初中地理教案范文(初中地理教师年终总结心得体会范例120_年下学期我担任了)

我们古代汉语词汇意义上的“地理”概念与今天的“地理”概念完全不同。中国古代的“地理”概念包含了大量的风水内容，风水内容的书籍往往使用“地理”的名称。那么，你知道如何写初中地理教师的工作总结吗？下面是一些初中地理教师年终总结的例子，供大家参考

初中地理教师年终总结经验示例1

20 uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu。任务艰巨。在与全体地理教师的协调配合下，职责明确，工作扎实初中地理教案范文，各项教学活动有序开展。第一学期的具体工作总结如下：

一、积极参与课程改革培训，加强理论学习，促进观念转变

根据学校的统一安排，我和备课组的其他老师冒着酷暑，于7月31日至8月2日到泉州泰和大酒店参加初中三年级地理新课改培训。在为期三天的培训中，开展通识教育培训，解读普通初中课程方案（实验）；人民教育出版社和课程教材研究所的专家介绍了《地理2》、《海洋地理与自然灾害与预防》的设计思路和教材，人民教育出版社出版的《高中地理课程标准》必修实验教材；广东省一线教师介绍了课程改革实验区的教学经验和教训；省级地理教师和研究者对高中新课程实验地理的开放时间、模式、课堂安排、教学与研究提出了指导意见；科学的培训使我们对新一轮国家高中课程改革的背景、理论、目标、策略和步骤有了一定的了解。加强理论学习是进入新课程的第一道重要关口

二、认真做好自己的工作和高一地理备课负责人的工作

本学期，我们将做好高中地理考试，努力达到全体学生的标准，重点抓好学习困难学生的工作。注重二年级文科班的良好基础，培养优秀学生，并组织高级班备课组成员进行以下工作：

1、学习地理课程标准，做好新课程培训，认真学习和研究学科课程标准的新教材，研究、反思和调整实践中的一些问题，努力突破课程改革的重点和难点

2、安排每周的教学日程和课时，以及每节课的一般方法，以确保十节课的教学日程一致。在高一备课组中，每位学科教师有两个公开课，互相学习，互相学习

3、做好期中、期末复习，认真学习考试指导，探索复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、评分、分数统计和评分分析

4、掌握教学常规，组织相关学习活动，研究探索更多的教学方法，不断提高课堂效率，研究学习方法，如何引导学生改进学习方法，促进学习方法的多样化，以促进学生学习方式的转变为研究重点

主要措施：培养良好的师德和学习习惯，在教学中采用启发式、创造性的教学方法。鼓励学生运用大脑进行思考、大胆想象和积极参与。在课堂上，精心设计各种丰富多彩的任务型活动和真实活动，通过各种实践，达到提高学生综合能力的目的

三、参与备课活动，学习新课程标准，掌握新教材

为了更快更好地适应新课程改革的要求，早在暑期培训期间，高一地理备课小组就制定了《必修地理1》备课设想。开学后，学校及时制定了周密详细的计划并实施了任务。在三、IV和第五章，我被分配承担集体备课和讲课的任务。备课小组采用了新的备课模式，即个人集中备课-集体讨论-个人修改，充分发挥个人优势和特点，从整体上提高备课效率。通过在小组内组织备课活动，教师有更多的机会相互交流、讨论和学习，这对更好地掌握和掌握新教材起到了很大的促进作用。通过多次集体备课活动，教师不仅积累了宝贵的经验，而且拓宽了研究视野和更开阔的视野，提高了对新课程的把握能力。此外，它还积累和收集了大量可以共享和交流的课程资源四、寻求理念与课堂的契合，找出问题和困惑，新课程改革实施中的各种问题不断涌现。经过多次认真分析总结，本学期在以下几个方面存在明显问题：

1、紧张的课时与繁重的教学任务之间的矛盾

2、的理念和现实之间有很大的差距，而且仍然有满满一屋子的文字

3、初中地理衔接问题和矛盾突出

4、辅助练习难度大，与教学进度不一致

回顾过去的一个学期，我有点欣慰，所有的工作都是扎实有序的

初中地理教师年终总结经验示例2

这学期我在初中二年级教地理教学。一个学期后，我收获了很多，经验，教训，挫折和快乐。我的经验是，教师之间的竞争与合作提高了他们的能力。我也意识到学生的学习任务应该到位，以确保他们的成绩。教好一个学生并不难，但要教好全班四、50名学生，我们必须全身心地投入教学

思想上严格要求自己，认真遵守学校规章制度，遵守良好的师风师德。在我看来，如果你想在学生心目中树立自己的威望，你不仅要有扎实的专业知识和广博的知识，还要在道德行为上以身作则，说服他人

在教学中，我认真负责，一丝不苟，心胸开阔，努力提高我的教学水平。一是做好备课工作。新教材注重培养学生的实际操作能力，贴近生活，要求教师在备课时加入生活元素。在这方面，我每学期订阅地理教学参考资料，通过仔细阅读和研究了解相关学科信息，经常上网，关注每日新闻和时事。这样，可以说，一些新的元素往往可以添加到课堂上。当然，我们也应该了解学生原有的知识水平、学习方法和学习习惯。通过课堂观察、课后理解和测试，了解他们原有的基础，然后采取相应的措施来思考教学方法，包括如何组织教材和安排活动，准备教材和学生

此外，课堂教学的效率是关键。在课堂上，教师要合理组织内容，优化教学手段，做好课堂的引导和组织者，关注全体学生初中地理教案范文，充分调动学生的学习积极性和主动性，注重信息反馈，营造良好的课堂氛围。但同时也要注意学生的自由收放。学生不宜过于活跃，否则不利于课堂纪律的控制，影响教学效果。我觉得对于中国的教育考试制度来说，学生不能自由，所以我选择了传统与自由相结合的教学方法。问题教学也是我的经验。以问题的形式给出了主要的知识点，然后通过组内合作和组间竞争来分析和解决问题，最后选择获胜的组。这种方法很受学生欢迎

另外，道具

教案网123