幼儿园健康教案范文(幼儿园班主任工作范文（精选3篇）-乐题库)

幼儿园小班教育教学经验交流研讨会论文范文（选3篇）

在充满活力和日益开放的今天，演讲稿的适用范围越来越广，演讲稿可以根据用途和性质进行划分。这是演讲的重要准备。相信写演讲稿是很多人头疼的事情。以下是小编收集的幼儿园小班教育教学经验交流演讲样本（选3），仅供参考，一起来看看吧。

幼儿园小班教育教学经验交流座谈会讲话1

尊敬的领导和老师们，大家好！

今天很高兴和大家坐在一起，利用这个机会进行交流。我不能谈论经验，但我只是分享一些作为班主任工作的见解。老师们都知道班主任不大，但事情不小，复杂琐碎，也重要。有句话说得好，不努力，不汗流浃背。这就是我的想法和做法。今天我就谈谈我的工作：

一、有一颗真爱、宽容、无私的心，让孩子健康成长。

幼儿园的班主任不仅是孩子的组织者，也是孩子的领导者和教育者。她负责教育教学，管理孩子的一切琐碎事务。面对这些天真无私的孩子，可能不需要天才班主任，我觉得班主任也不需要有什么特殊的作用。只要深入孩子的内心世界，你就会发现，孩子需要的只是你的真爱、宽容和无私的心。当然，这份爱也有你的尊重、你的关心、你的责任。“爱教育，爱孩子”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。正如高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就爱谁；

二、班上三位老师紧密配合，促进孩子的健康和谐发展。

班上三位老师的密切配合是班级和谐发展的前提，所以在我的工作中，我经常与班上其他老师交流，达成共识，注重关爱与教育相结合。例如：老师观察发现孩子的坏习惯，我们会及时沟通交流，三位老师帮助孩子改掉坏习惯；每天下午家长接孩子的时间都比较忙。这时候，我们三位老师会紧密配合，保育老师负责照顾孩子，一位老师站在教室门口，负责给孩子们打招呼；另一位老师及时与家长沟通孩子或作业的情况，

三、祖国合作，共同进步。

国土合作是班主任做好班级工作的有效途径之一，所以一定要努力做好。人们常说：“好的开始是成功的一半”。孩子们可以快乐地上幼儿园，这将为孩子们开展一日活动奠定良好的情感基础。所以早上来到幼儿园，我总是热情地欢迎每一个孩子。微笑地站在教室门口对孩子们说“早上好”，因为老师的微笑可以带出孩子的笑脸，主动触摸孩子的头或手，让孩子感到安全和亲切。孩子心情不好的时候，抱抱孩子，让孩子感受到我对他的爱和关心，用真诚信任的眼神看着孩子，让孩子感到温暖，蹲下来和孩子说话，拉入灵魂的距离，让孩子觉得老师和他们是平等的。这样，孩子就会跟随你的感受，迅速融入幼儿园生活，为健康成长打下良好的基础。最重要的是利用早接待时间，巧妙地让家长觉得孩子会交给老师。父母的信任和支持。最重要的是利用早接待时间，巧妙地让家长觉得孩子会交给老师。父母的信任和支持。最重要的是利用早接待时间，巧妙地让家长觉得孩子会交给老师。父母的信任和支持。

班主任也需要了解孩子和家长。要了解每个孩子，因材施教，让每个孩子都能得到不同程度的发展。与孩子在幼儿园的表现和发展如实沟通，让家长了解老师对孩子的关怀，与家长一起分析孩子的问题，共同探讨帮助孩子克服的方法。以和平、友好、合作的方式寻求父母的指导和帮助，以实现家园合作的最终目标。

四、勤于学习业务，做好班主任工作。

扎实认真做好教育教学工作，是做好班主任的基础。因此，我不断钻研教材，探索创新，时刻提醒自己要最大限度地提高课程质量，让孩子们尽可能多地学习知识。当然，这些都离不开专业的理论知识。只有不断地学习给自己充电，利用可用的时间进行研究，才能更快地提升自己，进一步加深对幼儿教育的认识和理解。

