小学体育教案范文(2016年小学体育教学计划范文及教学重点难点解析（二）)

体育教师要以体育教育学生体质健康，增进学生健康，提高体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族素质奠定基础。以下是小编整理的小学体育教学计划，希望可以提供给大家参考和参考。

小学体育教学计划样本一

一、指导思想

1、 全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，着力提高小学生身心素质，着力培养创新精神和实践能力。

2、贯彻健康第一理念，为所有学生服务。

3、根据课程标准一、目标在第二和五个主要领域（体育参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应）的总体目标和水平制定计划。

二、教材分析

低年级的教学内容主要以游戏体操中的基础体操和基础队列为主。本学期以加强学生动作要求的规范化为主要任务。全面提高教学质量，增强学生体质，掌握小学生无线电体操、基本排队、短绳跳等项目的动作要求和效果。

三、教学目标

1、让学生掌握简单的体育教育基础知识，提高健康水平。

2、培养学生的运动能力，完成所学知识的运动要求。

3、 对学生进行思想道德教育，使学生在团结、拼搏、竞争、乐观中得到教育。

四、 教学重点、难点、分析

针对低年级学生缺乏控制和协调能力，本学期课本的难点是跳绳。此外，要加强对学生基本姿势的训练，使学生养成良好的坐姿、站姿，养成良好的走路姿势和走路姿势。

五、 教学内容

1、步行和跑步主要以：300---500米交替跑，手臂在不同位置。

2、 跳绳主要用：一尺跳，短绳跳。

3、体操：队形（立正、休息、对齐、解散、聚集、左转（右）、步、站、报、走、站）；广播练习1-6节。

4、游戏：《寻找同一个小动物》、《大鱼网》和《跳绳接力》。

小学体育教学计划范文2

一、指导思想

本课程从健身运动入手，全面提高学生的身体素质和自我锻炼意识。根据小学生的身心特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性。学生，挖掘学生的内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生的创新意识。通过多种教学方式，培养学生的自学、自修、互评能力，在愉快的氛围中完成教学任务。

二、教材选择

双长绳是本单元教材的第四部分。跳绳是深受小学生欢迎的体育课本内容。经常跳绳对促进运动器官和内脏功能的发育有重要作用，特别是对跳跃能力和敏捷性的发展。身体素质，如协调性、速度和耐力，都有显着的影响。本课程结合新课标的理念，根据五年级小学生的身心特点，将跳绳教材游戏化，培养学生实践的积极性，采用分层教学法。学生的个体差异，以满足学生的不同需求。

三、教学过程

1、开始和准备部分：

课程以英语会话开始，激发学生的学习兴趣，让学生意识到体育不是单一的存在。用音乐烘托课堂气氛，改变排队枯燥单调的练习方式，巧妙利用阵型变化的特点吸引学生的注意力，使排队真正成为课堂中不可或缺的一部分，充分体现学生动作的整洁和团结协作“优良的品质”体现了学生的精神面貌。用欢快的音乐练习有节奏的健美操，提高学生的节奏感和协调性，让学生在愉快的氛围中热身。

2、基本部分：

主要教材是《双长绳》。教师通过检查作业引导学生了解学生对上节课内容的掌握情况，并在此基础上鼓励学生发挥创意，引出本课的主题——双长绳。教师直观地向学生展示主要内容，鼓励学生模仿——集体练习——工同提高——自由创作和编辑，使教学内容由浅入深，同时，创造学生的个体差异，让他们充分发挥空间。，满足学生的不同需求。为发展个性，加强合作与交流，活动形式从个人实践发展到集体实践，最后进行小组练习。老师问疑解惑，学生互相交流，尽量配合。

在自主创新练习中，让学生用自己的生活经历和学到的动作指导学生研究讨论，发挥才智和创造力，创造新的跳跃方法。通过小组交流、展示，形成积极主动的学习态度和行为，激发学生积极思考，自觉探索和发展个性，让每个学生在课堂上充分展示自我小学体育教案范文，培养身体素质，使学生成为学习做课堂上的小主人。用游戏激发学生的竞争力和集体荣誉感，培养他们的竞争与合作意识，体验合作的快乐，同时在不知不觉中使孩子的

3、结尾部分：

本课结束时，一首《感恩的心》歌曲将学生带入轻松舒缓的氛围中，逐渐恢复身心，让学生在愉快的心情中完成本节课的任务。

四、 教学特色

1.营造良好的学习氛围，建立民主和谐的师生关系，鼓励学生积极、愉快地参与课堂。

2、勇于创新探索，让学生自主学习，创造学生的创造性思维，培养创新意识和实践能力。

3、 采用小组化的组织形式，学生自主实践和评价，实现师生之间、学生与学生之间的教学评价与反馈，以及学习过程中的交流与交流。

4、 关注个体差异，确保每个学生都受益。

小学体育教学计划样本三

教学目标：

《纲要》明确规定了小学体育的宗旨：“通过体育，对学生进行体育教育和保健教育，增进学生健康，增强体质，促进德、智全面发展。和体力，为提高国民素质奠定基础。”

教学目标：

<1> 了解更多关于参加体育课和锻炼的好处，并了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。

<2> 进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。

<3> 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结协作。

体育教学大会

体育教学要从加强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的各种优秀素质，充分发挥师生双方的积极性。 ，不断提高教学质量。

一、教师：

1、 认真备课，精心编写教案，不备课，无教案不准上课。

2、 认真学习贯彻大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务，几项教学原则、教学方法和完成任务所采取的组织措施。

3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师不得缺课小学体育教案范文，缺课者因故不能上课。学校领导必须同意并作出适当安排。

4、 在教学中，加强和注重“三基教学”，注重学生能力的培养，努力完成体育三方面的任务。

5、 教学原则和教学方法的应用，应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排运动密度和运动量。

6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教学态度认真自然，注意精神文明建设，上课前三分钟换衣服。在上课地点等待上课。

7、认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，注重数据的积累和存储，定期进行科学分析总结，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、 在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

9、 在教学中，要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，要及时向领导报告并妥善处理。

二、学生：

1、 学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 体育课上，着装要轻便整洁，上课穿轻便运动鞋，不带笔、刀等，提前按照老师要求，在指定地点等候上课。排队时要快速、安静和统一。

3、 不要无故旷课、迟到、早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律。

4、 在课堂上严格执行老师的要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行教师规定的保护措施。

5、运动器材一定要爱护，不得故意损坏各种运动器材和用品。下课后，必须按照老师的要求归还各种设备。

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