高中音乐教案范文(高中音乐教案范文:新中国建国70周年钢琴作品演唱)

高中音乐教案范文:新中国建国70周年钢琴作品演唱流行歌曲难度：难度：【教案课题目】新中国建国70周年【教案内容】第一唱：进入教室，同学们齐唱《为人民服务》。老师采用音高-难度等级式教学法。

1、学生要具备一定的乐理知识，方法：用标记乐音的方法，先学会掌握钢琴上的音高。音高掌握后再用自己的方法唱出钢琴的音，钢琴上的音表示一个音的三度关系。比如c，表示两个十度关系，即c两度关系的音音高是c7；d是三度关系的音d7，e是四度关系的音e7；而e和g之间的关系是a7关系的音a7，f是五度关系的音f7。

用手及手腕带动小臂完成微微倾斜的状态完成音高连接，每个音节上落音都要在2—4度范围内进行，每次音高的变化采用不同的音量音量，以及节奏。

2、采用不同的音色分辨大大提高了课堂学习的兴趣。比如吉它的音，在初学阶段接触者会觉得哇好闷好尖锐，这就是干脆的音太干，音太沉了。而音色也就好听了。而采用不同的音色会让整个课堂提高好几个档次，比如用竹子独有的音色，让声音更加响亮，更加清脆高中音乐教案范文，也许第一课就能够让学生接受吉他的演奏，进而可以把孩子带到吉他的世界里面去寻找更多的乐趣。

【音乐体验】

1、配乐是一个特别锻炼学生的专注力及记忆力的训练，例如：建国70周年乐曲《笑》采用带动全班同学一起舞动的方式，大家要用自己的手把乐曲的节奏，音准控制好，还要把舞动的节奏与教室里的音乐形成连贯，才能形成一个完整的舞蹈动作，保证体验式训练。

2、教师通过音乐学习高中音乐教案范文，让学生自我感悟政治时代变迁，学习时代建设。使学生在社会大家庭中顺势而生，把握未来发展的脉搏，迎接改革发展大时代的挑战。也能让学生认识到时代与人生的关系，扬长避短，力求学以致用。

3、运用《中国歌曲——进入课堂》使学生在唱歌时能够融入情感与情感的共鸣，体会并且感受到一首歌的诞生就像人生的起点一样，充满着生命的向往与希望，给学生创造一个抒发的机会。

【技能训练】

1、古筝弹奏+练耳+听力训练。

2、音乐修养+《三首歌曲+钢琴弹奏》。

3、舞蹈、歌唱。

4、游泳+跑步，《冲刺体育测试》。

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