以上是我对班主任工作的一点心得。总之，幼儿园的工作是最难​​的。幼儿园园长要尊重自己，尊重每个孩子，尊重自己的工作，把所有的爱心、诚意、耐心和责任都投入到工作中。让那些可爱的孩子们在老师的带领下自由飞翔！谢谢你们！

幼儿园小班教育教学经验交流座谈会讲话2

一、鼓励监护人和教师课后继续教育，鼓励员工不断提高业务和文化水平。

为了实现这一目标，幼儿园制定了鼓励政策，在安排和学习方面照顾参加学术研究的员工。通过自学、函授、夜校等多种学习形式，教师达到了大学教育水平。本科生和本科生人数逐年增加，科研水平加快。1996年以来，近90篇论文获奖，部分论文在全国年会获奖。许多儿童保育工作者也为大学和本科学习而学习。使我校教职工的文化素质上了一个新台阶，为提高服务质量和教学质量奠定了坚实的基础。

二、 坚持“请进出”的方式。“请进”

一是坚持业务学习，学习《幼儿园教育指导意见》精神，了解幼儿教育改革信息，学习幼儿教育理论，认真落实幼儿园教育目标。

二是邀请具有丰富教学经验的幼儿园外教师或幼儿教育理论研究专家来我校开展教学科研工作。我园还积极在市、区开展观摩教学活动，让教师足不出户就能学到良好的教学经验，增长见识，为幼儿园增添活力。比如20xx年，我们园承接了历下区。在多媒体教学现场交流会上，来自济南、历下区的200多位学前教育专家和同行齐聚我园学习交流。

我园也在积极“走出去”，学习，参加济南市多媒体教学交流会，并在会上成功发言。此外，选拔教师参加全国、省、市、区举办的各类学前教育讲座、业务培训和教学观摩活动。通过“请进来，走出去”的方式，提高了教职工的学术视野，学习了其他单位和专家的良好经验，积累了丰富的教学和管理知识。

三、 开展在职培训，相互观摩学习，交流教学经验和经验。

我校先后在全体护士教师中开展“爱心岗位奉献演讲比赛”“爱孩子如母亲”活动，并就“如何对待特殊儿童”和“主网教学活动”开展经验交流会”。我还观看了英语教学和多媒体教学活动。我校教职工1人获山东省优秀教师称号，4人获历下区优秀教师称号，多位山东大学及后勤系统优秀教师。在各项商业竞赛中也取得了不错的成绩。

四、监管管理的标准化和现代化

1、提高领导效能。首先，作为幼儿园园长，要加强自我修养，努力学习，努力提高思想和业务水平。二是深入群众，了解教职工工作生活，分清主次矛盾，提供针对性帮助和指导，不断研究改进工作方法。我园领导班子由四名校长、副校长组成。尤其是一所幼儿园，分为新校和老校两个不同的地方，给幼儿园的实际工作带来了很多不便。但是，我们幼儿园的领导对各项任务进行了科学的分工，并进行了相关的制度建设。相应的完美，带头做事，以身作则，不搞短期说教，及时解决问题，带头干脏活，把工作做好。每周办公会议上，大家在幼儿园工作交流总结，对下一步工作，大家各抒己见，统一思想，统一方案，统一措施，统一行动，统一言行。在园区的领导下，整个园区形成了互相关爱、互相帮助、互相响应、团结协作、人人以园区为家的良好氛围。我们也努力做好以“尊重、关怀、理解”为核心的以人为本的工程建设，使领导班子具有很强的凝聚力，充分发挥教职工的积极性、主动性和创造性。团结、进取、进取的良好幼儿园风貌。

2、 建立切实可行的规章制度，实行科学管理。制度是一种约束，一种行为标准。

幼儿园在实行科学管理的过程中，设置了四个系统。

1、 预约系统。本着机会均等、公平竞争的原则，采用双向选择法优化组合。校长任命组长，组长任命班级成员。

2、 工作检查和评估系统。按照有目的性、有计划性检查与随机检查、检查指导、检查改进相结合的原则，坚持自我评价、群众互评、领导评价相结合的程序，检查指导党的工作。教职员工，评价。如班级集体考核制度、个人考核制度。

