初中语文备课教案范文(2016年六安金安区事业单位面试模拟试题（二）)

本文的核心内容是：初中语文教研组计划

初中语文小组教研工作计划

曹斌峰一、初中语文教研组2010-2011学年第一学期教研工作计划指导思想本学期，在新课程标准的指导下，语文教研组将深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，用新课程改革（构建理想课堂）新教育实验构建理想课堂(“师生共写散文，打造学术校园”）重点推进教学常规科研和教育常规科研（“两个现代化”），全面提高教育教学质量，以大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身特点，扎实有效地开展工作，不断学习先进的教育教学理念，把握当前语文教学的新趋势nt教学世界，结合语文教学实践，提高我们的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观，学生二、工作目标1.落实学科教学常规，重点实施课堂教学常规语文教学质量是落实公约，改革课堂教学，提高课堂教学效率。课堂教学是全面提高教学质量的主要阵地。本学期在与新课程标准相比较的前提下，牢固树立教师的服务意识，转变观念改革陈旧、僵化、单调的语文课堂教学模式，研究设计科学、新颖、活泼、开放的语文课堂教学模式；语文课堂教学应营造和谐、宽松、民主的教学氛围，注重教学场景的创设，激活学生的学习兴趣和学习兴趣学生求知欲强，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决面向全体学生，照顾不同层次、不同层次学生的学习需求，研究并实施分层、分类教学；努力优化教学内容，提高教学质量e课堂教学结构，大大提高语文课堂教学效率

2.改变旧的教育模式，继续推进课堂教学改革初中语文备课教案范文，加强改革，注重改革过程和经验积累，及时组织教研组教师开展语文教研活动，提高语文整体水平e教研组，改革落后的教学方法，真正落实课堂教学改革的阵地，结合学科和学生特点，进一步探索新教学、复习课、实践课、评议课、实验课、阅读课的教学模式，使之更具针对性真正体现学生“自主-合作-探索”的学习模式在课堂教学中，真正把课堂学习的主动权还给学生，使学生的综合素质得到全面提高。认真分析改革中存在的问题,鼓励教师认真大胆地进行实验,推动读写改革进程,，并尝试在其他方面进行语文教学改革实验3.通过丰富多彩的语文课外活动，进一步落实大语文理念，培养学生的实践能力。计划、组织、引导学生通过参与活动，丰富知识，增加人才，全面提高学生素质。给学生一片蓝天初中语文备课教案范文，让他们自由飞翔。开展丰富多彩的语文课外活动，丰富学生课外生活，全面提高学生素质三、工作重心（一）重视学习，提高观念是导向，学习是保障。为了进一步转变我校语文教师的教育观念，把教师的教育观念提高到一个新的水平，本学期我们将重视和加强教师的理论和专业能力学习，采取集体学习与自学相结合的方式，使先进的教育思想牢牢扎根于每一位教师的心中，更好地指导教学实践，更好地为教育教学服务

加强对课程标准的研究。新课程标准是我们教师近期乃至未来教学的基础。我们应充分利用教学和研究时间，解读各年级的教学目标、要求、重点和难点、教学方法等。我们将使用他交叉教研组和备课组的方式和方法进行学习。1.备课：所有教师都要认真学习教材，备课，备课，有针对性，有特色，教学目标明确，方法灵活，重点难点突出，努力学习e调动学生学习汉语的兴趣，使学生在轻松愉快的环境中获得知识。本学期努力为每位教师设计几套高质量的教学计划，反对抄袭和敷衍。@2.class:要求教师适应新的教育形式和教学方法的要求努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有电化教育媒体，利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时间和空间，提高课堂教学效率。3.homework：作业设计要“精细化”，体现“轻负荷、高质量”的教学理念是坚决结束问题的海战，倡导实践要有针对性；纠错要“细化”，规范及时，注重纠错和情况反馈。4.辅导：每位教师应充分关注学生晨读，加强指导；注重因材施教，善于捕捉学生闪点，热情鼓励，弥补dif在讨论中发展，在反思中成长。（二）改革方式，推进课程改革1.）

“这应该是语文教学和研究的目标。我们应该注意各种形式的讨论活动。在开展教学和研究活动时，其他教师将不分年龄对课程进行相应的评估和讨论，以便每位教师能够在不断的讨论和讨论中共同成长。自我反思是教师个体对自身教学实践的反思，是对“每天反思，每月反思”的回应"有条不紊地组织教师通过反思和研究，不断更新教学观念，改进教学行为，提高教学水平，形成教师对教学现象和教学问题的独特思维和创造性见解，提高教学工作的自主性和目的性同时，课堂教学改革是每一位教师的课题，语文组应将作文教学与研究紧密联系在一起，注意课题研究与教学工作的有机结合，要求教师将教学中发现的问题提交教研组进行研究以教研组的形式讨论和解决问题。@2.积极开展教研活动。教研组是学校教研最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师教研岗位的主体。本学期，中国ese教研组将重点关注“是”和“研究”两个词口头求发展，真正做到教研活动正规化、主题化、系统化。3.充分利用现代化设施。本学期我校建成了多媒体教室。本学期要求每位教师努力实现现代教学技术与教学的融合，并开展多媒体教室开放式教学，教师要充分利用现代远程教育资源为教学服务，同时要善于操作，教研组要逐步建立本学科备课资源库，上传到学校网站供教师参考同一学科的研究生

4.加强学科建设，积极开展各种竞赛活动。本学期，中文组将继续注重自读课文，特别是名著的指导，继续锻炼学生的竞争能力，激发学生的参与热情，提高学生的阅读能力通过一系列的竞赛活动，培养学生听、说、读、写的综合汉语能力。5.培养学生良好的写作习惯。汉语

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