幼儿园钢琴教案范文(大班美术教案《折纸钢琴》含反思适用(组图))

幼儿园大班的艺术教案折纸钢琴包含反思。艺术课程计划折纸钢琴包括反思。适用于大班的艺术主题教学活动。它训练孩子的眼睛和手的准确性、协调性和空间方位感，使孩子能够理解钢琴的形状，需要孩子学会仔细观察。来看看幼儿园折纸钢琴大班的艺术，包括反思教案。活动的目的是让孩子们知道钢琴的形状，需要孩子们学会仔细观察。训练孩子的眼睛和手的准确性、协调性和空间方位感。学习如何反复将正方形折叠到中心。让孩子们学会在活动中帮助他人。最初，他们明白，当他们长大后，他们可以尝试去面对一些事情。教学重点根据教师演示的步骤将困难按一定顺序折叠。活动准备了一架玩具钢琴和几张纸。在活动过程中，将制作一架玩具钢琴来激发孩子们的兴趣。孩子们想拥有自己的钢琴吗？让我们自己叠一架钢钢琴吧！第二位老师解释了示范1，并引导孩子们谈论折叠钢琴所用的纸的形状是什么。2.老师用一张纸像魔术一样折叠钢琴。它使孩子们更感兴趣。3.让孩子们学会观察折纸步骤图，学会理解。---表示要折叠的行。-------表示中心线，即要对折的位置。← 表示方向。然后教师按照步骤进行演示。孩子们在老师的示范下蜷缩起来我有一架钢琴

五,。教师应帮助能力较弱的儿童，并注重了解方向。6表扬及时折叠钢琴的孩子。7还鼓励先折叠钢琴的儿童帮助未折叠或需要帮助的儿童。3.工作显示1。让孩子们把折叠好的作品放在桌子上，看看它看起来是否像。2.看看谁的线条最平滑。教学反思1是在活动过程中的活动，我发现使用步进图折纸比以前的折纸模型有很多问题。这种方法应该更容易理解。孩子们的表情告诉我，我选择的主题接近他们的兴趣，他们非常喜欢。在活动中，我采用了教师示范、儿童学习的教学模式，这给儿童的探索带来了一定的限制。指出能力本身是一种终身受益的素质，最基本的能力是自学能力。在这个环节中，我认为大班儿童有强烈的探索欲望。我首先要引导孩子们看步骤图，大胆地把钢琴折叠起来，这样效果会远远好于模仿技巧。反复折叠是折叠钢琴的重点和难点幼儿园钢琴教案范文幼儿园钢琴教案范文，我通过演示、相互交流和个人指导，但没有预期的那么多成功作品。活动结束后，我有很多想法：１、如何让孩子们在折纸时把握线条的平整度。２、教师的指导语言可以让能力较弱的孩子听起来简单易懂。３、如何让孩子们掌握反复折叠和向不同方向折叠纸张的技能。这些是我的讨论，我发现我们班的许多孩子在玩耍时都会叠纸。他们喜欢折纸。折纸是一种典型的教育活动。此外，所用材料简单，农村儿童可以找到。百科全书：折纸是一种将纸折叠成不同形状的艺术活动。折纸不仅限于用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折纸规格的同时使用各种材料，如锡纸、餐巾纸、醋酸纸等

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