3、结构性奖金制度。如：全勤奖、岗位超重奖、安全奖、职务奖（园长、副校长、班长、职员）。

4、 完善工作目标系统。将整个园区的总体目标逐层分解，对每一个岗位，每个人都清楚地知道自己在岗位上在做什么，对完成总体目标负责什么幼儿园健康教案范文，目标是什么，怎么做，以及达到什么水平。

五、 严控保健食品，保障儿童健康成长。

1、关闭购买渠道。采购商采购的商品必须具备完备的“三证”，禁止采购“三无”产品。烹饪人员严格控制生产。. 管理炊具的责任由个人负责，以防止幼儿发生食物中毒。

2、 坚持预防为主、防患于未然的方针，有计划地开展各类疫苗接种，疫苗接种率达到xx%。我园与济南市中医师长期合作，每年春秋两季坚持给小儿服用中药，预防各种传染病。20xx年6月1日前夕，我们将同时对所有孩子进行全面体检，并与济南市中心医院合作。我们与口腔科合作，向家长们传授儿童口腔卫生的预防保健知识，并对所有儿童进行口腔检查。

3、详细的卫生检查工作。在日常工作中，有目的的卫生检查与不定期的随机检查相结合。检查结果纳入教职工考核，与奖金挂钩。紫外线辐射、窗户通风、餐具消毒等，落实到人的责任，确保窗户干净整洁，环境优美，无死角，干净卫生，无杂草。此外，不定期对孩子进行卫生安全防护教育，培养好孩子。生活和卫生习惯。

4、注意安全工作。经常对教职工进行安全思想教育。本着安全第一的原则，每个人都把安全放在嘴上和心里。每周召开教师会议和保育工作人员会议，及时了解存在的安全问题，认真落实安全制度。为做好安全工作，消除安全隐患，我园聘请家长作为安委会顾问，为我园安全工作保驾护航。家长们提出了一些很好的建议，取得了很好的效果。以儿童为主体，实施素质教育全面发展，积极开展教研活动。我们幼儿园以《幼儿园工作条例》为标准，认真贯彻落实《幼儿园教育纲要》要求，制定适合儿童身心发展的教育目标。活动侧重于儿童的操作学习、体验式学习、发现式学习和探索式学习。本学年，幼儿园陆续开展了丰富多彩的“主网活动”，结合科学、艺术实验科目，开展“走进自然”活动，鼓励孩子走向社会，亲近自然。在幼儿园种植区，每个班级都有一个自有地块。孩子们在自己的土地上种植小麦、草莓、各种蔬菜等。通过播种、浇水、施肥和收获，他们了解植物生长的过程，体验收获的喜悦。养殖区饲养鸡、白兔、鸽子等小动物。20xx年，幼儿园先后购置了3万余元的小型运动器材，开展户外运动活动，增强孩子们的身体素质。

同时，幼儿园非常重视教学和科研工作。针对独生子女的现状，在中央教育科学研究院的指导下，开展了儿童心理健康教育研究，参与了儿童心理健康丛书的编写。我园还参与了中央教育科学研究院学习工具实验研究，被评为“优秀实验基地”。参与国家、省、市、区科学、艺术活动、双语、艺术教育、创新教育等学科的实验研究。、民俗游戏等都收到了不错的效果。我校被济南学前师范学校命名为教学科研实验基地。受山东省教委邀请，参加《山东省幼儿园教材》和《儿童成长阶梯》、《学前教育资源手册》、《趣味准备》、《学前教育文献集》、《学前教育文献理论》 ”由省教委组织。《作品选集》系列的汇编、审查和修订。幼儿园教师也非常重视幼儿教育的科学研究。发表了大量幼儿教育科研论文，其中论文近90篇，曾在山东省幼儿教育年会上获奖，在《山东教育》发表论文5篇。今年当月，在济南市英汉双语教学质量班评价活动中，我校获得一等奖2项、二等奖2项。在学习工具质量课堂评价中，我校赵平老师荣获模范教师称号。

