初中地理教案范文(【每日一练】2017年上海事业单位考试公共基础)

---------------------------------精选公文范文--------------------------地理教案----与同学 们谈地理各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢课型：新授课教学目标 知识教学点： 1、知道地理课的学习内容。 2、知道学习地理的目的、意义。 3、知道学习地理课的学习方法。 能力训练点： 1、初步学会举例说明学习地理的意 义； 2、培养学生学习地理的好奇心，挑 战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等 创新情感和创新人格。 德育渗透点： 1、使学生了解学习地理知识，掌握 地理技能是社会主义公民适应现代化社 会生活、学习和工作的需要，从而激起 学生学习地理的欲望。 2、通过为什么要学地理，帮助学生 ----------------精选公文范文---------------- 1---------------------------------精选公文范文--------------------------树立为建设家乡，建设祖国，保护“人类 家园”——地球而学习的志向。教学重点难点及解决办法 1、重点： 1）为什么要学习地理？从学生日常 生活和身边的地理事物、地理现象入手， 让学生“想一想”。

让学生从已学过的自 然课常识，举例说出地理知识在我们生 活、学习和工作中的用途，继而诱发学 生学习地理的兴趣。 2）怎样学好地理？首先指导学生自 学教材，初步了解每一章的重要内容。 学好地理的方法是“三多”，即多动脑筋 想一想；多阅读运用地理图表；多参加 地理课外活动，如阅读地理书籍，看电 视、读报刊中的地理新闻，在现实生活 中汲取地理知识和营养。 2、难点：让学生理解怎样处理好人 类与地理环境的关系，这是本节课的难 点。突破此难点，结合当时国内外新闻 地理内容，通过教师举例说明。 课时安排：一课时 ----------------精选公文范文---------------- 2---------------------------------精选公文范文--------------------------教具准备：地球仪，世界地图，中 国地图教学方法：学生自由发言初中地理教案范文，并且 讨论。学生学法： 1、学生结合小学已学过的自然课常 识，举例说明地理知识在我们生活、学 习和工作中的用途。让学生充分发挥他 们的想象力。 2、学生阅读教材第二页中的彩图， 思考他们是否与地理有关？ 3、讨论要学好地理，在课外和课前 应做好哪些准备工作？学好地理的目的 是什么？ 教学过程：一、做自我介绍 二、给学生提出一些要求 三、新课学习阶段： 1、学生自由发言，然后讨论，拿到 地理书，会想到什么？ 请同学们回忆小学已学过的自然知 识，每个同学举一个例子，说说我们生 活、学习、工作中有哪些属于地理知识 内容。

----------------精选公文范文---------------- 3---------------------------------精选公文范文--------------------------2、学生自学教材第二页彩图，说说 与地理的关系。多动脑筋想一想，想什么？ 3、教师根据学校环境的实际情况， 结合当时国内外和实际的地理知识，列 举国内外和家乡中诸如大气污染、水污 染、资源被破坏、垃圾的处理、人口增 长过速等环境问题的典型事例，唤起学 生装学习地理知识的强烈愿望，去探索 适合国情的人类与环境可持续发展的真 理。 4、学习地理初中地理教案范文，为了更好地生活 尊重自然规律，做大自然的朋友。 因地制宜，扬长避短。综合地分析地理。 具备可持续发展的观念。四、总结、扩 展在教师指导下，学生最后思考归纳， 为学好地理，应做好哪些准备？课前准 备：除学习用具、教材外，还需要准备 地图册，填充图册。课外准备：注意收 集国内外，家乡的有关地理信息材料。 五、板书设计一、生活离不开地理二、 学习地理，为了更好地生活尊重自然规 ----------------精选公文范文---------------- 4---------------------------------精选公文范文--------------------------律，做大自然的朋友。

因地制宜，扬长 避短。综合地分析地理。具备可持续发 展的观念。后记：刚进入初中，第一节 课学生的表现很好。这节课主要让学生 讨论一些与学生密切联系的实践内容， 让学生自由发挥他们的想象，学生很感 兴趣。地理教案与同学们谈地理各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢----------------精选公文范文---------------- 5

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