初中语文备课教案范文(初中语文备课教案范文讲解（考试技巧）_2019年)

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一、教学课题"共鸣"。

二、教学目标学生学会联想与思考，

三、教学重难点教学重点:语言的表达和运用、学会联想和思考，能够把知识与表达相结合，能够自主学习。学习“‘文’字的概念、运用、意义”。教学难点:能够准确找出作品中某篇情节的关键字，自主整理与研究。

四、教学过程第一单元

一、导入新课1．教师以朗读训练“循序渐进”的听，2．教师预示今天要上什么课。

根据小班级进行教学第二单元

一、提出新课题

二、初读课文1．幼儿可以先拿笔抄写训练字音、字形。然后学会分析句子的成分结构、理解句子的整体意思。2．教师根据进度让幼儿逐字朗读课文3．幼儿可以尝试用中文说出这篇课文。4．幼儿用新字进行注音、朗读、分析，提出疑问。5．小班小朋友可以根据自己的心得感受进行说说。6．教师示范幼儿说，还可以自己用普通话复述原文。

三、复习课文1．“新概念新课堂”训练幼儿初步对语言知识进行区分。2．板书课题“共鸣”3．请幼儿闭上眼睛。模仿朗读1-2遍，随意“想像”课文。4．教师把当时的情景告诉幼儿。让幼儿尝试把有感受到”共鸣”的词语、句子、语句分享给老师。

四、小结1．请幼儿复述课文，也可以教师引导孩子模仿朗读。2．教师分组讲解作品，进行小结。

五、作业1．布置寒假作业。2．根据下面文字完成一篇演讲课，一篇朗读课，以及故事、读后感等课文评析。

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