篮球教案范文初中生( 2016教师招聘考试：教学计划(课程计划)课程设置的整体规划)

初中生体育教学计划

教学计划（curriculum plan）是对课程的总体规划。它规定了不同类型课程的相互构建方式，以及管理学习方法中不同课程的要求和比例。一起来看看初中生体育课的样例教案。

初中生体育教学计划（一）

本期接受了学校赋予的体育教学任务，初中体育教学计划。新的学期，新的开始。为做好本学期教学工作计划如下：

一、指导思想：

新学期，我将积极接受学校交给我的各项教育教学任务，以强烈的敬业精神和责任感工作。遵守纪律和法律，遵守学校规章制度，努力工作，无怨无悔，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，做事勤勤恳恳，一丝不苟。爱教育，爱学校，尽职尽责，教书育人，注重培养思想品德优良的学生。认真备课，不敷衍责任，不传播有害学生身心健康的思想。

二、教学例程：

我会从提高课堂教学效率的各个方面积极探索提高课堂教学效率的因素。我将积极学习，阅读相关资料，重新认识教育理论、目标教学、教学方法、学习指导、智力因素和非智力因素，提高理论指导实践的能力。积极实施目标教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。平时备课，好好上课，45分钟问质量。坚持周前备课，努力备好课程标准、教材、学生、教具、教与学方法。教学计划从知识和能力两个方面精心设计，积极运用各种视听设备，提高课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学中，力求解决课堂中的问题，聚焦重点篮球教案范文初中生，突出重点，消除疑虑，强调教学方法，渗透学习方法，既教人育人，又使学生达到全面和谐身心的发展。课堂语言准确简洁，突出重点，突破难点，讲得更深入，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力如听力、写作和阅读都有所提高。

三、教研工作：

本人将积极参与教学科研工作，不断探索和研究教学方法。进一步完善课题研究，努力探索体育教学的系统化，注重学生兴趣的培养，提高学生的体质，为“健康第一”打好基础，为学生终身发展奠定良好基础。运动

四、出勤：

上班一定不迟到，不早退，准时下班，平时团结同志。作为一名教师，我必须自觉遵守学校的各项规章制度，严格按照师德八项标准要求自己。我工作认真，一丝不苟。我永远不会处理事情。搁置一边，按时完成领导交办的任务。

五、term 工作目标：

通过这段时期的教学，学生可以更好地提高身体素质，为以后继续努力学习打下良好的基础，使学生在德智体各方面得到全面发展。

初中生体育教学计划（二）

上个教学年，在上级的正确领导下，在分管领导和体育老师的帮助下，顺利完成了三年级的体育教学工作。新学期，我会跟进班级四年级四个班的体育课。因为我是在初中四年级教书的，所以我深深感到自己责任重大。为进一步发扬新学年成绩，更好地完成学校体育工作，特制定本学期体育工作计划如下：

一、学情分析：

我们学校四年级分为八个班。我教1到4个班。近200名学生身体素质各不相同。因为四年级学生面临中考，他们的努力工作压力很大。如何调整好他们的心理，处理好勤奋和活动的安排，让他们在体检中取得好成绩，是本学期的首要任务。另外，考虑到男女之间的巨大差异，他们的身体素质也有所不同：男性在生活中活跃，对表现有强烈的渴望，可以更好地锻炼；女生往往比较安静，成绩也不好，所以上课要经常和她们交流，趁着形势篮球教案范文初中生，尽快改变主意。 ，让男孩带动女孩，培养女孩积极参加体育锻炼的习惯。为了在中考取得优异的成绩。

二、指导思想：

以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主体地位，培养学生自主创新意识，勇于拼搏，勇于拼搏，争创一流优秀的集体主义精神。确保每个学生都能积极参与体育锻炼。

三、学期目标：

1. 养成良好的运动习惯，掌握中考四年级可能考的多项内容。

2.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，为综合能力测试做准备。

3.让他们体验运动的乐趣，在学校里边玩边学，锻炼身体，强身健体。

四、具体措施：

1.利用课间或课后的时间多与学生交流，转变思维，变被动为主动。

2.认真备课，要求45分钟高效课堂，确保学生在愉快的氛围中全身心投入每一堂课的辛勤工作。

3.在课堂上，让学生参与进来，拉近与他们的距离，着力培养体育骨干，发挥带头作用。课堂上经常用比赛来鼓励他们敢于争取好成绩。

4.课后及时反思总结。

五、在业务中努力学习：

1.认真领会课程改革精神，精通各阶段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高业务水平。

2.多听讲座，对讲座进行点评，参与小组讨论，扬长避短，丰富经验。

3. 充分利用多媒体、图书馆等方式获取教学和培训资料，努力学习新的、好的教学方法。

4. 努力学习计算机知识，并能制作相应的课件方便教学。

5.More 与同事交流，共同讨论，共同进步。

6.加强自我锻炼，提高自身素质。

六、教研课题及研究措施：

主题：体育教学中的娱乐和乐趣

措施：

1.实用方法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生边学边玩，边学边玩。

2.Questionnaire 调查方法：通过学生的调查反馈，进行改进。

七、教育教学评价：

通过考试和正常练习，教师或学生相互评价，分为优秀、良好、及格、尚需努力四个等级：

1.刻苦学习的态度和行为：你能否以积极向上的态度全身心投入到体育锻炼和体育教育的刻苦学习中？

2.体能与技巧：你能正确掌握和运用动作吗？

3.沟通合作精神：能否妥善处理好与同行的合作关系？

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