篮球教案范文初中生(【-莲山课件】本节篮球课的教学内容)
[ - 连山课件]
“篮球菜”教学反射
这个班级的教学内容是篮球球。主要是让学生掌握简单的集会和运行球的技术和方法,提高学生控制球的能力,让初学者通过自己的知识技能进行自主创新实践,学会在学校的研究中服务球,提高运球水平。
学士学位的“健康第一”指导思想按照“新课程标准”,结合学生的生理和心理特征,合理的设计教学创意,并利用多种学习方法来激发学生的兴趣。在课堂之前,我深入了解教学材料,了解创意使用教程,使用各种有趣和有效的教学方法进行练习。进入激发兴趣后,学生可以自由练习,尝试进行球,互相学习篮球教案范文初中生,互相交换,让更多的学生熟悉球。经过掌握技能,我们将互相合作,探索竞争的精神,并在运球的方式上有很大的改善,让学生能够体验学生,并继续总结及时评估,培养利益。在运动中插入技巧,练习实验不同程度的锻炼,以满足不同层次的需求,并发挥自己的学习的热情,并取得了教学效率。在“玩,玩,玩,玩,玩耍,玩”,学生在一个松散和和谐的教学氛围中,篮球运动的真正体验已经达到了预设教学的目标。
从整个班级中,我使用的解释,更多的提示,多练习在教学中,并使用手段来减少难度,场景和音乐放松来激励学生。使用浅深度,逐步进行,分层教学方法,符合高效课堂的教学模式,补充了学生现有知识和技术经验,进行独立的学习,合作学习,探索学习和自我 - 在课堂教师妥善了解语言和技术指导,让学生体验到实践中的技术变动的必要性,充分发挥学生在课堂的主要状况,但在设计学生自主创新和实践中,时间练习时间略少,学生的潜力没有完全播放。这是本节的缺点。值得注意的是,我将继续努力纠正不足,提高教学效果篮球教案范文初中生,提高自我教育的教学能力。
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《篮球运球》教学反思本节课的教学内容为篮球的运球,主要是让学生掌握一些简单的原地运球和行进间运球的技术与方法,提高学生的控球能力和支配球的能力,让初学者通过自己掌握知识技能的基础上,进行自主创新练习,在学练中学会运球,提高自己运球的水平。“玩中练,玩中表现,玩中指导,玩中提高”,学生在宽松和谐的教学氛围中,真正的体验到了篮球运动带来的快乐体验,达到了预设教学的目标。
警告后还不是滚出去了