六、 关注外汇活动。

近两年，我接受了日本大学和香港理工大学外国学生的考察。我在民间游戏和结构化游戏中发现了相同的观点，得到了他们的认可和赞扬。

20xx年，我园受中央电视台邀请，参与《大风车》栏目《快乐宝贝》的录制。我园参赛选手的精彩表演荣获“聪明宝贝”称号。我们在工作中取得了一些成绩，取得了很大的进步。首先，感谢各级领导的大力支持和精心指导。其次，我园教职工能够团结一致，齐心协力，学以致用。园区振兴之路，管理振兴园区之路，质量振兴园区之路，服务振兴园区之路。我们将不懈努力，与时俱进，永远一流。

幼儿园小班教育教学经验交流座谈会演讲3

今天，作为一个幼儿园班主任站在这里和大家交流学习，我感到很开心，但我深知，作为一名幼儿园老师，要有超人的耐心和博大的胸怀。

今天我就简单谈谈我对班级工作的理解和看法。

一、做一个孩子喜欢和尊重的好老师

爱是教育的阳光。教育孩子，首先要爱孩子。如果你深入孩子的内心世界，你就会明白，孩子需要的只是你的真爱、宽容和无私的心。“爱教育，爱孩子”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。在幼儿园，孩子需要什么样的角色，我必须非常参与那个角色。比如，如果孩子生病了，像妈妈一样拥抱她，亲吻她，让孩子在生病期间享受母爱。孩子很开心，像朋友一样和她一起笑，让他感受到分享的快乐。只有这样，孩子才会爱我们，想念我们，愿意亲近我们。同时，还要注意发现孩子的闪光点，给予表扬，让你尝到幼儿园老师工作的快乐和快乐。所以，作为班主任，在爱孩子的同时，一定要注意情感的投入，用真挚的爱感染每一个孩子，让孩子在爱的环境中茁壮成长。

既然是老师，就必须对孩子们的琐碎作业有足够的耐心。我不怕累，也不怕麻烦。我会开其他老师。一切从孩子的需要和兴趣出发幼儿园健康教案范文，不能急于求成。可以说，孩子的每一个举动，都有她的理由。教师要细心观察，耐心提问，了解孩子的动机，对症下药，才能从根本上教育孩子。尤其是对于学习反应迟钝的孩子，更要有恒心和毅力的精神。此外，不能简单地处理与儿童的工作。一定要兼顾孩子的心理行为和个体需求，懂道理、感人情，耐心帮助孩子克服缺点。

二、勤于商业研究

学前教育行业的每个人都知道，幼儿园班主任的工作并不是一份独立的工作。教师扎实认真的日常工作是做好班主任工作的基础。作为班主任，我不断钻研教材，探索创新。稳步开展日常教学活动。同时，我也会督促自己及时写教育笔记，记录孩子成长的案例。在学习期间，不仅提高了我的专业理论知识，也进一步加深了我对幼儿教育的认识和理解。

三、做好父母

既然是父母把孩子给了我们，我们就必须给他们一个放心的承诺。照顾和教育好每个孩子是我们的责任。班级管理的成败取决于家长的工作是否到位。. 作为班主任，我要做好家长。通过家长会，我会积极反馈孩子在幼儿园的情况和表现，及时解决问题，帮助孩子共同进步。同时，我要充分利用家长开放日和接送孩子的时间，经常与他们沟通，取得家长的配合和理解，使家庭教育得以协调。孩子不在幼儿园时，及时联系家长，确保孩子的安全。孩子生病时，我打电话问候。与家长交谈时，家长体会到，老师对孩子的帮助，是建立在爱孩子的基础上的。与家长交谈时，首先肯定孩子的优点，称赞孩子闪光的一面，委婉地提出孩子的不足，虚心听取家长提出的合理化建议，耐心为家长解决问题，热情为家长提供帮助.

父母和孩子一样，其实也有虚荣心，需要表扬和鼓励。通过表扬和鼓励，家长更加配合，孩子的能力提升更快。

一份努力，一份收获，在我的不懈努力和大家的帮助下，我班的班级工作已经步入正轨。

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