生调查

*团体活动，完整的统计表格。

3、学生发现情况并解决问题

*根据你的统计小学数学四年级上册教案模板范文，你能找到什么？

*现在生意很好！我呢，只想多加点水果？你觉得现在可以买到什么样的水果？

四、 生活中还有哪些地方用到了统计？

*同学们，看看是男学生多还是女学生多！

*学校教师统计，知道学校男老师多还是女老师多！

*看看有什么好卖的！（市场调研、采购）

*天气调查助力农业生产！

*比例是多少！

…

五、 学习情境实例，现场挖掘教材

1、学习统计

*学生清理小红旗的脸，完成数据收集。

*完成统计表（课件）

2、学生发现

*你能看见什么？

3、 老师总结

六、品牌电视盒，教室延伸

感谢您阅读Phamwen信息网教案频道《小学数学四年级教案：统计》一文。希望《小学数学四年级教案：统计学》能解决您的教案需求。同时，我们也会为您挑选准备小学数学四年级第二卷教案题目！

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